Τα Νέα του 8ου Δ.Σ. Πτολεμαΐδας

8^ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΤΟΛ/ΔΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026 – 2027

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι και φέτος το σχολείο θα υποστηριχθεί από Σχολικό Ψυχολόγο και Κοινωνική Λειτουργό, κάθε Τετάρτη από τις 8:15 έως τις 12:30. H συνάντηση μαζί τους μπορεί να κανονιστεί κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας με το σχολείο.

Στόχος της παρουσίας τους είναι η άμεση εκπαιδευτική αξιολόγηση, ενίσχυση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών/τριών του σχολείου, μέσα από την εφαρμογή πρακτικών εκπαιδευτικής – παιδαγωγικής υποστήριξης και συμβουλευτικής, σε ατομική ή ομαδική βάση μέσα στη σχολική τάξη. Οι ενέργειες και εισηγήσεις τους έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Ειδικότερα η εκπαιδευτική  αξιολόγηση περιλαμβάνει (α) τη συγκέντρωση των αναγκαίων πληροφοριών από το κοινωνικό/οικογενειακό περιβάλλον, (β) τη χορήγηση άτυπων δοκιμασιών για τον εντοπισμό των εκπαιδευτικών, ψυχολογικών και κοινωνικών αναγκών του/της μαθητή/τριας και (γ) την παρακολούθηση της πορείας του/της μαθητή/τριας με συναντήσεις συνεργασίας με τους γονείς και το εμπλεκόμενο προσωπικό.

Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, αλλά και την αποτελεσματικότερη λειτουργία του σχολείου προς όφελος των μαθητών, θεωρούμε σημαντική και απαραίτητη τη συνεργασία μας μαζί σας.

Είμαστε πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί σχετικά με τη φοίτηση, την πρόοδο και τη συμπεριφορά των παιδιών σας και μαθητών μας.

Με εκτίμηση,

Τα Μέλη της Επιστημονικής Ομάδας:

Ψυχολόγος- Πασσαλίδης Θεόδωρος

Κοινωνική Λειτουργός- Τσίτσου Παρασκευή

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι και φέτος το σχολείο θα υποστηριχθεί από Σχολικό Ψυχολόγο και Κοινωνική Λειτουργό, κάθε Τετάρτη από τις 8:15 έως τις 12:30. H συνάντηση μαζί τους μπορεί να κανονιστεί κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας με το σχολείο.

Στόχος της παρουσίας τους είναι η άμεση εκπαιδευτική αξιολόγηση, ενίσχυση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών/τριών του σχολείου, μέσα από την εφαρμογή πρακτικών εκπαιδευτικής – παιδαγωγικής υποστήριξης και συμβουλευτικής, σε ατομική ή ομαδική βάση μέσα στη σχολική τάξη. Οι ενέργειες και εισηγήσεις τους έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Ειδικότερα η εκπαιδευτική  αξιολόγηση περιλαμβάνει (α) τη συγκέντρωση των αναγκαίων πληροφοριών από το κοινωνικό/οικογενειακό περιβάλλον, (β) τη χορήγηση άτυπων δοκιμασιών για τον εντοπισμό των εκπαιδευτικών, ψυχολογικών και κοινωνικών αναγκών του/της μαθητή/τριας και (γ) την παρακολούθηση της πορείας του/της μαθητή/τριας με συναντήσεις συνεργασίας με τους γονείς και το εμπλεκόμενο προσωπικό.

Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, αλλά και την αποτελεσματικότερη λειτουργία του σχολείου προς όφελος των μαθητών, θεωρούμε σημαντική και απαραίτητη τη συνεργασία μας μαζί σας.

Είμαστε πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί σχετικά με τη φοίτηση, την πρόοδο και τη συμπεριφορά των παιδιών σας και μαθητών μας.

