Οι μαθητές της Ε΄ και της Στ΄ «ταξιδεύουν στο Ηλιακό μας Σύστημα».

Την Τρίτη 28-11-2017 οι μαθητές της Ε΄και Στ΄ τάξης θα επισκεφθούν το Πλανητάριο του Ιδρύματος Ευγενίδου. Σύμφωνα με το Ίδρυμα Ευγενίδου, το πλανητάριο είναι ένα μέσο συνθετικής μαθησιακής διαδικασίας, όπου τα παιδιά κατανοούν δύσκολες έννοιες, με τρόπο αποτελεσματικό, αλλά και διασκεδαστικό.

Ο όρος «πλανητάριο» υποδηλώνει σήμερα γενικότερα και άλλες μεθόδους για την αναπαράσταση των ουράνιων σωμάτων, ιδίως του Ηλιακού Συστήματος, όπως ένα πρόγραμμα υπολογιστή (“planetarium programs”) ή μηχανικό μοντέλο.

Οι μαθητές θα παρακολουθήσουν την ψηφιακή παράσταση «Παράξενοι κόσμοι του Ηλιακού Συστήματος» και θα πραγματοποιήσουν ένα συναρπαστικό ταξίδι γνωριμίας με ορισμένους από τους πιο ακραίους πλανήτες και δορυφόρους του ηλιακού μας συστήματος. Η συγκεκριμένη προβολή συνδέεται με το αναλυτικό πρόγραμμα και ειδικότερα με το γνωστικό αντικείμενο της Γεωγραφίας.

Παράξενος κόσμος

Έπειτα από αίτηση του Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Αλέξανδρος Δελμούζος»  χορηγήθηκε, από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, άδεια μίας (1)  ημέρας, την Τετάρτη 29-11- 2017,  στα μέλη του Συλλόγου για την άσκηση των συνδικαλιστικών τους δικαιωμάτων ( συμμετοχή στη Γενική Συνέλευση και στις εκλογές).

Τα μαθήματα την Τετάρτη 29-11- 2017 δεν θα πραγματοποιηθούν.

Τετάρτη 29 Νοεμβρίου 2017 , στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Παλλήνης

Γενική Συνέλευση: 08.30 π.μ. – 14.00 

Ώρα έναρξης ψηφοφορίας 14:00 και λήξη 18:30 μ.μ.

Η άδεια αυτή χορηγείται για ειδικό σκοπό (συμμετοχή στην Γ.Σ. και στις εκλογές)  και μόνο για τα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου. 

To σχολείο μας θα ανταποκριθεί άμεσα στο κάλεσμα αλληλεγγύης του Δήμου Παλλήνης, θέλοντας έτσι να συμβάλλει στην αντιμετώπιση της πρωτόγνωρης καταστροφής στη Δυτική Αττική και στην ανάγκη άμεσης και ουσιαστικής υποστήριξης των συνανθρώπων μας στους Δήμους Μάνδρας, Μεγαρέων και Ελευσίνας, που επλήγησαν από τις καταστροφικές πλημμύρες.

Πρώτη προτεραιότητά μας είναι η συγκέντρωση εμφιαλωμένου νερού και συσκευασμένων τροφίμων έτοιμων προς κατανάλωση (Κονσέρβες, Κρουασάν, Μπισκότα, Γάλα Εβαπορέ, Χυμούς κ.λ.π.), προκειμένου να αποσταλούν προς τους συνανθρώπους μας, που δοκιμάζονται σκληρά και χρειάζονται τη στήριξη όλων μας για να ανταπεξέλθουν στον αγώνα ζωής, που δίνουν. 

Έστω και ένα προϊόν από κάθε μαθητή μας είναι αρκετό!

Τα προϊόντα αυτά θα παραδοθούν στους παραπάνω Δήμους από το σχολείο μας, με ευθύνη του Δήμου Παλλήνης.

Η διαδικασία αυτή θα συνεχιστεί έως και την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου.

Είναι η ελάχιστη βοήθεια, που μπορούμε να προσφέρουμε στους πληγέντες συνανθρώπους των περιοχών αυτών μετά την πρωτοφανή καταστροφή, και τις απώλειες σε ανθρώπινες ζωές, αλλά και στους κόπους μιας ζωής.

Τέλος, το προσωπικό του σχολείου μας θέλει να εκφράσει τη θλίψη του για τα θύματα της  σφοδρής κακοκαιρίας που έπληξε τη Δυτική Αττική και την αμέριστη συμπαράστασή του στους κατοίκους της περιοχής.

Οι μαθητές της Γ’ τάξης θα επισκεφτούν την Τρίτη 21 Νοεμβρίου την έκθεση Van Gogh Alive στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών.

Οι μαθητές των τμημάτων της Γ’ τάξης θα επισκεφτούν την Πέμπτη 2-11-2017 το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο, οδός Βασιλέως Γεωργίου B 19, Aθήνα.

• Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Θα σου πω μια ιστορία… με το νι και με το σίγμα!»

Τα γράμματα της αλφαβήτου δίνουν έμπνευση στους μαθητές να επιλέξουν πρωτότυπους ήρωες και να πλέξουν ιστορίες με αφορμή το πρώτο γράμμα του ονόματός τους. Τα παιδιά συνεργάζονται, συγγράφουν και εμψυχώνουν τη δική τους ιστορία!

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου είναι
σχεδιασμένα έτσι ώστε να συμβάλλουν στην κοινωνική, συναισθηματική και
γνωστική ανάπτυξη του παιδιού ενθαρρύνοντας την κριτική σκέψη, την
πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα και την ανακάλυψη.

Γενικοί στόχοι για τα παιδιά:

• Να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον μουσειακό χώρο, το έργο τέχνης, την
  πολιτιστική, τεχνολογική και φυσική κληρονομιά.
• Να γίνει η επίσκεψη στο Μουσείο μια ευχάριστη εμπειρία
  προσαρμοσμένη στις ανάγκες και δυνατότητες του κοινού.
• Να εξελιχθούν μέσα από τα εκθέματα του Μουσείου οι ικανότητες των παιδιών για παρατήρηση, πρόβλεψη,
  υπόθεση, γενίκευση, σύγκριση, διάκριση, αξιολόγηση.
• Να εφοδιαστούν με τρόπους ανεξάρτητης μάθησης και
  μελέτης για επόμενες επισκέψεις.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου σχεδιάζονται
και υλοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς του μουσείου, τους «ερμηνευτές».
Ερμηνευτής είναι αυτός που επικοινωνεί με το κοινό ανάλογα με τις
δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα του και βοηθάει το κοινό να ανακαλύψει μόνο του αυτό που
το ενδιαφέρει και να μάθει πώς να μαθαίνει.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;

«Τα παιδικά μουσεία είναι για κάποιον παρά για κάτι»

Με αυτή τη φράση ο Michael Spock, διευθυντής του Παιδικού Μουσείου της Βοστόνης για 23 χρόνια και ένας από τους πιο σημαντικούς εκπροσώπους του κινήματος, έδωσε τον πιο επιτυχημένο συνοπτικό ορισμό των Παιδικών Μουσείων.

Στο επίκεντρο του παιδικού μουσείου είναι το παιδί και όποιος πρωτομαθαίνει. Ένα περιβάλλον ειδικά σχεδιασμένο που δημιουργεί εμπειρίες μέσα από το παιχνίδι και τη διαδραστική μάθηση, αντανακλώντας τις περιοχές της διαφορετικότητας πάντα με την ενεργό συμμετοχή των ενηλίκων στη ζωή των παιδιών.

Το Παιδικό Μουσείο είναι ένας οργανισμός που υπάρχει για να εξυπηρετεί τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών, αναπτύσσοντας εκθέματα και προγράμματα που κεντρίζουν την περιέργεια και κινητοποιούν τη μάθηση.
(Association of Youth Museums, 1992), www.hcm.gr.

Την Τετάρτη 25/10/2017, η Δ΄, η Ε΄ και η Στ΄ τάξη του σχολείου μας θα επισκεφθεί τον πολυχώρο αθλητικών δραστηριοτήτων « The Wall»  στην Παλλήνη, Αγ. Αθανασίου 12.

Τα παιδιά θα συμμετέχουν σε ποικίλες εναλλακτικές αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια, με την επίβλεψη ειδικού προσωπικού αλλά και των εκπαιδευτικών τους.

Σκοπός της επίσκεψης είναι οι μαθητές  να αθληθούν, να ενεργοποιήσουν νοητικές ικανότητες, να συνεργαστούν, να  ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους, να κοινωνικοποιηθούν αλλά και να χαρούν!

Το πρόγραμμα:

1. Επίδειξη αναρρίχησης

Η επίδειξη πραγματοποιείται από το εκπαιδευμένο προσωπικό μας. Είναι θεαματική και έχει εκπαιδευτικό χαρακτήρα ώστε να γνωρίσουν τα παιδιά το άθλημα της αναρρίχησης από κοντά και να δουν τη μεγαλύτερη κλειστή αναρριχητική πίστα των Βαλκανίων (επιφάνειας πάνω από 1200τ.μ.) με 14 μέτρα ύψος και 10000 πιασίματα (διάρκεια επίδειξης 30 λεπτά).

2. Επίδειξη Bungee trampoline

Η επίδειξη πραγματοποιείται από το εκπαιδευμένο προσωπικό μας. Είναι θεαματική και έχει εκπαιδευτικό χαρακτήρα ώστε να γνωρίσουν τα παιδιά το άθλημα του bungee trampoline από κοντά και έχει διάρκεια 10 λεπτά.

