Ολοκληρώνοντας το e – Twinning πρόγραμμα που πραγματοποιήσαμε φέτος, ” Children Who Manage Technology” , επιλέξαμε ένα από τα ψηφιακά εργαλεία που μάθαμε, το Suno και φτιάξαμε το δικό μας αποχαιρετιστήριο τραγούδι με στίχους που επέλεξαν τα ίδια τα παιδιά
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Steam, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης, Ψηφιακή Πολιτειότητα | , στις 03-06-2026
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Γενικά, Εκδηλώσεις, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων/Skill Labs, Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 23-05-2026
Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026 εγκαινιάσαμε την έκθεση που δημιουργήσαμε μαζί με τους μαθητές.Στην έκθεση περιλαμβάνονται έργα των παιδιών από ποικίλες δράσεις που εκπονήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους. Οι μαθητές υποδεχτηκαν και ξενάγησαν με ενθουσιασμό και περηφάνεια τους γονείς και επισκέπτες. Η έκθεση θα παραμείνει επισκέψιμη έως και την Τρίτη 26 Μαΐου 2026.
Μίλα μου
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Αγωγή Υγείας, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 22-05-2026
Μια υπέροχη δράση πραγματοποιήθηκε σήμερα με τη συνεργασία της Κοινωνικής Λειτουργού και της Ψυχολόγου του σχολείου μας. Αφού διάβασαν το βιβλίο ” Μίλα μου “, συζήτησαν με τα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να ζητάμε βοήθεια όταν το χρειαζόμαστε και σε ποιόν μπορούμε να απευθυνθούμε. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το “ΧΕΡΙ ΒΟΗΘΕΙΑΣ” σημειώνοντας σε ποιόν θα απευθύνονταν τα ίδια αν χρειάζονταν βοήθεια.

Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Γενικά, Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 21-05-2026
Με την ολοκλήρωση του etwinning project Small Steps in the Hear of Nature for my Green Homeland πραγματοποιήσαμε σε κλίμα ενθουσιασμού και συγκίνησης τις τελικές τηλεσυναντήσεις μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών. Το έργο που στόχευε κυρίως στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και ιδιαιτέρως στην προστασία και την αγάπη για τα δάση έτυχε ιδιαίτερης αποδοχής και ανταπόκρισης από τους μαθητές. Τα παιδιά πήραν μέρος με ενθουσιασμό στο σύνολο των δραστηριοτήτων ενώ συχνά έδιναν θετική ανατροφοδότηση.
Τη Δευτέρα 18 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε η τηλεσυνάντηση των μαθητών
ενώ την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε η τελική τηλεσυνάντηση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο έργο
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Αγωγή Υγείας, Γενικά, Ενεργός Πολίτης, Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, Συμπερίληψη, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 20-05-2026
Με την ολοκλήρωση των δράσεων που αφορούν στα Δικαιώματα – Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη – Φυσικό και Κοινωνικό Περιβάλλον (Ανθρώπινα Δικαιώματα, διαφορετικότητα, δημοκρατία, σεβασμός) παρουσιάζουμε ενδεικτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά το διδακτικό έτος 2025-2026 στη σχολική μας μονάδα.
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Γενικά, Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 17-05-2026
Στο πλαίσιο του etwinning project Little Savers τον μήνα Μάρτιο ανακαλύψαμε τι χρειαζόμαστε πραγματικά και τι θέλουμε να έχουμε. Το πρόγραμμα τονίζει την έννοια της σπατάλης και προσπαθούμε να ανακαλύψουμε τρόπους να μειώσουμε τη σπατάλη στο νερό, στο φαγητό, ακόμα και στα χρήματα. Τέλος, μαθαίνουμε την έννοια της επαναχρησιμοποίησης ώστε να μη δημιουργούμε παραπάνω σκουπίδια. Το πρόγραμμα αυτό θα ολοκληρωθεί τον Μάιο δημιουργώντας μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά.
saving bags Little Savers Kitchen
tree of needs water day piggy bank
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Steam, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 14-05-2026
Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος Children Who Manage Technology, τα παιδιά δημιούργησαν τις εικόνες των ονείρων τους, χρησιμοποιώντας την Τεχνητή Νοημοσύνη. “Dreams Exhibition with Artificial Intelligence.
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία etwinning, Γενικά, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 09-05-2026
Με αφορμή την eTwinning Day στις 9 Μαΐου 2026, γιορτάζουμε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης. Μαθητές και εκπαιδευτικοί από διαφορετικές χώρες ενώνουν τις ιδέες και τις δυνάμεις τους, αξιοποιώντας τις ψηφιακές τεχνολογίες για να μαθαίνουν, να επικοινωνούν και να δημιουργούν μαζί. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια υπενθύμιση ότι η γνώση δεν γνωρίζει σύνορα και ότι η συνεργασία ανοίγει νέους ορίζοντες για όλους.
Συγγραφέας: 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ | Κατηγορία Outdoor, Steam, Γιορτές, Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ''Εν τω Δάσει το ευ: Υπαίθριες τάξεις, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων/Skill Labs, Παιδαγωγική της φύσης'', Περιβάλλον, Συνεργασίες, Σχέδιο Δράσης | , στις 03-05-2026
Την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 επισκεφθήκαμε το πάρκο του ΟΣΕ.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των
-περιβαλλοντικών δράσεων (ΚΕΠΕΑ Καρπενησιου-Δίκτυο ”Εν τω Δάσει το Ευ”: Υπαίθριες τάξεις-Σχολεία του Δάσους-Παιδαγωγική της φύσης)
-δράσεων Ενεργού Πολίτη (“Μικροί Διατροφολόγοι: Μαθαίνω να τρέφομαι υγιεινά”)
-δράσεων Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία 1. STEM – Ρομποτική ΤΙΤΛΟΣ: «STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»)
Αρχικά, ολοκληρώσαμε με ιδιαίτερη χαρά ένα μικρό αλλά σημαντικό «ταξίδι ζωής». Το βατραχάκι που είχαμε φροντίσει από το στάδιο του γυρίνου ήταν πλέον έτοιμο να επιστρέψει στο φυσικό του περιβάλλον. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό όλη τη διαδικασία ανάπτυξής του και σήμερα είχαν την ευκαιρία να το απελευθερώσουν σε ένα κατάλληλο υδάτινο σημείο.
Στη συνέχεια, η μάθηση συνεχίστηκε με έναν διαδραστικό και παιγνιώδη τρόπο. Χρησιμοποιώντας τα ρομποτάκια Beebot και Colby, οι μαθητές μας «ταξίδεψαν» στον κύκλο του νερού. Μέσα από δραστηριότητες προγραμματισμού, καθοδήγησαν τα ρομπότ να περάσουν από τα στάδια της εξάτμισης, της συμπύκνωσης και της βροχόπτωσης. Έτσι, κατανόησαν βιωματικά μια τόσο σημαντική φυσική διαδικασία, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες λογικής σκέψης και συνεργασίας.
Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με μια δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Οι μαθητές μοίρασαν φυλλάδια που είχαν ετοιμάσει οι ίδιοι, με χρήσιμες συμβουλές για την υγιεινή διατροφή.






