Με εκτίμηση,

Τα Μέλη της Επιστημονικής Ομάδας:

Ψυχολόγος- Πασσαλίδης Θεόδωρος

Κοινωνική Λειτουργός- Τσίτσου Παρασκευή

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΤΟΛ/ΔΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026 – 2027

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε ότι και φέτος το σχολείο θα υποστηριχθεί από Σχολικό Ψυχολόγο και Κοινωνική Λειτουργό, κάθε Τετάρτη από τις 8:15 έως τις 12:30. H συνάντηση μαζί τους μπορεί να κανονιστεί κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας με το σχολείο.
Στόχος της παρουσίας τους είναι η άμεση εκπαιδευτική αξιολόγηση, ενίσχυση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών/τριών του σχολείου, μέσα από την εφαρμογή πρακτικών εκπαιδευτικής – παιδαγωγικής υποστήριξης και συμβουλευτικής, σε ατομική ή ομαδική βάση μέσα στη σχολική τάξη. Οι ενέργειες και εισηγήσεις τους έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Ειδικότερα η εκπαιδευτική αξιολόγηση περιλαμβάνει (α) τη συγκέντρωση των αναγκαίων πληροφοριών από το κοινωνικό/οικογενειακό περιβάλλον, (β) τη χορήγηση άτυπων δοκιμασιών για τον εντοπισμό των εκπαιδευτικών, ψυχολογικών και κοινωνικών αναγκών του/της μαθητή/τριας και (γ) την παρακολούθηση της πορείας του/της μαθητή/τριας με συναντήσεις συνεργασίας με τους γονείς και το εμπλεκόμενο προσωπικό.
Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, αλλά και την αποτελεσματικότερη λειτουργία του σχολείου προς όφελος των μαθητών, θεωρούμε σημαντική και απαραίτητη τη συνεργασία μας μαζί σας.
Είμαστε πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί σχετικά με τη φοίτηση, την πρόοδο και τη συμπεριφορά των παιδιών σας και μαθητών μας.

Με εκτίμηση,
Τα Μέλη της Επιστημονικής Ομάδας:

Ψυχολόγος- Πασσαλίδης Θεόδωρος
Κοινωνική Λειτουργός- Τσίτσου Παρασκευή

Έναρξη μαθημάτων – Αγιασμός

Αγαπητοί Γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι τη Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 09:30π.μ. θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη του Σχολικού Έτους 2026-2027.

Με τη λήξη του αγιασμού οι μαθητές θα αποχωρήσουν μαζί με τους γονείς τους.

Την Δευτέρα, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων θα έρθουν στο σχολείο κανονικά (8:00 έως 8:15), θα παρακολουθήσουν τα μαθήματα τεσσάρων ωρών και θα παραλάβουν τα βιβλία τους. Οι μαθητές θα αποχωρήσουν στις 11:30 π.μ.

Καλή Σχολική Χρονιά με υγεία!

Λαμβάνοντας υπόψη:

1. Την παρ. 3 του άρθρου 41 του Ν. 2094/92 με θέμα: «Θεσμός Σχολικών Τροχονόμων»
   2. Την με αρ. πρ.Φ11.1/564/Γ1/598/25-6-1999 του Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα: «Υλοποίηση του θεσμού του Σχολικού Τροχονόμου».
   3. Την παρ.3,4 του άρθρου 45 του Ν. 2696/1999 «Κύρωση του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας» (ΦΕΚ 57/τ. Α/23-3-1999).
   4. Την παρ. 45 άρθρο 14 του Ν 2817/2000 ΦΕΚ78/Α/14-3-2000 «Εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλες διατάξεις».
   5. Την με αρ. 47455/30.8.2007 (ΦΕΚ 1734 Β’) ΚΥΑ αναφορικά με την αποζημίωση των εθελοντών σχολικών τροχονόμων.
   6. Την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13-στ’/ΚΥΑ (ΦΕΚ 839/τ. Β΄/19-9- 1997), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ.2515/5/13ο (ΦΕΚ 967/τ. Β’/29-10- 1997) Υ.Α. με θέμα: «Προϋποθέσεις άσκησης καθηκόντων Σχολικού Τροχονόμου».
   7. Το με αρ. πρ.: 39975/Γ7/13-4-2007 του ΥΠΑΙΘ με θέμα: «Ενίσχυση του θεσμού του εθελοντή Σχολικού Τροχονόμου».