3. Αθλητικές δραστηριότητες όπως:

• Ποδόσφαιρο
• Basket
• Volley
• Ιμάντα ισορροπίας (slack line)
• Διελκυστίνδα (ομαδικό ολυμπιακό άθλημα από το 1900 ως το 1924)
• Τοξοβολία
• Ομαδικά παιχνίδια στον κήπο

…σε ένα φιλικό, απόλυτα ασφαλές και φυσικό περιβάλλον!

Την Παρασκευή 13/10/2017 η Α’ και η Β’ τάξη θα πραγματοποιήσουν την βιωματική-εκπαιδευτική εκδρομή “ΑΠΟ ΤΟ ΑΜΠΕΛΙ ΣΤΟ ΚΡΑΣΙ” στον Πύργο Βασιλίσσης.

Τα παιδιά θα συμμετέχουν σε ένα διαδραστικό θεατρικό δρώμενο με το μύθο του βασιλιά Οινέα για την προέλευση του σταφυλιού και του κρασιού. Θα γνωρίσουν το αμπέλι, το σταφύλι, το παραδοσιακό ξύλινο πατητήρι και θα γίνει αναπαράσταση πατήματος σταφυλιών. Έπειτα, θα επισκεφτούν το οινοποιείο για να  γνωρίσουν όλα τα σύγχρονα μηχανήματα παραγωγής κρασιού και θα γίνει ένα εικαστικό διάλειμμα με θέμα το αμπέλι, το σταφύλι και τον τρύγο.

Τέλος, θα πλάσουν και θα φάνε νόστιμα μουστοκούλουρα!

Η θαυματουργή διαδικασία της οινοποίησης… σε μια βόλτα!

Ένα ολοκληρωμένο, βιωματικό, εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αποκλειστικά αφιερωμένο στο κρασί, ειδικά διαμορφωμένο και σχεδιασμένο για παιδιά.

Φιλοξενία στο κτήμα 250 στρ. του ΠΥΡΓΟΥ ΒΑΣΙΛΙΣΣΗΣ στο Ίλιον, σε ένα μοναδικά ιστορικό χώρο, περίπατο σε πραγματικά αμπέλια, ξενάγηση σε σύγχρονο Οινοποιείο για να δούμε πώς παράγεται το βιολογικό κρασί “Πύργος Βασιλίσσης”, παραδοσιακό πατητήρι με δυνατότητα πατήματος αληθινών σταφυλιών από τα παιδιά και ζύμωμα μουστοκούλουρων (κατόπιν πρότερης συνεννόησης και προετοιμασίας).

Βήμα-βήμα

1ος σταθμός |  15’

• Κολατσιό σε ειδικά διαμορφωμένο, στεγαζόμενο χώρο

2ος σταθμός |  15-20’

• Διαδραστικό θεατρικό δρώμενο με το μύθο του Βασιλιά Οινέα για την προέλευση του σταφυλιού και του οίνου.
• Παραλαβή των παιδιών από τον Αμπελουργό τους.
• Έναρξη της ξενάγησης.

3ος σταθμός |  30’

• Επίσκεψη στον βιολογικό αμπελώνα, γνωριμία με το αμπέλι και το σταφύλι και αναπαράσταση συλλογής σταφυλιών. Απαραίτητη αμφίεση, τα ψάθινα καπέλα!
• Γνωριμία με το παραδοσιακό, ξύλινο πατητήρι και αναπαράσταση πατήματος σταφυλιών με τη συνοδεία παραδοσιακών τραγουδιών τρύγου.
• Δυνατότητα πατήματος αληθινών σταφυλιών (κατόπιν πρότερης συνεννόησης) ώστε να φέρουν τα παιδιά την κατάλληλη ένδυση & υπόδυση από το σπίτι!

4ος σταθμός |  15-20’

• Επισκεπτόμαστε το σύγχρονο Οινοποιείο όπου θα γνωρίσουμε όλα τα μηχανήματα παραγωγής & εμφιάλωσης, ενώ θα μάθουμε τις διαφορές και την ποιοτική ανωτερότητα του βιολογικού κρασιού.

5ος σταθμός |  15-20’

• Εικαστικό διάλειμμα & παιχνίδια με θέμα το αμπέλι, το σταφύλι και τον τρύγο.

Μουστοκούλουρα! |  20’

Θα πλάσουμε και θα φάμε νόστιμα μουστοκούλουρα!

6ος σταθμός |  10’

• Διανομή δώρων.
• Αναχώρηση

Το υπουργείο Παιδείας διαβίβασε στις σχολικές μονάδες οδηγίες του υπουργείου Υγείας αναφορικά με τον εμβολιασμό κατά της ιλαράς.

Σας κοινοποιούμε έγγραφο του Υπουργείου Υγείας αναφορικά με τον εμβολιασμό κατά της ιλαράς.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΟΔΗΓΙΑ: ΕΠΙΔΗΜΙΚΗ ΕΞΑΡΣΗ ΙΛΑΡΑΣ – ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟΣ