8o Δημοτικό Σχολείο Συκεών

Steam και η Γη γυρίζει…

Θεματικός Κύκλος Δημιουργώ και Καινοτομώ

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι, καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές πειραματίστηκαν και γνώρισαν με βιωματικό τρόπο.

Η υλοποίηση του προγράμματος υπήρξε ιδιαίτερα θετική, τόσο για την απόκτηση γνώσεων όσο και για την ανάπτυξη δεξιοτήτων. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με έννοιες του ηλιακού συστήματος μέσα από ενεργητική και δημιουργική μάθηση. Το πρόγραμμα προώθησε τη χαρά της ανακάλυψης και την ομαδοσυνεργατική κουλτούρα στην τάξη.

Επίσης μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε το γνωστό προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου Bee–bot. Η χρήση του Bee-Bot στο συγκεκριμένο εργαστήριο ενίσχυσε την ενεργητική μάθηση και τον διερευνητικό χαρακτήρα του μαθήματος, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να προσεγγίσουν έννοιες του ηλιακού μας συστήματος μέσα από το παιχνίδι και την πράξη. Οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες προγραμματισμού, συνεργασίας και προσανατολισμού, ενώ ταυτόχρονα εξοικειώθηκαν με τους πλανήτες με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο. Ο Bee-Bot λειτούργησε ως κίνητρο μάθησης, ενισχύοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών στο πλαίσιο του STEAM.

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ραμπιάδου Παντελία, Ευαγγελία-Μαρία Πάλλα

Ο μικρός πρίγκηπας

Τα παιδιά της Β΄ τάξης, τους μήνες Μάιο και Ιούνιο ασχολήθηκαν με την ανάγνωση ενός αυτοτελούς λογοτεχνικού έργου με τίτλο: «Ο μικρός πρίγκιπας».

Κάθε παιδί είχε το δικό του βιβλίο και συχνά μεταφερόμασταν στον χώρο της βιβλιοθήκης όπου:

Άλλες φορές διάβαζε η εκπαιδευτικός το κεφάλαιο
Άλλες φορές διάβαζε η εκπαιδευτικός κι ένα παιδί που υποδυόταν τον άλλο ρόλο. Έτσι γινόταν πολύ «ζωντανός» ο διάλογος και άρεζε πολύ στα παιδιά.
Άλλες φορές, ενώ γινόταν η ανάγνωση με τους παραπάνω τρόπους, κάποια παιδιά ζωγράφιζαν στο χαρτί τις εικόνες που τους δημιουργούσε το κείμενο, π.χ. οι σταθμοί/πλανήτες που επισκέφθηκε ο μικρός Πρίγκιπας.
Κάποιο Σαββατοκύριακο τα παιδιά πήραν το λογοτεχνικό βιβλίο στο σπίτι τους και διάβασαν μόνα τους τις σελίδες που όρισε η εκπαιδευτικός.

Τέλος, πάντα δίναμε χρόνο για συζήτηση πάνω σε ό,τι διαβάζαμε, γιατί πάντα γεννιούνταν διάφορα συναισθήματα στα παιδιά που έπρεπε να αποτυπωθούν και να συζητηθούν ώστε να καταλάβουν καλύτερα τα βαθύτερα νοήματα του συγκεκριμένου λογοτεχνικού βιβλίου.

Η όλη δράση άρεσε πάρα πολύ στα παιδιά, τα «χαλάρωσε», τα έφερε πιο κοντά με τους /τις συμμαθητές/τριές τους κι ανυπομονούσαν πότε θα έρθει η ώρα της Λογοτεχνίας για να βρεθούμε στη Βιβλιοθήκη!!!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευαγγελία Καρακούτα

Το δέντρο της δημιουργίας

Μια συνεργατική εικαστική σύνθεση από τους μαθητές μας

Στην αίθουσα εικαστικών γεννήθηκε ένα μοναδικό έργο, καρπός φαντασίας, πειραματισμού και συλλογικής προσπάθειας: Το Δέντρο της Δημιουργίας. Πρόκειται για ένα δέντρο-παζλ, αποτελούμενο από 12 ξεχωριστά κομμάτια, το καθένα φιλοτεχνημένο από διαφορετικό μαθητή ή μαθήτρια, με τη δική του/της τεχνοτροπία, ύφος και χρωματική παλέτα.

Κάθε “κομμάτι” του κορμού ή των κλαδιών του δέντρου εκφράζει μια διαφορετική εικαστική προσέγγιση: άλλες συνθέσεις αντλούν έμπνευση από τον εξπρεσιονισμό, άλλες από τη μοντέρνα αφηρημένη τέχνη, ενώ δεν λείπουν οι πειραματισμοί με σχέδιο, μοτίβα και σύγχρονη pop αισθητική. Το αποτέλεσμα είναι ένα πολύχρωμο μωσαϊκό που αναδεικνύει τη δύναμη της διαφορετικότητας στην τέχνη και τη μαγεία της συνεργασίας.

