Βιωματικά εργαστήρια για το περιβάλλον με τίτλο: «Δίνω μια δεύτερη ευκαιρία στα σκουπίδια»

Την Τρίτη 2/4/2019 οι μαθητές της Δ’  τάξης θα συμμετέχουν στα Βιωματικά εργαστήρια Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  που διοργανώνει ο Σύνδεσμος Δήμων για την Προστασία και Ανάπλαση του Πεντελικού (Σ.Π.Α.Π.) σε συνεργασία με το σχολείο μας και  υπό την αιγίδα του Δήμου Γέρακα-Παλλήνης, με γενικό τίτλο «Δίνω μια δεύτερη ευκαιρία στα σκουπίδια». Τα εργαστήρια αυτά διοργανώνονται  και υλοποιούνται από τον ΣΠΑΠ (Σύνδεσμος Προστασίας και Αναβάθμισης Πεντελικού όρους) με τη βοήθεια έμπειρου προσωπικού.

Βασικός σκοπός των βιωματικών αυτών εργαστηρίων είναι να γνωρίσουν οι μαθητές των Δημοτικών κυρίως Σχολείων χρήσιμους τρόπους για τη μείωση, την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωση υλικών, καθώς να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα βιώσιμης διαχείρισης και αξιοποίησης των απορριμμάτων.

Κατά την ημέρα αυτή οι μαθητές χρειάζεται να φέρουν ένα παλιό μπλουζάκι Τ-shirt, παλιές εφημερίδες και ένα χάρτινο δοχείο από γάλα.

Φωτογραφίες από τη σημερινή δράση στο σχολείο μας


Λίγα λόγια για τον ΣΠΑΠ:

Ο Σύνδεσμος Δήμων για την Προστασία και την Ανάπλαση και Προστασία του Πεντελικού ιδρύθηκε στις 5 Φεβρουαρίου 1992 με την επωνυμία Σύνδεσμος Δήμων και Κοινοτήτων για την Προστασία και την Ανάπλαση του Πεντελικού, από τους δήμους Κηφισιάς, Νέας Ερυθραίας, Βριλησσίων, Μελισσίων και τις κοινότητες Πεντέλης, Νέας Πεντέλης και Εκάλης.Σταδιακά προστέθηκαν και άλλα μέλη ώστε το 2010 ο Σύνδεσμος έφτασε να αριθμεί 23 δήμους και κοινότητες.Το Σύνδεσμο Δήμων για την Προστασία και την Ανάπλαση του Πεντελικού σήμερα απαρτίζουν 12 Δήμοι της Αττικής, μετά και τις αλλαγές του αυτοδιοικητικού χάρτη με τις συνενώσεις δήμων και κοινοτήτων που προώθησε η εφαρμογή του προγράμματος «Καλλικράτης».

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα http://spap.org.gr/

Συγχαρητήρια για την επιτυχία σας στον 2ο Διαγωνισμό Αφίσας Αιμοδοσίας!!!

Το 8ο Δημοτικό Γέρακα στα τρία πρώτα βραβεία που ισοψήφισαν !!!

Μαθήτρια της Β΄τάξης!!! του σχολέιου μας η μεγάλη καλλιτέχνης, νικήτρια του 2ου Διαγωνισμού Αφίσας Αιμοδοσίας «Δώσε αίμα και σώσε μια ζωή» μέσα από 22(+2) σχολεία, 948 μαθητές και 865 έργα!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και σε αυτά που διακρίθηκαν σε αυτή τη δράση αγάπης και προσφοράς ζωής! Ένα μεγάλο μπράβο στους διοργανωτές, στους εκπαιδευτικούς εικαστικούς και σε όλους τους/ καλλιτέχνες μαθητές/τριες!

Τα παρακάτω έργα είναι των μαθητών/τριών που είχαν επιλεγεί για την συμμετοχή του σχολείου μας.  Το πρώτο έργο βραβεύτηκε!

