1680765456868

Δράση για την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα της συμπερίληψης

Την Πέμπτη 6/4/2023 μαθητές του σχολείου μας με την συνοδεία δύο εκπαιδευτικών επισκέφθηκαν το Θεοδωρίδειο Ίδρυμα “Ορίζοντες” και παρέδωσαν στα παιδιά που φιλοξενεί πασχαλινά καλαθάκια με γλυκίσματα, κάρτες και στεφάνια (όλα κατασκευές των παιδιών), καθώς και ένα χρηματικό ποσό που συγκεντρώθηκε από το σύνολο των μαθητών του σχολείου μας ως…
Περισσότερα
Γούσιας

Δράση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Την Τετάρτη, 5 Απριλίου 2023, οι μαθητές – τριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον Ανθυπαστυνόμο κ. Γούσια Νικόλαο, υπεύθυνο του τομέα Πληροφορικής της Αστυνομικής Διεύθυνσης Καρδίτσας για θέματα ασφάλειας και γενικά για τους κίνδυνους που κρύβει το Διαδίκτυο. Ο κ. Γούσιας αναφέρθηκε…
Περισσότερα

Πραγματοποίηση Ημερίδας «Ανίχνευση μαθησιακών, συναισθηματικών και ψυχοκοινωνικών δυσκολιών»

Στις 21/2/2023, ημέρα Τρίτη και ώρα 5:30 μ.μ., πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας ημερίδα με θέμα: «Ανίχνευση μαθησιακών, συναισθηματικών και ψυχοκοινωνικών δυσκολιών» με εισηγητή τον ειδικό παιδαγωγό κ. Πισπά Κωνσταντίνο από το Παιδοψυχιατρικό Τμήμα της Κινητής μονάδας Ψυχικής Υγείας Καρδίτσας. Η ημερίδα υλοποιήθηκε στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης της…
Περισσότερα
0 02 05 0d465ad50e1c99133812ab7b74dbb64072fef4acb5cdf4ea4358e33a4da858cb f2ebd21fe13ec84d

Το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Β1 τάξης Δημοτικού του σχολείου μας, μια ηλιόλουστη μέρα του Φεβρουαρίου, ήρθαν σε επαφή με ένα ευρέως γνωστό και αγαπημένο παιχνίδι των παιδικών μας χρόνων “το κυνήγι του χαμένου θησαυρού”! Η εκπαιδευτικός της τάξης  διοργάνωσε μια βιωματική και ταυτόχρονα διασκεδαστική δραστηριότητα επανάληψης για την…
Περισσότερα

Απολογισμός του προγράμματος Erasmus ΚΑ101

Ο τελικός απολογισμός του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus KA101 που πραγματοποιήθηκε στο Παλέρμο της Ιταλίας τον Ιούλιο του 2022 με τη συμμετοχή ομάδας εκπαιδευτικών του σχολείου μας με θέμα την ενδοσχολική βία. Final_Report_Erasmus
Περισσότερα