Τρεις ακόμη δραστηριότητες κώδικα δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο της eucodeweek κατα τη διάρκεια των οποίων οι μαθητές ενεπλάκησαν σε δραστηριότητες προγραμματισμού με τη χρήση ρομποτικού εξοπλισμού και εξοικειώθηκαν με την pixel art.
Φθινοπωρινά φρούτα
Το ταξιδι της beebot στο φθινόπωρο του Βαν Γκογκ
Φθινοπωρινό τοπίο
Μια δραστηριότητα που πραγματοποίησαν με πολύ ενθουσιασμό οι μαθητές στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών μας δράσεων ήταν η δημιουργία μιας σκάλας με φυσικά υλικά. Αρχικά παρουσιάστηκαν στους μαθητές μερικά θαλασσόξυλα και με τη μέθοδο του ιδεοκαταιγισμού καταγράφηκαν οι ιδέες τους για το τι θα μπορούσαμε να δημιουργήσουμε με αυτά. Οι προτάσεις πολλές κι ευφάνταστες: ελικόπτερο , βάρκα , γέφυρα και σκάλα μεταξύ άλλων . Μετά από ψηφοφορία επιλέξανε τη σκάλα. Μαζί επέλεξαν κατάλληλα κομμάτια ξύλου για τα σκαλοπάτια, τα μέτρησαν, τα τοποθέτησαν και βοήθησαν στο δέσιμό τους ώστε να σχηματιστεί μια σκάλα. Χρησιμοποίησαν φθινοπωρινούς «θησαυρούς», όπως φύλλα, βελανίδια, κουκουνάρια και σπόρους για να διακοσμήσουν κάθε σκαλοπάτι. Στο τέλος , πάλι με δημοκρατική λήψη αποφάσεων, επέλεξαν να την ονομάσουν “Φθινοπωρινή σκάλα” . Η σκάλα έγινε ένα συνεργατικό έργο τέχνης που αντικατόπτρισε τη συνεργατικότητα , τη δημιουργικότητα των παιδιών, τη λήψη αποφάσεων και τη σύνδεσή τους με τη φύση.
Περισσότερα για τη δραστηριότητα:
https://www.climateactionproject.org/project/activities/68fbbd2bef3714013d1efb86
Το Climate Action Project είναι ένα δωρεάν, μαθητοκεντρικό πρόγραμμα διάρκειας 6 εβδομάδων, που στοχεύει, μέσω της εκπαίδευσης, στην αλλαγή της συμπεριφοράς των μαθητών και της νοοτροπίας των κοινωνιών σχετικά με την κλιματική αλλαγή και τις περιβαλλοντικές απειλές. Η αποφυγή της κλιματικής αλλαγής αποτελεί μια καλύτερη και οικονομικότερη επιλογή από τον καθαρισμό ή τον μετριασμό των επιπτώσεών της.
Συνεργάζεται με τους οργανισμούς WWF, Earth Day και NASA. Είναι διαπιστευμένοι από το Πρόγραμμα Περιβάλλοντος των Ηνωμένων Εθνών (UN Environment Programme) και το έργο έχει υποστηριχθεί από την Τζέιν Γκούντολ (Jane Goodall), τον Πρόεδρο Χουάν Μανουέλ Σάντος (Juan Manuel Santos), τον Πρίγκιπα Γουίλιαμ, επιστήμονες και δημόσια πρόσωπα. Έχει καλυφθεί από τα μέσα ενημέρωσης σε 45 χώρες, συμπεριλαμβανομένων των BBC, CNN και National Geographic.
Το σχολείο μας συμμετέχει στο έργο για πρώτη φορά. Αρχικά οι μαθητές καλούνται να προβληματστούν γύρω από ερωτήματα όπως:
-Τι είναι η κλιματική αλλαγή;
-Ποιος θα ήταν ο δικός σου ορισμός;
-Τι προκαλεί την κλιματική αλλαγή σε τοπικό επίπεδο;
Οι μαθητές δημιουργούν τη “Μεγαλύτερη λίστα αιτιών”.
