Αγαπητοί γονείς- κηδεμόνες

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να προετοιμαζόμαστε για τη διά ζώσης λειτουργία του σχολείου στις 10 Μαΐου 2021.

Σας πληροφορούμε ότι θα ισχύσει ό,τι ακριβώς ίσχυε και πριν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση με την προσθήκη ωστόσο των υποχρεωτικών self tests, δηλαδή των διαγνωστικών ελέγχων νόσησης. Αυτά θα διενεργούνται κάθε Κυριακή προκειμένου να μπορούν οι μαθητές/τριες να παρακολουθήσουν τα μαθήματα την επόμενη μέρα, δηλαδή τη Δευτέρα. Ήδη ξεκίνησε  σήμερα Τετάρτη 5-5-2021 η δωρεάν διανομή των self tests στα φαρμακεία.

Ωστόσο, αναμένουμε διευκρίνιση για το αν το self test θα επαναλαμβάνεται κάθε Τετάρτη (σε αυτήν την περίπτωση το δεύτερο self test θα είναι διαθέσιμο από τη Δευτέρα 10 Μαΐου).

Θα σας ενημερώσουμε για την υποχρέωση ή μη τέλεσης και δεύτερου self-test μόλις έχουμε τη σχετική διευκρίνιση.

Η υποχρεωτική διενέργεια διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (self test)  από τον κορωνοϊό COVID-19 βασίζεται στην κοινή Υπουργική Απόφαση με  αρ. Δ1α/ΓΠ.οικ.27707, ΦΕΚ 1825/Β/5-5-2021.

Το πλήρες κείμενο αυτής μπορείτε να το μελετήσετε πατώντας self test -διαγνωστικός έλεγχος νόσησης . ΦΕΚ

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

Καταγράφουμε ωστόσο τα βασικότερα σημεία αυτής:

• Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19 μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, …
• Ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος νόσησης διενεργείται κάθε σχολική εβδομάδα, τουλάχιστον άπαξ, πριν από τη Δευτέρα. Ο έλεγχος διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα.
• Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (Α.Μ.Κ.Α.), του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (Π.Α.Μ.Κ.Α.) του άρθρου 248 του ν. 4782/2021 (Α’ 36) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (Π.Α.Α.Υ.Π.Α.) και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου εγγράφου ταυτοποίησης. Μαζί με τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνονται και ενημερωτικά φυλλάδια.
• Ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται κατ’ οίκον σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων. Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες ηλικίας κάτω των δεκατριών (13) ετών ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται με τη βοήθεια του γονέα/κηδεμόνα.
• Εξαγωγή αποτελέσματος του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου:

Οι γονείς / κηδεμόνες των ανηλίκων μαθητών/ τριων και οι ενήλικοι μαθητές/τριες επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr, η οποία είναι προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr – ΕΨΠ) και, αφού επι- λέξουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για COVID-19», στη συνέχεια αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet), σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α’ 184), και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος. Εάν το αποτέλεσμα του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου είναι αρνητικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν τα ανωτέρω πρόσωπα.

• Ο/Η μαθητής/τρια επιδεικνύει, χωρίς να παραδίδει, τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και τη φέρει μαζί του/της μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον/τη Διευθυντή/τρια / Υποδιευθυντή/τρια, ή Προϊστάμενο/νη.

• Εάν το αποτέλεσμα του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία τα ανωτέρω πρόσωπα εκτυπώνουν. Σε αυτή την περίπτωση, τα ανωτέρω πρόσωπα μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε δημόσια δομή, ..
• Αντί του δωρεάν επαναληπτικού ελέγχου οι γονείς / κηδεμόνες των ανηλίκων μαθητών/τριων και οι ενήλικοι μαθητές/τριες δύνανται να επιλέξουν τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR test) από επαγγελματία υγείας σε ιδιωτική δομή, η οποία γίνεται με επιβάρυνση του πολίτη.
• Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID-19 … μπορούν να συμπληρωθούν και να υπογραφούν και χειρόγραφα από τους γονείς / κηδεμόνες των ανηλίκων μαθητών/τριών,… (Πατήστε Σχολική κάρτα για COVID-19) 
• Αντί του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου οι μαθητές/τριες, … δύνανται να επιλέξουν τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR test) από επαγγελματία υγείας είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή τους σε ιδιωτική δομή.
• Η διεξαγωγή των διαγνωστικών αυτών ελέγχων γίνεται κάθε σχολική εβδομάδα, τουλάχιστον άπαξ, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από τη Δευτέρα. Εάν ο διαγνωστικός έλεγχος (rapid test ή PCR test) είναι αρνητικός, τότε συντάσσεται χειρόγραφη βεβαίωση αρνητικού αποτελέσματος και υπογράφεται από τους γονείς/κηδεμόνες των ανηλίκων μαθητών/τριών,.. (Πατήστε Δήλωση αποτελέσματος self test για COVID -19)
• Ρυθμίσεις για τους μαθητές/τριες με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των σχολικών μονάδων Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης καθώς και για εκπαιδευτικούς …

• Μη επίδειξη σχολικής κάρτας από τους μαθητές/τριες : Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη, τότε δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία …, παραμένει στον ειδικό χώρο που έχει διαμορφωθεί ανά τις σχολικές μονάδες για την αποφυγή περαιτέρω μετάδοσης του κορωνοϊού COVID-19, μέχρις ότου οι γονείς / κηδεμόνες τον/την παραλάβουν τηρουμένων όλων των ισχυόντων μέτρων προστασίας…

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–

Καλή μας αρχή!

Η διευθύντρια

Δρ Κυριακή Κανάρη

Αγαπητοί γονείς -κηδεμόνες

Σας ενημερώνουμε ότι από χθες,  Δευτέρα 5 Απριλίου 2021, ξεκίνησε η υποβολή αιτήσεων επιχορήγησης  του Α΄ Κύκλου του προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα» μέσω ειδικά διαμορφωμένης ηλεκτρονικής πλατφόρμας.

Δικαιούχοι του προγράμματος είναι οι οικογένειες με ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα έως 6.000 ευρώ, οι οποίες δικαιούνται να λάβουν επιταγή 200 ευρώ για κάθε εξαρτώμενο τέκνο ηλικίας από 4 έως 24 ετών το οποίο φοιτά σε δημόσια εκπαιδευτική δομή στην Ελλάδα.

Για περισσότερες πληροφορίες και για να καταθέσετε την αίτησή σας, επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.digital-access.gov.gr ή απευθείας την ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων δικαιούχων στη διεύθυνση https://beneficiary.digital-access.gov.gr/.

Αιτήσεις μπορούν να υποβάλλονται από τη Δευτέρα, 5 Απριλίου έως και την Παρασκευή 30 Ιουλίου 2021.

Οι επιταγές (όσων αιτήσεων εγκριθούν)  θα μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τις 12 Απριλίου έως και τις 30 Ιουλίου 2021 για την αγορά εγκεκριμένου τεχνολογικού εξοπλισμού της επιλογής των δικαιούχων.

Παρατηρήσεις

1) Η πλατφόρμα των αιτήσεων ζητάει κάποια στοιχεία σχετικά με τη φοίτηση των ωφελούμενων τέκνων (όπως ο αριθμός σχολικού μητρώου για τους μαθητές). Αυτά μπορείτε να τα αντλήσετε από το mySch πηγαίνοντας στον ΠΙΝΑΚΑ ΕΛΕΓΧΟΥ και εκτυπώνοντας/βλέποντας τα ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ.

2) Λόγω υπερφόρτωσης της Πλατφόρμας, έχουν παρουσιαστεί προβλήματα στη λειτουργία της. Ενημερωθήκαμε ότι θα αποκατασταθούν άμεσα τα προβλήματα.

Επίσης και το mySch υπερφορτώνεται με αποτέλεσμα να βγάζει ένδειξη ότι δεν αναγνωρίζει το μαθητή.

3) Συνιστούμε οι ενδιαφερόμενοι να προσπαθείτε τακτικά να συνδεθείτε τόσο με την Πλατφόρμα όσο και το mySch  και κατά προτίμηση σε χρόνους μειωμένης επισκεψιμότητας.

Η διευθύντρια

Κυριακή Κανάρη

Στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία.

Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Ο Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, σωματείο πολιτιστικό, μη κερδοσκοπικό, αναγνωρισμένο από το Πρωτοδικείο Αθηνών, είναι το Ελληνικό Τμήμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα.

Το βίντεο https://video.link/w/Ydzhc

που επισυνάπτουμε λέγεται «Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ. Μόρις Λέσμορ». Το βίντεο-ταινία αποτελεί ωδή στη μαγεία της ανάγνωσης.

«Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ. Μόρις Λέσμορ» είναι μια ταινία μικρού μήκους που αναμιγνύει διάφορες κινηματογραφικές τεχνοτροπίες. Κέρδισε το Όσκαρ μικρού μήκους animation για το 2012. Η ταινία αποτελεί ωδή στη μαγεία της ανάγνωσης.

Όπως τονίζουν οι δημιουργοί, πρόκειται για “την ιστορία των ανθρώπων που αφοσιώνουν τις ζωές του στα βιβλία και τα βιβλία τούς το ανταποδίδουν”. Η ταινία εξιστορεί το τι συνέβη στον ήρωα Μόρις Λέσμορ που μετά την επέλαση ενός τυφώνα βρίσκεται σε έναν φανταστικό κόσμο, όπου τα βιβλία έχουν ζωντανέψει και συμπαραστέκονται στους ανθρώπους.

Πρόσκληση σε διαδικτυακή συνάντηση σύνδεσης και ενδυνάμωσης με τίτλο  «Η ενίσχυση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας  στη Σχολική Κοινότητα στη συνεχιζόμενη πανδημία»                                              

βάσει του υπ. αρ. 2462/23-3-2021, ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ, Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ

Η Δ/νση Π.Ε. Β΄ Αθήνας και η Περιφερειακή Ενότητα Βόρειου Τομέα Αθηνών, σε συνέχεια της συνεργασίας τους, συνδιοργανώνουν διαδικτυακή συνάντηση σύνδεσης και ενδυνάμωσης για τις / τους εκπαιδευτικούς των Δημοτικών Σχολείων και των Νηπιαγωγείων και  τους Γονείς & Κηδεμόνες των μαθητών/-τριών των Δημοτικών Σχολείων & Νηπιαγωγείων περιοχής ευθύνης μας,  με τίτλο: «Η ενίσχυση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας  στη Σχολική Κοινότητα στη συνεχιζόμενη πανδημία», την Πέμπτη 8/4/2021 και ώρες 18:00-20:00.

Την συνάντηση επιστημονικά υποστηρίζουν τα Κέντρα Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας -ΟΚΑΝΑ της περιοχής ευθύνης της  Δ/νσης μας: «Αργώ» των Δήμων Παπάγου Χολαργού – Αγ. Παρασκευής, «ΠΡΟΝΟΗ» του Δήμου Κηφισιάς και «ΙΡΙΔΑ» του Δήμου Ν. Ιωνίας,  με ομιλίες και εισηγήσεις με την σειρά που ακολουθείται στο πρόγραμμα:

Ο κ. Χάρης Καραμπέτσος, Ψυχίατρος Παιδιών & Εφήβων, Διδάκτορας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου, Επιστημονικά Υπεύθυνος του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Αργώ» των Δήμων Χολαργού Παπάγου – Αγ. Παρασκευής – ΟΚΑΝΑ με την ομιλία με τίτλο: «Η βία προς τον Άλλον -προβολή του “εχθρικού” εαυτού μας στην πανδημία του αόρατου εχθρού».

Η κ. Αρχοντούλα Αλεξάκη, Κονωνική Λειτουργός – Ψυχοθεραπεύτρια, Μέλος της Ελληνικής Εταιρίας Συστημικής Σκέψης και Ψυχοθεραπείας Οικογένειας, Στέλεχος Πρόληψης του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΠΡΟΝΟΗ» -ΟΚΑΝΑ, με την εισήγηση με τίτλο: «Η σημασία της  ψυχικής ανθεκτικότητας και η φροντίδα των  εκπαιδευτικών σε συνθήκες COVID-19».

Η κ. Πλεξίδα Ελένη, Ψυχολόγος ΜΑ, Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Ίριδα» του Δήμου Ν.Ιωνίας –ΟΚΑΝΑ. με την εισήγηση με τίτλο: «Η  έννοια της ψυχικής ανθεκτικότητας στο ρόλο του γονιού σε καιρούς πανδημίας”.

Η υλοποίησή της συνάντησης θα  γίνει διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας zoom. Για να παρακολουθήσετε την ημερίδα πατήστε στον σύνδεσμο:

https://us02web.zoom.us/j/7230984374?pwd=WXdCRm12ZU9lcFBtalN1VURKQ2NBUT09

Εναλλακτικά  ανοίγετε έναν  browser (google chrome, Mozilla Firefox κτλ) και πληκτρολογείτε www.zoom.us

Στην συνέχεια επιλέγετε το “join” που βρίσκεται πάνω δεξιά και ακολουθείτε τις οδηγίες που εμφανίζονται στην οθόνη.

Όταν σας ζητηθεί το “meeting id”, εισάγετε: 723 098 4374

Όταν σας ζητηθεί το “password”, εισάγετε: 562840

Δεν υπάρχει περιορισμός στον αριθμό συμμετεχόντων/-ουσών στην συνάντηση.