Καλλιτεχνική Επιτροπή:

Κάζου Γιάννα, Πτυχιούχος Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών

Μπολιεράκη Κωνσταντίνα, Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα

Παυλιτσένκο Ελένη, Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα

Τζουραμάνη Ειρήνη, Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα

Οργανωτική επιτροπή:

Γιαννακίδης Χάρης, Αιμοδότης  ΔΕ Παλλήνης, Μηχανικός Λογισμικού

Ζινέλη Καλλιόπη, Αιμοδότης Αντιδήμαρχος Δημόσιας Υγείας και Περιβαλλοντικής
Πολιτικής Δήμου Παλλήνης, Χημικός, Εκπαιδευτικός

Θώμου Βασιλική, Αιμοδότης, Προϊσταμένη Τμήματος Δημόσιας Υγείας Δήμου
Παλλήνης, Νοσηλεύτρια

Κάζου Γιάννα, Προϊσταμένη Διεύθυνσης Κοινωνικής Προστασίας
Παιδείας και Πολιτισμού

Λούντου Μαρία, Αιμοδότης, Δημοτικός Υπάλληλος Τμήματος Δημόσιας Υγείας
Δήμου Παλλήνης, Νοσηλεύτρια

Παπαθανασίου Ανθή, Αιμοδότης, Δημοτικός Υπάλληλος Τμήματος Δημόσιας Υγείας
Δήμου Παλλήνης, Οδοντίατρος

ΖΩγραφιές ΖΩής… Από το εγώ στο εμείς!

Σας περιμένουμε όλους την Κυριακή 311-3-2019 στις 18:00, στο Πολιτιστικό Κέντρο Γέρακα, για να θαυμάσουμε τα έργα των μαθητών σε μια ιδιαίτερη εκδήλωση ζωής και αγάπης!

2ος Διαγωνισμός Αφίσας Αιμοδοσίας

Επαυξημένη πραγματικότητα στο Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο

«Τα μουσεία δεν είναι καμωμένα μόνο για τους τουρίστες, αλλά και για μας. Προπάντων όμως για τα παιδιά μας, που μπαίνουν σ΄αυτά μπορούν να δουν με τα μάτια τους την ιστορία του τόπου τους μέσα στις χιλιετίες.»  Μανόλης Ανδρόνικος, Ιστορία και ποίηση.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, την Παρασκευή 29-03-2019, οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας θα πραγματοποιήσουν μια επίσκεψη στο Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο, που είναι ένα από τα εθνικά μουσεία της χώρας και ένα από τα σημαντικότερα μουσεία διεθνώς για την τέχνη και τον πολιτισμό των βυζαντινών και μεταβυζαντινών χρόνων.

Η επίσκεψη θα φέρει τους μαθητές σε άμεση επαφή με την ιστορική πραγματικότητα και τους δίνει τη δυνατότητα να αποκτήσουν προσωπική εμπειρία για τους τόπους, τους ανθρώπους και τα έργα στο φυσικό τους περιβάλλον.

Στην προσπάθεια συνδυασμού του παραδοσιακού τρόπου διδασκαλίας της Ιστορίας με τον καινούριο τρόπο βασισμένο στην χρήση των ΤΠΕ (Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνιών) στην εκπαίδευση, θα γίνει χρήση μιας εφαρμογής Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR-AUGMENTED REALITY) και του κώδικα γρήγορης απόκρισης (QR-CODE), με σκοπό τη βαθύτερη κατανόηση από τους μαθητές και την ενδυνάμωση του κινήτρου εμπλοκής με το γνωστικό αντικείμενο της Ιστορίας με ελκυστικό και διασκεδαστικό τρόπο, στοχεύοντας στην αύξηση του ενδιαφέροντος και των κινήτρων για μάθηση.

Σημείωση: Οι μαθητές που επιθυμούν και μπορούν (έπειτα από άδεια των κηδεμόνων τους) θα φέρουν μαζί τους τον υπολογιστή ταμπλέτα (Tablet) στο οποίο θα έχουν κατεβάσει και εγκαταστήσει με την βοήθεια των κηδεμόνων τους από το Play Store την εφαρμογή: Σαρωτής QR & Barcode.

Η σχολική εορτή της 25ης Μαρτίου 2019

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 2019

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Παρασκευή 22/03/2019 θα πραγματοποιηθούν οι μαθητικές εκδηλώσεις για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά 08.15. Αμέσως μετά την προσφώνηση του Διευθυντή και την παράδοση της σημαίας στον σημαιοφόρο και τους παραστάτες, οι μαθητές θα λάβουν μέρος στις ενδοσχολικές εκδηλώσεις που  έχουν προετοιμάσει ανά τμήμα με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων.

Τα παιδιά θα παρουσιάσουν το χρονικό της επετείου, θα πραγματοποιηθούν προβολές, αφηγήσεις σχετικών παραμυθιών και ιστοριών, θα ζωγραφίσουν και θα τραγουδήσουν, τιμώντας την Εθνική Επέτειο.

Οι γονείς θα παραλάβουν τα παιδιά, στις 10.00.

Αμέσως μετά θα ακολουθήσει Σύλλογος Διδασκόντων με θέματα λειτουργίας και προγραμματισμού της σχολικής μας μονάδας.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ  ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ  ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ (Σύντομα η ενημέρωσή σας)

ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

Α1 Συζήτηση για τη σπουδαιότητα της επετείου της 25ης Μαρτίου, Κατασκευές, Προβολή video μέσω  διαδραστικού  πίνακα
Α2 Αναφορά στους ήρωες και τον πόλεμο του 21, Τραγούδι: Το κλεφτόπουλο
Β1 Ποιήματα για την 25η Μαρτίου
Β2 Θεατρικό Δρώμενο: Για την Ελευθερία, Παρουσίαση PPT, Κατασκευή
Γ1 Θεατρικό Δρώμενο: Τα παγωμένα πορτρέτα των Ηρώων του 1821
Γ2 Θεατρικά δρώμενα: « Το κρυφό σχολείο» και « Η ιστορία του ’21», Τραγούδια « Το φλάμπουρο» και ο « Θούριος».
Δ1 Προβολή ντοκιμαντέρ για τον Ξεσηκωμό του Γένους, συζήτηση και κατασκευή κολάζ με τις απόψεις των μαθητών σχετικά με την Επανάσταση
Δ2 Προβολή ντοκιμαντέρ για τον Ξεσηκωμό του Γένους, συζήτηση και κατασκευή κολάζ με τις απόψεις των μαθητών σχετικά με την Επανάσταση
E1, Ε2  

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ PPT:   ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 1821,  ΠΟΡΤΡΕΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΩΝ 1821, ΟΜΙΛΙΑ:   Από τους μαθητές της Ε2΄ (Αναφορά στη διπλή φύση της γιορτής),  ΘΕΑΤΡΙΚΑ:   1) Η Ελλάδα και τα παιδιά της γιορτάζουν την 25η Μαρτίου», 2) «Ο Θεός υπέγραψε τη λευτεριά μας» Θ. Κολοκοτρώνης, 3) «Ρήγας Φεραίος»,    ΤΡΑΓΟΥΔΙ:   «Ο Θούριος του Ρήγα»,  ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ:  «Πορτρέτα γυναικών της Επανάστασης», 1) Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα, 2) Μαντώ Μαυρογένους, 3) Δέσπω

ΣΤ1, ΣΤ2 Προβολή ντοκιμαντέρ για την Επανάσταση, Παρουσιάσεις – Αφιερώματα στους ήρωες του 1821,  Τραγούδια

 

Ακούστε τα τραγούδια των μαθητών της ΣΤ’ τάξης για την εθνική εορτή της 25ης Μαρτίου

Ηχητικά αρχεία από τις πρόβες των μαθητών της Στ τάξης για τις εκδηλώσεις της 25ης Μαρτίου.

Στο αρμόνιο συνοδεύει η εκπαιδευτικός της μουσικής των τμημάτων, κα Ηλιάνα Μήτσουλα.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά! 

 

Τραγούδια

Θούριος, Χρ.Λεοντής

Αχ! Ελλάδα

Τσάμικο, Μ. Χατζιδάκης

Πώς να σωπάσω, Στ. Ξαρχάκος

 

Επιμέλεια ηχογράφησης: Ο Δντής της σχολικής μονάδας. Παπαγγελόπουλος Νικόλαος

Παραλαβή εξοπλισμού μεγαφωνικής εγκατάστασης.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά για άλλη μια φορά τον κ.Μαρτίνο ΑθανάσιοΠρόεδρο της «ΑΙΓΕΑΣ ΑΜΚΕ» για την κοινωνική του ευαισθησία προς το σχολείο μας, ύστερα από ακόμα μια πρόταση της διεύθυνσης του σχολείου, με τη χορηγία ηχητικής εγκατάστασης (μεγαφωνικής και μικροφωνικής) συμβάλλοντας με αυτό τον τρόπο στην βελτίωση της παιδαγωγικής διαδικασίας και στην υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου, ώστε οι μαθητές μας να εκπαιδεύονται και να δραστηριοποιούνται σε ένα σύγχρονα εξοπλισμένο περιβάλλον.

Πλέον θα μπορούμε με αυτήν την ηχητική-μεγαφωνική υποστήριξη να υλοποιούμε άρτια παρουσιασμένες εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα και να διοργανώνουμε με πλήρη επιτυχία ενδοσχολικές εκδηλώσεις στο προαύλιο χώρο του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε επίσης τους συνεργάτες του κου Μαρτίνου, για την άριστη διεκπεραίωση του αιτήματός μας.