Το δέντρο μας, πέρα από εικαστική άσκηση, είναι και σύμβολο: κάθε μαθητής, όπως κάθε κλαδί ή ρίζα, συνεισφέρει στη συλλογική δημιουργία. Όλοι μαζί δημιουργούν έναν ζωντανό οργανισμό, έναν κορμό που στηρίζεται στις διαφορές και ανθίζει μέσα από αυτές.

Μπράβο στα παιδιά μας για τη φαντασία, τη δουλειά και το σεβασμό στη δημιουργικότητα του άλλου. Το Δέντρο της Δημιουργίας θα κοσμεί τον χώρο του σχολείου μας ως υπενθύμιση της ομορφιάς που γεννιέται όταν οι φωνές ενώνονται σε έναν κοινό καμβά.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Στελλίνα Καρζά

Hχητικά παραμύθια

Στο πλαίσιο των δράσεων για τον ενεργό πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης δημιούργησαν ηχητικά παραμύθια , τα οποία μπορείτε να τα απολαύσετε πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο

https://padlet.com/katerinachatzialexandrou/padlet-vgl069i2oh3igg6c

Διάκριση στον 19ο Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά”

Συγχαρητήρια στον μαθητή της Στ΄Τάξης , Χατζηπέτρου Ανάργυρο, για την διάκρισή του στον 19ο Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά” που διεξήχθη στις 4-4-2025. Η επιτυχία του ήταν αποτέλεσμα συστηματικής προσπάθειας, επιμονής και της αγάπης του για τα μαθηματικά. Του ευχόμαστε να συνεχίσει να έχει τον ίδιο ενθουσιασμό!

Δημιουργία σχολικής εφημερίδας

Η Β΄ τάξη, σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα στο μάθημα της Γλώσσας, διδάσκεται τι είναι εφημερίδα και ποια τα περιεχόμενά της (συνεντεύξεις, επίκαιρα νέα, βιβλιοπαρουσιάσεις, άρθρα για επαγγέλματα, ακροστιχίδες, ανέκδοτα, γελοιογραφίες κ.α.).

Έτσι, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Τάξης αποφάσισαν να εκδώσουν τη δική τους σχολική εφημερίδα. Αρχικά βρήκαν το όνομά της: «Η Απίθανη Τάξη». Στη συνέχεια, ατομικά ή ομαδικά, έγραψαν τα δικά τους άρθρα:

Επίκαιρα θέματα της γειτονιάς
Βιβλιοπαρουσίαση δύο λογοτεχνικών βιβλίων
Πασχαλινά έθιμα
Μέρη της Ελλάδας
Αινίγματα
«Τι θα γίνω όταν μεγαλώσω»
Συνεντεύξεις για το επάγγελμα γονέα ή άλλου συγγενικού τους προσώπου
Συνταγές καλοκαιρινές
Σταυρόλεξα και ακροστιχίδες
Οικολογία: 5 Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Τα παιδιά ζωγράφισαν μόνα τους όπου χρειαζόταν ώστε να εικονογραφήσουν την εφημερίδα. Ένιωσαν πολύ περήφανα όταν εκτυπώσαμε τις σελίδες της, τις συρράψαμε και παρουσίασαν την εφημερίδα στα άλλα παιδιά του σχολείου, αλλά και στους γονείς τους.

Ήταν μια υπέροχη και δημιουργική δράση που έκανε τα παιδιά να αισθανθούν σημαντικά και ενεργοί πολίτες αυτής της κοινότητας!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καρακούτα Ευαγγελία

5 ΙΟΥΝΙΟΥ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ2 τάξης και στον δάσκαλό τους , Εφραιμίδη Ηλία, για τα όμορφα συνθήματα που δημιούργησαν για την Ημέρα του Περιβάλλοντος!

Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ΄τάξης και στη δασκάλα τους, Ιφιγένεια Ρουσούλη, για την πρωτοβουλία της να υιοθετήσουν μια τραυματισμένη χελώνα!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας που καθημερινά δείχνουν με πράξεις την αγάπη τους για το περιβάλλον!

