Φεβρουάριος 2017 αρχείο

Αποκριάτικες εκδηλώσεις

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Σήμερα, Παρασκευή, 24-2-2017, οι μαθητές με την καθοδήγηση των δασκάλων τους πήραν μέρος σε εκδηλώσεις (εντός  και εκτός αιθούσης) που  είχαν λαογραφικά στοιχεία της αποκριάς. Χαρακτηριστικότερο εξ΄αυτών το ‘Γαϊτανάκι’ που αναπτύχθηκε στην αυλή. Επιπλέον χόρεψαν όλοι οι μαθητές υπό τους ήχους χαρακτηριστικών αποκριάτικων τραγουδιών. Ειδικότερους χορούς παρουσίασαν οι μαθητές των Β΄, Γ΄, Δ΄, και Στ΄ …

Συνέχεια ανάγνωσης

«Κυκλοφορώ με ασφάλεια»

Την Πέμπτη, 23-2-2017, οι μαθητές της Γ΄ τάξης πήραν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής «Κυκλοφορώ με Aσφάλεια». Το εγκεκριμένο (από το ΥΠ.Π.Ε.Θ.) πρόγραμμα υλοποιείται από το ‘Ελληνικό Ινστιτούτο Έρευνας και Εκπαίδευσης για την Οδική Ασφάλεια και την Πρόληψη & Μείωση των Τροχαίων Ατυχημάτων’ και στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε με τη διαμεσολάβηση του Τμήματος Παιδείας …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σίτιση στο Ολήμερο Πρόγραμμα

  Ένα από τα στοιχεία του σχολείου μας για το οποίο ‘καμαρώνουμε’ είναι η Σίτιση των μαθητών μας που παρακολουθούν το Πρόγραμμα του Ολοημέρου. Η Σίτιση πραγματοποιείται σε ανεξάρτητο και κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο (περιβάλλον ευάερο, ήσυχο και με άπλετο φυσικό φωτισμό, ύπαρξη νεροχύτη κ.τ.λ.). Οι μαθητές προσέρχονται στην αίθουσα (Νο 16) Σίτισης αφού πλύνουν τα …

Συνέχεια ανάγνωσης

Εκδήλωση για Εκπαιδευτικούς

Τη Δευτέρα, 20-2-2017, στις 18:30, έλαβε χώρα στο 8ο Δημ. Σχ. Αμαρουσίου επιστημονική εκδήλωση για τους εκπαιδευτικούς με θέμα: «Συζητάμε για τις αντιλήψεις και τις πρακτικές της Παιδαγωγικής Μεθόδου ‘Freinet’ (Φρενέ)». Την εκδήλωση οργάνωσε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αμαρουσίου (Πρόεδρος: κ. Δημ. Πολυχρονιάδης, Γραμματέας: κ. Γ. Κοκκινομηλιώτης). Κεντρικός ομιλητής ήταν ο Olivier Francomme, καθηγητής Παιδαγωγικής …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ευχάριστη Διαθεματική Προσέγγιση μαθήματος

Οι μαθητές της Γ2 τάξης προσέγγισαν διαθεματικά το γραμματικό φαινόμενο της ‘Προστακτικής’ μέσω της …ζαχαροπλαστικής. Ειδικότερα, οι μαθητές, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κας Αλ. Βαγενά, εφάρμοσαν τις οδηγίες ‘ανάμιξε’, ‘πλάσε’, ‘πασπάλισε’ κ.τ.λ. και έφτιαξαν τρουφάκια τα οποία τα κατανάλωσαν οι ίδιοι αλλά και κέρασαν τους εκπαιδευτικούς. Μ’ αυτή τη διαδικασία τα παιδιά βίωσαν …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση