Μαρ 08
Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τις ηλεκτρονικές αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, Πειραματικά Σχολεία και Εκκλησιαστικά Σχολεία.
Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τις ηλεκτρονικές αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, Πειραματικά Σχολεία και Εκκλησιαστικά Σχολεία.
Μαρ 02
Έκτακτη αιμοδοσία για την κάλυψη των αναγκών λόγω της τραγωδίας στα Τέμπη
Προσφορά αίματος για να βοηθήσουμε τους τραυματίες της αδιανόητης τραγωδίας στα Τέμπη. Το αίμα που θα συλλεχθεί θα αποσταλεί για να καλύψει τις έκτακτες ανάγκες που προέκυψαν.
Μαρ 02
Κι όμως υπάρχουν Άγγελοι!
Παράδειγμα προς μίμηση! Νέα παιδιά με Αξίες!
Ανιδιοτέλεια, αλτρουισμός, αυταπάρνηση, αλληλεγγύη, αφοσίωση, αγάπη, σεβασμός, αναγνώριση, αποδοχή και εκτίμηση του άλλου, ειλικρίνεια, εντιμότητα, ενσυναίσθηση, αγνότητα προθέσεων, αυθεντικότητα, ανεξικακία, διάθεση κατανόησης και συγχώρεσης, μεγαλοθυμία, συλλογικότητα, συνεργασία, συμπαράσταση, συντροφικότητα, αρωγή και διάθεση συμμετοχής στον πόνο και τη χαρά.
……………………………
«Δεν είμαι ήρωας, μη με αποκαλείτε έτσι. Έκανα απλά το καθήκον μου, έναντι των συνανθρώπων μου» είπε ο 18χρονος φοιτητής Άγγελος Τσιαμούρας.
«Δεν σκέφτηκα τίποτα άλλο, πέρα από το ότι έπρεπε να βοηθήσω τους συνανθρώπους μου. Μαζί με τον φίλο μου Γιώργο τρέξαμε στα βαγόνια 3 και 4 για να σώσουμε, όσο το δυνατόν, περισσότερο κόσμο και καταφέραμε μαζί με τους διασώστες να βγάλουμε 16 άτομα».
«Δεν θα ξεχάσω ποτέ με το που έσβησαν τα φώτα, όταν εκτροχιάστηκε το βαγόνι, όταν έκανε το λεγόμενο “Γ”. Έσβησαν τα φώτα. Και φωτιζόμασταν ουσιαστικά από φλόγα, από τους σπινθήρες», ανέφερε ο 20χρονος Ανδρέας Αλικανιώτης.
«Πήγα στην κόλαση και γύρισα. Προσπάθησα να βοηθήσω όσους περισσότερους μπορούσα. Τους συμφοιτητές μου. Έσπασα το παράθυρο για να βγούμε. Σκέφτομαι όλα τα παιδιά που χάθηκαν και δεν μπόρεσα να βοηθήσω. Άκουγα κραυγές μέσα από τη φωτιά. Δεν μπορώ να το ξεχάσω, πονάω…»
Oι σκέψεις και οι προσευχές μας είναι με τις οικογένειες των θυμάτων, αγνοουμένων και τραυματιών, με όλους εκείνους που έχουν πληγεί από αυτή την αποτρόπαια τραγωδία.
Με εκτίμηση,
Ο Διευθυντής
Παπαγγελόπουλος Νικόλαος
Μαρ 02
«Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2023-24»
Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στην κλήρωση ή την δοκιμασία εισαγωγής, υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση από την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2023 έως και τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023.
Φεβ 28
Η Ε τάξη επισκέπτεται το ”Πλανητάριο”
Την Τετάρτη 01-03-2023, οι μαθητές των δυο τμημάτων της Ε’ τάξης θα επισκεφτούν το Πλανητάριο, στο Ίδρυμα Ευγενίδου, όπου θα παρακολουθήσουν Το Κέντρο του Κόσμου...από το Γεωκεντρικό σύστημα στην διαστολή του Σύμπαντος.
Σκοπος της συγκεκριμενης εκδρομης, ειναι οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν την επιστήμη με ψυχαγωγικό και εκπαιδευτικό τρόπο. Να δοθούν απαντήσεις σε ερωτηματα των παιδιων σχετικα με το συμπαν και να διευρυνθεί η ήδη έμφυτη περιέργεια τους.
Υπάρχει άραγε κέντρο στο Σύμπαν και αν ναι που θα μπορούσε να βρίσκεται;
Υπάρχει κέντρο στο Σύμπαν και αν ναι, πού θα μπορούσε να βρίσκεται; Κύριο θέμα της παράστασης είναι η συναρπαστική εξέλιξη των ιδεών μας για την θέση της Γης και κατά συνέπεια του ανθρώπου στο Σύμπαν. Βασισμένοι στην καθημερινή τους εμπειρία, οι αρχαίοι λαοί θεωρούσαν ότι ο Ήλιος, οι πλανήτες και τα άστρα περιφέρονται γύρω της. Η γεωκεντρική αυτή θεώρηση επικράτησε για δύο χιλιετίες περίπου, μέχρι δηλαδή την καθιέρωση του Ηλιοκεντρικού συστήματος, χάρη στον Κοπέρνικο, τον Κέπλερ και τον Γαλιλαίο. Έκτοτε, όσα ανακαλύπταμε απομάκρυναν όλο και πιο πολύ την Γη από το κέντρο του κόσμου. Στο πρώτο τέταρτο του 20ού αιώνα διαπιστώσαμε ότι ούτε ο Γαλαξίας μας κατέχει προνομιακή θέση, καθώς είναι ένας μόνο από τους αναρίθμητους γαλαξίες του Σύμπαντος. Λίγο αργότερα, μάθαμε ότι το ίδιο το Σύμπαν δεν είναι στατικό, αιώνιο και αμετάβλητο, όπως θεωρούσαμε προηγουμένως, αλλά αντιθέτως διαστέλλεται, καθώς ο χώρος μεταξύ των γαλαξιών του «ξεχειλώνει» διαρκώς. Έτσι, λοιπόν, όχι μόνο δεν κατέχουμε προνομιακή θέση στο Σύμπαν, αλλά το Σύμπαν δεν έχει καν κέντρο!
Αντλώντας την θεματική της από σημαντικές ανακαλύψεις της Αστρονομίας, της Φυσικής, της Κοσμολογίας, αλλά και από την Ιστορία των Επιστημών, και περιλαμβάνοντας δύο καίριες τοποθετήσεις του καθηγητή Μανώλη Πλειώνη, Διευθυντή του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, η παράσταση προσπαθεί να δώσει απαντήσεις σε ερωτήματα όπως τα πιο κάτω:
- Ποιοι ήταν ορισμένοι από τους αρχαίους λαούς που ασχολήθηκαν συστηματικά με την παρατήρηση του έναστρου ουρανού και τι ανακάλυψαν;
- Τι είναι η αστρολογία και πώς κατόρθωσε να κυριαρχήσει για τόσο πολύ;
- Ποιοι ήταν οι πρώτοι που προσπάθησαν να αναζητήσουν φυσικές ερμηνείες για τα φυσικά φαινόμενα;
- Πού οφείλεται το φαινόμενο της ανάδρομης κίνησης των πλανητών και τι ήταν το Πτολεμαϊκό σύστημα;
- Γιατί ήταν τόσο σημαντική η διατύπωση του Ηλιοκεντρικού συστήματος από τον Κοπέρνικο;
- Πώς συνέβαλε ο Κέπλερ στην καθιέρωση του Ηλιοκεντρικού συστήματος και ποιοι είναι οι τρεις νόμοι του που περιγράφουν την κίνηση των πλανητών γύρω από τον Ήλιο;
- Πώς συνέβαλε ο Γαλιλαίος και η χρήση του τηλεσκοπίου στην καθιέρωση του Ηλιοκεντρικού συστήματος;
- Πώς αντιμετώπισε η Καθολική Εκκλησία τις ανακαλύψεις αυτές;
- Ποια ήταν η σπουδαία συνεισφορά του Νεύτωνα;
- Πώς άρχισε σιγά-σιγά να συνειδητοποιείται ότι ο Γαλαξίας μας δεν είναι ο μοναδικός που υπάρχει στο Σύμπαν και ποιος το απέδειξε οριστικά με την αστρονομική παρατήρηση;
- Ποια ήταν η θεώρηση του Αϊνστάιν για το Σύμπαν και ποιοι κατόρθωσαν να επιλύσουν πρώτοι τις εξισώσεις της Γενικής Θεωρίας της Σχετικότητας, αποδεικνύοντας ότι το Σύμπαν δεν είναι στατικό, αλλά ότι διαστέλλεται;
- Ποιος ανακάλυψε την πρώτη, τεκμηριωμένη με την παρατήρηση, απόδειξη ότι το Σύμπαν διαστέλλεται;
- Τι ακριβώς εννοούμε όταν λέμε ότι το Σύμπαν διαστέλλεται και ποια είναι η σημασία της κορυφαίας αυτής ανακάλυψης; Πηγή: https://www.eef.edu.gr/el/
Φεβ 22
Αποκριάτικες δράσεις, 24-2-2023
Με σύμμαχο τον καλό καιρό και όπλο την καλή διάθεση θα γιορτάσουμε τις Απόκριες, την Παρασκευή 24/2/23 για δυο διδακτικές ώρες, στην ηλιόλουστη αυλή του σχολείου μας.
Οι μαθητές μασκαρεμένοι θα αναβιώσουν ήθη και έθιμα της αποκριάς, θα δημιουργήσουν τις δικές τους αποκριάτικες κατασκευές, θα παίξουν διάφορα παιχνίδια και θα χορέψουν στους ρυθμούς της αποκριάς, με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών και των ειδικοτήτων.
Το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων θα ακολουθηθεί κανονικά τις υπόλοιπες 4 ώρες.
Φορέστε στολές και ελάτε να διασκεδάσουμε!
ΠΡΟΣΟΧΗ: Τα παιδιά δεν θα φέρουν στο σχολείο αιχμηρά αντικείμενα και αξεσουάρ (όπλα, σπαθιά..) καθώς και σερπαντίνες, χαρτοπόλεμο, αφρούς.
Κατασκευές Ε2 τμήματος
Καλές απόκριες σε όλους σας!
ΑΠΟΚΡΙΕΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
Φεβ 18
“Ιχνηλάτες της ιστορίας”
Με μεγάλη χαρά παραλάβαμε 10 αντίτυπα ενός εικονογραφήμενου βιβλίου για τη δανειστική βιβλιοθήκη μας, ως δωρεά από την ίδια τη συγγραφέα, Ευγενία Μανωλίδου.
Η βιβλιοθήκη μας εμπλουτίστηκε με το εξαιρετικό βιβλίο με τίτλο “Ιχνηλάτες της ιστορίας” για παιδιά αλλα και για μεγάλους.
Τα παιδιά μας εντυπωσιάστηκαν από την ποιότητα των βιβλίων και το ενδιαφέρον της υπόθεσης. Ήταν ένα ευχάριστο δώρο με πολλά μηνύματα και γνώσεις.
“Το αποδημείν αρίστη παιδεία εστί”
Με αφορμή το συγκεκριμένο βιβλίο τονίζεται η αναγκαιότητα αλλά και τα προφανή οφέλη που αποφέρει στους μαθητές η διδασκαλία της Ιστορίας και της πολιτιστικής κληρονομιάς στα σχολεία ως σημαντική πηγή αυτογνωσίας και σύνδεσης του ατόμου με το περιβάλλον του και αναδεικνύεται ο ρόλος που καλείται να διαδραματίσει στη σύγχρονη εποχή η εκπαιδευτική αξιοποίηση των αρχαιολογικών χώρων, μνημείων, κτηρίων, τόπων μνήμης και μουσείων, με σκοπό την ενδυνάμωση της πολιτιστικής ταυτότητας και την ανάπτυξη της κριτικής κοινωνικής σκέψης και δημοκρατικής συνείδησης.
Εικονογράφος: Μαρία Μανουρά.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Ευγενία Μανωλίδου για την άμεση ανταπόκρισή της στο αίτημά μας και τη συνδρομή της στον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας, υποστηρίζοντας παράλληλα και το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου μας.
Η υπόθεση του βιβλίου:
H Αθηνά και ο Οδυσσέας, δυο δωδεκάχρονα παιδιά, προσκαλούν τους νέους φίλους τους από την Κίνα, τη Λι και τον Τσεν, σε μια ξενάγηση στην Αθήνα. Μαζί με την «εκπληκτική» ξεναγό τους θα ιχνηλατήσουν τη σπουδαία Ιστορία της πόλης μέσα από δέκα ξεχωριστούς προορισμούς: Ακρόπολη, Θέατρο Διονύσου, Λόφος της Πνύκας, Χοροθέατρο της Δόρας Στράτου, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών, Πλατεία Συντάγματος, Εθνικός Κήπος, Κεραμεικός, Αρχαία Αγορά και Ακαδημία Αθηνών.
Στην περιήγησή τους αυτή, οι τέσσερις μικροί ιχνηλάτες έρχονται σε επαφή με τη μοναδική πολιτιστική κληρονομιά και την αξεπέραστη ομορφιά της πόλης των Αθηνών. Σύντομα, όμως, αντιμετωπίζουν μια μεγάλη πρόκληση: έναν γρίφο που πρέπει να λύσουν…
Αν τα καταφέρουν, θα ανακαλύψουν μια από τις σημαντικότερες «αλήθειες» της ζωής!
Φεβ 15
Aποκριάτικο πάρτυ, Κυριακή 19/2/2023.
Είμαστε όλοι καλεσμένοι στο αποκριάτικο πάρτυ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας που θα γίνει την Κυριακή, 19/2/2023 από τις 11:30.
8 Δ. Σ. ΓΕΡΑΚΑ
