Το σχολείο μας, μετά από επιτυχημένες διεργασίες, συμμετέχει σε πρόγραμμα Erasmus+ (KA122-SCH).
Θέμα ενασχόλησης αποτελεί το «ΕΝΕΡΓΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΙΟ ΒΙΩΣΙΜΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»
(ACTIVE SCHOOL FOR A MORE SUSTAINABLE ENVIRONMENT). Το Σχέδιο Ανάπτυξης περιλαμβάνει αρκετά διαφορετικά μέρη. Ένα από αυτή είναι το δασικό πράσινο. Ειδικότερα, το Μαρούσι μας, βρίσκεται κοντά στην Πεντέλη- οι καταστροφικές πυρκαγιές στην περιοχή αυτή το καλοκαίρι του 2024 έπληξαν σοβαρά έναν από τους σημαντικότερους πνεύμονες της Αττικής. Σκοπός της σχολικής μονάδας είναι να μετατρέψει αυτήν την τραγωδία σε ευκαιρία για θετική αλλαγή αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο και εμπλέκοντας το σύνολο της σχολικής κοινότητας.
Ένα άλλο στοιχείο του Σχεδίου Ανάπτυξης Ανάπτυξη είναι η διαμόρφωση μιας δημιουργικής ατμόσφαιρας δίνοντας έμφαση στην εξωστρέφεια, την περιβαλλοντική βιωσιμότητα, τη βιωματική μάθηση και την ενεργό συμμετοχή.
Υπό το ανωτέρω πρίσμα και δεδομένου ότι την 1 Δεκεμβρίου 2025 ξεκίνησε επισήμως το πρόγραμμα Erasmus+, αιτηθήκαμε την έλευση κλιμακίου από τον 9ο Πυροσβεστικό Σταθμό Αθηνών (εδρεύει στο Μαρούσι)
Το αίτημά μας έγινε αποδεκτό δίνοντάς μας πολύ χαρά.
Έτσι την Δευτέρα 1-12-2025, ένα πυροσβεστικό όχημα με το πλήρωμά του εισήλθε στην αυλή του σχολείου μας.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες για να πάρουν μέρος στο Βιωματικό Πρόγραμμα.
Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων άκουσαν προσεκτικά και συμμετείχαν ενεργά σε συζήτηση σχετικά με :
1) τις δράσεις του Πυροσβεστικού Σώματος
2) ποια στοιχεία πυροδοτούν μια φωτιά
3) τους τρόπους κατάσβεσης
4) Τα οχήματα και τον εξοπλισμό του πυροσβέστη
5) Τους πυροσβεστήρες και τη χρήση τους -μάλιστα έγινε επίδειξη και σύγκριση με τους πυροσβεστήρες του σχολείου
6) Τι κάνω σε περίπτωση που δω φωτιά
7) Τι κάνω σε περίπτωση εγκλωβισμού σε φωτιά
8) Σε ποιες άλλες περιπτώσεις παρεμβαίνει η πυροσβεστική : κοπή πεσμένων δέντρων που εμποδίζουν την κυκλοφορία, απεγκλωβισμό ατόμων (π.χ. σε τροχαία ατυχήματα) ή/και ζώων, άντληση υδάτων από πλημμυρισμένους χώρους κτλ
Στην αυλή, τα παιδιά περιεργάστηκαν το όχημα, είδαν τον εξοπλισμό του, έμαθαν τις ποικίλες χρήσεις του και …έριξαν νερό με τη μάνικα σαν να σβήναν κάποια πυρκαγιά.
Άκουσαν τους διαφορετικούς ήχους της σειρήνας και έμαθαν τη σκοπιμότητα ύπαρξης αυτών.
Το Πρόγραμμα που ανέπτυξε το πλήρωμα του 9ου Πυροσβεστικού Σταθμού Αθηνών είχε μεγάλη πληρότητα και ενδιαφέρον, εντυπωσιάζοντας τα παιδιά και αφήνοντας σημαντικά μαθησιακά και περιβαλλοντικά οφέλη.
Ευχαριστούμε θερμά για την άριστη εκπόνηση του Προγράμματος και την διαδραστική επικοινωνία με τα παιδιά, τους:
Α) Πέτρο Μαλέα, ανθυποπυραγό, Αξιωματικό Υπηρεσίας
Β) Βασίλη Συρανίδη, Πυροσβέστη Μάχιμο
Γ) Παύλο Διαμαντόπουλο, Πυροσβέστη Οδηγό
Ευχαριστούμε πολύ, για την υποστήριξη της δράσης, τη Βαρβάρα Σαρδέλη που υπηρετεί στο Πυροσβεστικό Σώμα και έχει διατελέσει Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων -Κηδεμόνων του Σχολείου μας.
Διά ζώσης δώσαμε τα εύσημα στους Πυροσβέστες για το έργο που προσφέρουν στην πατρίδα και στην κοινωνία και τους ευχηθήκαμε να τους προστατεύει ο Θεός.
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
Η διευθύντρια
Δρ Κυριακή Κανάρη