Καταγραφή των αιτιών της κλιματικής αλλαγής:
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα αίτια της κλιματικής αλλαγής
Την Τρίτη 21 Οκτωβρίου 2025 στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης συμμετείχαμε σε τηλε- σεμινάριο με θέμα
« Όταν το STEM συναντά το διάστημα και τη μυθολογία» που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του Νηπιαγωγείου Ριζαριού σε συνεργασία με σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα. Οι υπο θεματικές που παρουσιάστηκαν ήταν οι :
-«Το SERN ΄πάει Νηπιαγωγείο .Το Νηπιαγωγείο ταξιδεύει στο διάστημα » και
–« Myth and space ».
Σήμερα Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή ενημέρωση των νέων μελών του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ”Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις, Σχολεία του δάσους, Παιδαγωγική της φύσης” που συντονίζει το ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου . Από φέτος το σχολείο μας συμμετέχει στο Δίκτυο διασυνδέοντας δράσεις που αφορούν στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στον Ενεργό Πολίτη , το Σχέδιο Δράσης Εσωτερικής Αξιολόγησης , τις Σχολικές Δραστηριότητες , τους Σχολικούς Λαχανόκηπους και τα έργα etwinning που σχεδιάζεται να εκπονηθούν από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας για το διδακτικό έτος 2025-2026.
Πιο συγκεκριμένα ενημερωθήκαμε :
-από την κ. Δρ.Πετσιμέρη Ειρήνη, ΥΠΠ ΔΔΕ Α’ Αθήνας για Το πλαίσιο των μετακινήσεων σε πεδίο για την υλοποίηση των δράσεων.
-από την κ. Δημοπούλου Μαρία, τ. ΥΠΠ ΠΔΕ Α’ Αθήνας για την Υπαίθρια τάξη, μια ευκαιρία επανασύνδεσης των παιδιών με τη φύση.
και από τον κ.Μανιαδάκης Μιχάλης για “Σχολικοί λαχανόκηποι & επισκέψιμα οικολογικά αγροκτήματα: βιωματικές δράσεις.”
Στο πλαίσιο των δράσεων προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας μαθητών/μαθητριών και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας για τη σημασία της ψυχικής υγείας, μέσα από τη θεματική “Φθινόπωρο”, διαβάσαμε “Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας”. Με αφορμή το παραμύθι μιλήσαμε για τα συναισθήματα που νιώθουν οι ήρωες, αλλά και πότε νιώθουμε εμείς χαρά, θυμό, φόβο, λύπη. Στη συνέχεια οι μαθητές ζωγράφισαν πότε νιώθουν χαρά και πότε δεν νιώθουν. Συζητήσαμε ακόμη πώς μπορούμε στο σχολείο μας να είμαστε χαρούμενοι και πώς πρέπει να προστατεύουμε τους εαυτούς μας και τους φίλους μας. Στην αυλή παίξαμε το παιχνίδι “Το τείχος της προστασίας”. Ο βασιλιάς θυμός θέλει να κλέψει την πριγκίπισσα Χαρά, αλλά όλοι οι πολίτες θα την προστατεύσουμε με έναν κύκλο και ο βασιλιάς Θυμός δεν θα μπορέσει να περάσει! Στη συνέχεια αποφασίσαμε ότι όλοι είμαστε μπορούμε να είμαστε φίλοι και να συνυπάρχουμε αρμονικά, και δημιουργήσαμε με τις παλάμες μας το δέντρο της φιλίας.
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού διεγείρει τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία, καθιστώντας τον προγραμματισμό και τις ψηφιακές δεξιότητες προσβάσιμες σε όλους, όλο το χρόνο.
Περισσότερα για την Εβδομάδα Κώδικα: https://codeweek.eu/about
Η σχολική μας μονάδα συμμετέχει και αυτή τη σχολική χρονιά στην Εβδομάδα Κώδικα με πλήθος δραστηριοτήτων
Φθινοπωρινά κωδικοκαμώματα
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κώδικα και της θεματικής ενότητας “Φθινόπωρο” οι μαθητές μπαίνουν στο μαγικό κόσμο του φθινοπώρου και μαθαίνουν τις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης μέσα από παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες.
Με αφορμή τα χρώματα των φύλλων, τα υλικά της φύσης (κάστανα, βελανίδια, κουκουνάρια) και τα ζώα που ετοιμάζονται για τον χειμώνα, τα παιδιά προγραμματίζουν διαδρομές και ακολουθίες εντολών, χρησιμοποιώντας ένα ρομποτάκι (Bee-Bot) ή unplugged δραστηριότητες στο πάτωμα ή pixel art.
Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά καλλιεργούν τη λογική σκέψη, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, ενώ ταυτόχρονα γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά της εποχής του φθινοπώρου.
Κώδικες που…φυτρώνουν!
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Κωδικα και του Σχεδίου Δράσης για τον Ενεργό Πολίτη με τίτλο “Ο σχολικός μας κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας” τα παιδιά μαθαίνουν τις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης μέσα από τη φροντίδα ενός φανταστικού κήπου.
Χρησιμοποιώντας ένα ρομποτάκι ή με unplugged δραστηριότητες σε χαρτί/πάτωμα, τα παιδιά προγραμματίζουν τη διαδρομή του «bot-Κηπουρού» για να φτάσει στο σωστό σημείο του κήπου, να σπείρει έναν σπόρο, να ποτίσει, και να δεί το φυτό να μεγαλώνει.
Μέσα από το παιχνίδι οι μαθητες εξασκούν δεξιότητες ακολουθίας, προσανατολισμού και λογικής σκέψης, ενώ συνδέουν τη φύση με την τεχνολογία. Βασικοί στόχοι είναι:
Autumn Sudoku – Play and Think!
In the framework of Code Week and the etwinning project “Our journey through the intelligence game Sudoku” this activity proposes a Sudoku-type game adapted for preschool and primary school children, where the classic numbers are replaced by autumn images (leaf, pumpkin, apple). Children receive a partially completed grid and a set of illustrated tokens that they must place correctly, respecting the game rule:
➡ each row, column and square must contain each image only once.
Thus, Sudoku becomes a playful exercise in logic and attention, but also an opportunity to discuss the symbols of autumn.
Objectives
Development of logical thinking and the spirit of observation;
Practicing concentration and attention to detail;
Understanding and applying simple rules;
Learning through play and visual exploration;
Integrating the “autumn” theme into a STEM/STEAM activity.
Τον μήνα Οκτώβριο ξεκίνησαν οι δραστηριότητες για το etwinning έργο ” Οur journey through the intelligence game SUDOKU” . Eνδεικτικά παρουσιάζουμε κάποιες από αυτές:
Παρουσίαση των μαθητών με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου Chatterpix
Συμπλήρωση του αρχικού ερωτηματολογίου από τους μαθητές:
Εξοικείωση με σχήματα , μοτίβα και αριθμούς:
Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η πρώτη τηλεσυνάντηση των μαθητών που συμμετέχουν στο έργο etwinning “Our journey through the intelligence game SUDOKU” . Οι μαθητές σε κλίμα ενθουσιασμού χαιρέτησαν στη γλώσσα τους τους υπόλοιπους εταίρους και μοιράστηκαν μαζί τους ζωγραφιές και κατασκευές.
Το Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 10:30πμ πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας σεμινάριο με τίτλο : “Εισαγωγή στο etwinning”. Το σεμινάριο διοργανώθηκε με πρωτοβουλία του 8ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Διασποράς και το παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί από τις δύο σχολικές μονάδες. Παρουσιάστηκε η πλατφόρμα της ESEP και βασικές πληροφορίες για το etwinning , όπως η αναζήτηση έργων , η εύρεση εταίρων και η βασική δομή και οργάνωση ενός έργου etwinning.