Ταΐζω τα αδέσποτα της γειτονιάς μου

Η δράση των μαθητών της Α’ τάξης με τίτλο «Ταΐζω τα αδέσποτα της γειτονιάς» αποτελεί ένα υπέροχο παράδειγμα ενεργού και υπεύθυνου πολίτη. Με ευαισθησία, αγάπη για τα ζώα και αίσθημα κοινωνικής προσφοράς, οι μικροί μαθητές ανέλαβαν πρωτοβουλία να φροντίσουν τα αδέσποτα της περιοχής τους, δείχνοντας έμπρακτα τι σημαίνει σεβασμός στη ζωή και στο περιβάλλον.
Μέσα από αυτή τη δράση όχι μόνο έδειξαν καλοσύνη και αλληλεγγύη προς τα ζώα, αλλά ανέδειξαν και τη σημασία του εθελοντισμού και της προσφοράς από νεαρή ηλικία. Απέδειξαν πως ακόμη και οι πιο μικροί μπορούν να κάνουν τη διαφορά όταν νοιάζονται και δρουν με αγάπη.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ευαγγελία-Μαρία Πάλλα, Ραμπιάδου Παντελία

Τα δικαιώματα των παιδιών

Την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025 είχαμε την ευκαιρία να απολαύσουμε τα πρωτάκια μας σε μια ζωντανή και χαρούμενη παρουσίαση με θέμα “Τα Δικαιώματα των Παιδιών” , η οποία διοργανώθηκε από τη δασκάλα της Α΄τάξης, Ραμπιάδου Παντελία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατάφεραν με δημιουργικότητα, συνεργασία και ευαισθησία, να αναδείξουν την αξία των δικαιωμάτων κάθε παιδιού και να ελκύσουν την προσοχή των παιδιών των άλλων τάξεων.

Με λόγο περιεκτικό, με θεατρικά δρώμενα και με οπτικοακουστικό υλικό έδωσαν φωνή σε ζητήματα που συχνά μένουν στο περιθώριο. Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση με τη Διευθύντρια και τα παιδιά για την προάσπιση των δικαιωμάτων τους στον χώρο του σχολείου. Με αυτή τους τη δράση, τα παιδιά ενημέρωσαν, ευαισθητοποίησαν και προκάλεσαν μικρούς και μεγάλους να σκεφτούν βαθύτερα τον ρόλο της εκπαίδευσης στην προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών.

Μέσα από αυτές και παρόμοιες εκπαιδευτικές δράσεις το σχολείο διαμορφώνει υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες.

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ραμπιάδου Παντελία, Ευαγγελία-Μαρία Πάλλα

Διάκριση στους 23ους Θεατρικούς Μαθητικούς Αγώνες “Ακτίς Ονείρου”

Η παράσταση “ Τα καινούργια ρούχα του βασιλιά¨ διακρίθηκε με δύο βραβεία στους 23ους Θεατρικούς Μαθητικούς Αγώνες “Ακτίς Ονείρου” που διοργανώνονται από τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης.

Βραβείο καλύτερης παρουσίασης
Βραβείο καλύτερης κλασικής παρουσίασης και ερμηνείαςΥπό την αιγίδα του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος στη σκηνή του Ολυμπιακού Μουσείου Θεσσαλονίκης έδωσαν το «παρών» τους συνολικά 26 θεατρικές ομάδες από δημόσια και ιδιωτικά σχολεία όλης της Ελλάδα με 33 παραστάσεις.Η ιστορική διοργάνωση έχει κάθε χρόνο φιλανθρωπικό χαρακτήρα. Φέτος, τα έσοδα από το προαιρετικό εισιτήριο που το κοινό καταβάλλει σε κουμπαρά στο τέλος κάθε παράστασης θα παραχωρηθούν στο 9ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και στο 5ο Ειδικό Νηπιαγωγείο, Νοσοκομειακά Ιπποκρατείου.
Πεποίθηση του Σχολείου είναι ότι το θέατρο μπορεί να αποτελέσει ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια διδασκόντων και διδασκομένων και να δώσει πληρέστερα και ταχύτερα αποτελέσματα από τις παραδοσιακές τεχνικές διδασκαλίας ή να γίνει η βάση ενός σύγχρονου προβληματισμού και δρόμος ουσιαστικής ανακάλυψης.
Θερμά συγχαρητήρια στη δασκάλα μας, Κυριακή Βογιατζή! Η επιτυχία δεν ήρθε έτσι απλά στα ξαφνικά. Ήταν αποτέλεσμα μεθοδικής και εντατικής εργασίας καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς και θυσία προσωπικού χρόνου.
Ας μην ξεχνάμε! Τα αγαθά κόποις κτώνται!
Συγχαρητήρια και στη μουσικό μας, Σοφία Δαλαμαγκιδη, για τη δική της συμβολή! Πολύτιμη εμπειρία με πολλαπλά οφέλη για τα τριτάκια και τα τεταρτάκια μας!