8.Το με αρ. πρ. :62515/05-09-2024 του Υπουργείου Εσωτερικών με θέμα « Σχολικοί Τροχονόμοι».

Κατά την επιλογή των Σχολικών Τροχονόμων λαμβάνονται υπόψη:

– Οι αιτήσεις που αφορούν κατά προτεραιότητα γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της εν λόγω σχολικής μονάδας. Σε περίπτωση μη εκδήλωσης ενδιαφέροντος από γονείς/κηδεμόνες, ο σχολικός τροχονόμος δύναται να προτείνεται από τον οικείο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και μπορεί να προέρχεται από το προσωπικό του σχολείου, να είναι μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ή να είναι υπάλληλος του οικείου Δήμου που διατίθεται για το σκοπό αυτό .

-Η εθελοντική συμμετοχή στην προηγούμενη εφαρμογή του θεσμού. -Η προηγούμενη εμπειρία σε θέματα αστυνόμευσης και τροχαίας (π.χ. συνταξιούχοι αστυνομικοί).

-Η γενική του παρουσία στο χώρο της περιφέρειας της σχολικής μονάδας και η συμβολή του μέσω των δραστηριοτήτων του.

-Η γνώση της σχολικής κοινότητας για το άτομο.

-Η ικανότητα να συμβάλει στην καλύτερη εφαρμογή του θεσμού.

Επιπλέον των ανωτέρω, θα ληφθούν υπόψη κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια επιλογής όπως ανεργία, εισόδημα, πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, μονογονεϊκές οικογένειες κ.ά.

Καλούμε όσες/ους ενδιαφέρονται να αναλάβουν τη θέση του Σχολικού Τροχονόμου για το σχολικό έτος 2026 – 2027 να υποβάλουν αίτηση στο σχολείο, από την Τρίτη 1 Σεπτεμβρίου  2026 έως και την Δευτέρα 7 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρες 09:00 π.μ με 12:00 π.μ.

Μετά την παρέλευση της προθεσμίας δεν θα γίνονται δεκτές νέες αιτήσεις.

Με χαρά ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 11.6.2026, η τελική παρουσίαση των εργασιών των δύο Ευρωπαϊκών προγραμμάτων e Twinning που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς στο σχολείο μας. Το Ε1 με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την κυρία Στεργίου Ευστρατία, την κ. Μπαρμπάτη Γεωργία και τον κ. Φελέκη Στυλιανό παρουσίασαν τις εργασίες τους με θέμα: ¨Cultural Bridges: Discovering UNESCO World Heritage Together ¨και οι τάξεις Ε1, Ε2 και ΣΤ2 με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τον κ. Ηλιάδη Αλέξανδρο, Φελέκη Στυλιανό και Μάνου Ηλιάννα αντίστοιχα με θέμα: ”  Across the World with a Globe – A Great Discovery for Little People ” Την παρουσίαση ανέλαβαν οι ίδιοι οι μαθητές και τα αποτελέσματα ήταν εκπληκτικά! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς!

Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης πραγματοποίησαν την ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή τους στην όμορφη Δυτική Μακεδονία, επισκεπτόμενοι την Καστοριά , το νησάκι του Αγίου Αχιλλείου, τη Φλώρινα και τους Ψαράδες των Πρεσπών.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη φυσική ομορφιά της περιοχής, να έρθουν σε επαφή με την ιστορία και την παράδοση του τόπου και να ζήσουν όμορφες στιγμές. Μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη εικόνες, γνώσεις και αναμνήσεις για όλους!