Στηριζόμαστε σε όλους εσάς, τους φίλους του σχολείου μας, που επενδύετε ανιδιοτελώς στην παιδεία των μαθητών μας!

Και συνεχίζουμε…με πολλή αγάπη και διάθεση για αυτό που κάνουμε!

Ταξίδι των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στην … προεπαναστατική Ελλάδα.

Την Παρασκευή 15-03-2019 οι μαθητές της ΣΤ τάξης θα επισκεφτούν τον Ελληνικό κόσμο στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα:

Η επαφή των ευρωπαίων περιηγητών με τον ελληνικό χώρο την περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας και η αποτύπωση των εμπειριών τους αποτελούν πολύ σημαντική πηγή πληροφοριών για την καθημερινή ζωή, τα ήθη και έθιμα, τα αρχαία μνημεία και την πολιτική κατάσταση της εποχής.

Οι μαθητές μας, μέσα από περιηγητικά κείμενα και εικόνες, γνωρίζουν πτυχές της ζωής των Ελλήνων. Η «περιήγηση» αυτή στο παρελθόν τούς δίνει ερεθίσματα για να δουν με νέα ματιά όσα διαδραματίζονται στη σύγχρονή τους πραγματικότητα.

Το πρόγραμμα αναλυτικά.

Γνωριμία με τους μαθητές, διάλογος σχετικά με την προεπαναστατική Ελλάδα και τους ευρωπαίους περιηγητές.

Θεατρικό παιχνίδι και ζωγραφική με αφορμή το περιεχόμενο μιας περιηγητικής βαλίτσας της τότε εποχής.

Κυρίως πρόγραμμα

Διαχωρισμός ομάδας σε τέσσερις υποομάδες σύμφωνα με τους άξονες του προγράμματος (καθημερινή ζωή, ήθη και έθιμα, σχέση με την Αρχαιότητα, κοινωνικοπολιτική κατάσταση).

Εξέταση περιηγητικών κειμένων και επισήμανση των πληροφοριών που περιέχουν για τους Έλληνες της εποχής.

Παρατήρηση χαρακτικών της εποχής και επισήμανση των πληροφοριών που παρουσιάζουν.

Ενεργοποίηση της φαντασίας των μαθητών για να συμπληρώσουν γραπτά και να αποδώσουν κινητικά τα περιηγητικά κείμενα που τους δίνονται.

Χρήση της παραδοσιακής ενδυμασίας για την επισήμανση των κοινωνικών ομάδων της εποχής.

Ακρόαση και σύγκριση μουσικών κομματιών από την παραδοσιακή ελληνική και την ευρωπαϊκή κλασική μουσική της εποχής.

Επίλογος

Θεατρικό παιχνίδι με βάση τις εμπειρίες και τις προσδοκίες ενός σύγχρονου ταξιδιώτη/δημοσιογράφου και τις επαφές του με τους ανθρώπους που συναντάει. Τοποθέτηση στο χάρτη και σχολιασμός σημερινών φωτογραφιών από χώρες του κόσμου.

Επισήμανση:
Αναφορικά με το κυρίως πρόγραμμα ο/η μουσειοπαιδαγωγός υλοποιεί μέρος των δραστηριοτήτων ανάλογα με τις ανάγκες της σχολικής ομάδας.

ΔΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ

Περιηγητές στο Αιγαίο
http://www.ehw.gr/l.aspx?id=6964

Οι Έλληνες επί οθωμανικής κυριαρχίας
http://www.fhw.gr/chronos/11/gr/index.html

Συλλογή Ταξιδιωτικής Γραμματείας, 15ος-19ος αιώνας
http://www.eie.gr/nhrf/institutes/inr/documentationproj/project02-gr.html

Περιηγητές στην Αργολίδα
http://argolikivivliothiki.gr/category/%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%b7%ce%b3%ce%b7%cf%84%ce%ad%cf%82/

Η συγγραφέας Αγγελική Δαρλάση επισκέπτεται την Ε’ τάξη

Την Τρίτη , 12/03/2019 , το σχολείο μας έχει την τιμή να φιλοξενήσει την πολυβραβευμένη συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος που υλοποιείται από τους μαθητές Ε΄τάξης. Με αφορμή το σπουδαίο βιβλίο της συγγραφέως, «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα», θα έχουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά τη δημιουργό, να θέσουμε τους προβληματισμούς μας, να συζητήσουμε και να παρουσιάσουμε τις δικές μας δημιουργίες εμπνευσμένες από τους ήρωες του βιβλίου, την Αγγελίνα και τον Τίκο.

ο βιβλίο , «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα» , αποτελεί μια βαθιά ανθρώπινη κι αντιπολεμική ιστορία για τη φιλία, τη διαφορετικότητα, την ενηλικίωση, την αναζήτηση ταυτότητας και την ανάγκη διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς, βασισμένη στην πραγματική ιστορία της απόκρυψης των αρχαιοτήτων του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, κατά τη διάρκεια του Ελληνοϊταλικού πολέμου.
Πόλεμος, Αντίσταση, Απελευθέρωση, όλα περνούν μέσα από τον κόσμο της μικρής ηρωίδας. Κι έτσι η συγγραφέας μαθαίνει στα παιδιά, χωρίς διδακτισμό, πως η Αντίσταση δεν είναι μόνο τα όπλα… Δε γράφει η Αγγελική Δαρλάση, κεντάει βελονιά βελονιά, και κάνει να αγαπηθούν αυτά που κρύβει μέσα του ένα μουσείο.

Από το προλογικό σημείωμα της Άλκης Ζέη].

Λίγα λόγια για τη συγγραφέα:

Η Αγγελική Δαρλάση, γεννήθηκε το 1973 στην Αθήνα, όπου μεγάλωσε και ζει με τον άντρα και τους δυο γιους τους. Έκανε μεταπτυχιακά σε Σπουδές Παράστασης στο Λονδίνο και Θεατρικές Σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας. Ασχολείται με το θέατρο στην εκπαίδευση διδάσκοντας Θεατρική Αγωγή και Στοιχεία Θεατρολογίας στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Βραβεία/Διακρίσεις:
Αναγραφή στο Διεθνή Τιμητικό Πίνακα της ΙΒΒΥ για τη συγγραφή (2015), Βραβείο εικονογραφημένου βιβλίου από το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ- Κύκλος Ελληνικού παιδικού βιβλίου (2015), Βραβείο καλύτερου Εφηβικού – Νεανικού βιβλίου από το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ- Κύκλος Ελληνικού παιδικού βιβλίου (2017), Βραβείο καλύτερου βιβλίου για μεγάλα παιδιά από το Ελληνικό τμήμα της ΙΒΒΥ- Κύκλος Ελληνικού παιδικού βιβλίου (2010), WhiteRaven της Διεθνούς Βιβλιοθήκης Νεότητας του Μονάχου 2010), Κρατικό Βραβείο Παιδικού θεατρικού έργου (2010), Βραβείο Καλύτερου Νέου Θεατρικού Συγγραφέα από το Θέατρο του Νότου-Γ.Γ.Ν.Γ. (2001), Έπαινος Κ.Θ.Β.Ε. στον Πανελλήνιο Θεατρικό Διαγωνισμό (2005), Κρατικό Βραβείο Παιδικής Λογοτεχνίας (2004).

Πάμε Θέατρο…

Την Πέμπτη, 7/3/2019 οι μαθητές των Α΄, Β΄, Γ΄και Δ΄τάξεων θα παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση ” Ο Τρελαντώνης” στο θέατρο Βέμπο.

Ο “Τρελαντώνης” είναι βασισμένος στις παιδικές “Ενθυμήσεις” της Πηνελόπης Δέλτα. Ένα βιβλίο που έθρεψε και μεγάλωσε τόσες και τόσες γενιές Ελλήνων, γραμμένο από μια συγγραφέα η οποία σφράγισε όχι μόνο την ελληνική παιδική λογοτεχνία, αλλά και τη νεώτερη ιστορία μας.

Ο Αντώνης, η Πουλουδιά, η Αλεξάνδρα κι ο μικρός Αλέξανδρος περνούν τις καλοκαιρινές διακοπές τους στην Καστέλα και την Κηφισιά, φιλοξενούμενοι ενός συγγενικού καλοσυνάτου ζευγαριού, της θείας Μαριέτας και του θείου Ζωρζή. Παίζοντας, κάνοντας σκανταλιές, πλάθοντας ιστορίες με το νου τους, μπλέκονται σε απίθανες περιπέτειες, γεμάτες χιούμορ, αγάπη, τρυφερότητα κι ανθρωπιά.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση