Δεκ 13 2024
Στο πλαίσιο ενός ιδιαίτερα ενδιαφέροντος εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα «Απόπειρες προσέγγισης του άλλου: εγώ, εσύ, εμείς», οι μαθητές/τριες της Α’ και Β’ τάξης είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν έννοιες όπως η αποδοχή, η διαφορετικότητα και η συνεργασία με έναν πολύ δημιουργικό και διαδραστικό τρόπο. Η ιστορία ξεκίνησε με τρία βασικά χρώματα: το κόκκινο, το κίτρινο και …
Δεκ 05 2024
Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Είναι μια ημέρα ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που υπογραμμίζει την αναγκαιότητα διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση, καλλιέργειας του σεβασμού και καταπολέμησης κάθε μορφής διακρίσεων και αποκλεισμών. Η …
Νοέ 13 2024
Την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δύο πολύ αξιόλογα Προγράμματα, εγκεκριμένα από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., μέσω του «Χαμόγελο του Παιδιού»: 1) Πρόγραμμα πρόληψης με θέμα «Εμπορία και Εκμετάλλευση Παιδιού» για τα παιδιά της Πέμπτης τάξης 2) Πρόγραμμα “Ασφαλή όρια σώματος” για τα παιδιά της Δευτέρας τάξης. Οι μαθητές/τριες προσέγγισαν σημαντικά ζητήματα που άπτονται της ατομικής τους …
Νοέ 10 2024
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας υλοποιήθηκαν δράσεις στο χώρο του σχολείου με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν στην αναγνώριση και στην έκφραση των συναισθημάτων τους. Πιο συγκεκριμένα: • Α’ τάξη και Β΄ τάξη: Προβολή παραμυθιού με αναφορά στα συναισθήματα και στους τρόπους διαχείρισης του …
Νοέ 10 2024
Η γιορτή του Halloween είναι Αγγλο-Κέλτικη παράδοση για Άγγλους, Ιρλανδούς και Αμερικανούς. Κυρίαρχο σύμβολο της: η κολοκύθα σκαλισμένη και με φαναράκι μέσα για να φωτίζει το βράδυ. Μικροί και μεγάλοι μεταμφιέζονται σε κάτι τρομακτικό, επισκέπτονται τα σπίτια το βράδυ, χτυπούν τις πόρτες και επαναλαμβάνουν τη φράση “Trick or Treat” / «κόλπο ή κέρασμα». Γιορτάζεται στις 31 …
Μάι 29 2024
Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στην «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek» https://codeweek.eu/ με τρεις (3) δραστηριότητες για τις τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’. Σχεδιασμός και υλοποίηση παιχνιδιού «Πιάσε το φαντασματάκι», Δ’ τάξη (https://codeweek.eu/view/580860/paikhnidi-sto-scratch-piase-to-fantasmataki) Δημιουργία εφαρμογής «Σχεδιασμός σχημάτων με προγραμματισμό», Ε’ τάξη (https://codeweek.eu/view/580759/skhediasmos-skhimaton-me-proghrammatismo-sto-scratch) Σχεδιασμός και υλοποίηση του παιχνιδιού «Λαβύρινθος», ΣΤ’ τάξη (https://codeweek.eu/view/581246/paikhnidi-lavirinthoy-sto-scratch) Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι …
Απρ 21 2024
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα στοματικής υγείας που έλαβε χώρα την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας, πήρε την πρωτοβουλία να πραγματοποιήσει δράση με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σχετικά με τη σημασία της στοματικής υγείας, καθώς και να ενημερωθούν για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να τη …
Μάι 20 2023
Το σχολείο μας συμμετείχε ως partner (host school) σε πρόγραμμα Erasmus.Πρόκειται για το Educational and international Program “Greece, the cradle of an European Culture” as a part of the Erasmus+ project “A modern school as a chance for the development and strengthening of the potential of the staff and the achievement of young people successes” …
Μαρ 24 2023
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της εκπόνησης καινοτόμων προγραμμάτων υλοποιήθηκε, την Τετάρτη 22-3-2023, στην αυλή του σχολείου μας, περιβαλλοντική δράση από τα τμήματα Ε2, Γ2 και Β2. Τα παιδιά του Ε2 ως υπεύθυνοι ομάδων, βοήθησαν τα μικρότερα παιδιά να μεταφυτεύσουν στα ειδικά διαμορφωμένα “παρτέρια” στην αυλή μας τα μυρωδικά και τα λουλούδια τα οποία …
Νοέ 22 2022
Παραθέτουμε στο παρόν άρθρο τις τελικές εργασίες των μαθητών/τριών της Ε΄ και Στ΄ τάξης που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της δραστηριότητας “Διαδραστικά Γεωγραφικά Παιχνίδια ” – CodeWeek “Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού”, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού ΤΠΕ Παναγιωτίδη Αλέξανδρου. Τα τελικά παιχνίδια ερωταπαντήσεων προήλθαν μετά από επεξεργασία, διόρθωση και ένωση των εργασιών που έκαναν οι μαθητές στο …
