STEAM και η γη γυρίζει !

Στα πλαίσια του 4ου κύκλου εργαστηρίου δεξιοτήτων “Δημιουργώ και καινοτομώ”-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία , ασχοληθήκαμε με το θέμα “STEAM και η γη γυρίζει”.

Συγκεκριμένα οι μαθητές , μέσα από διερευνητική και βιωματική μάθηση έμαθαν για το ηλιακό σύστημα-τη λεγόμενη γειτονιά του ήλιου- τις κινήσεις των πλανητών, το φαινόμενο της βαρύτητας, τη σύνδεση ημέρας-νύχτας και εποχών με την κίνηση των πλανητών, τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα και πολλά  άλλα φαινόμενα.

Αγαπημένο θέμα για τους μαθητές , βασισμένο στις αρχές του εποικοδομητισμού!

 

“Τα ζώα κινδυνεύουν -Ώρα για δράση “-Ζώα υπό εξαφάνιση

Στα πλαίσια του 3ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων “Φροντίζω το περιβάλλον” του τομέα “Οικολογία-παγκόσμια και τοπική  φυσική κληρονομιά” ,υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το θέμα “Τα ζώα κινδυνεύουν-Ώρα για δράση”- Τα ζώα υπό εξαφάνιση.

Ειδικότερα γνωρίσαμε τα ζώα της Ελλάδας και του κόσμου που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν , μιλήσαμε για οργανισμούς που τα προστατεύουν ,αναζητήσαμε τρόπους και στρατηγικές για να τα βοηθήσουμε , ευαισθητοποιηθήκαμε , καλλιεργήσαμε τον σεβασμό απέναντι σε κάθε ζωντανό οργανισμό αυτού του πλανήτη και αντιληφθήκαμε ότι για την ισορροπία της φύσης όλα τα ζώα -συμπεριλαμβανομένων και των εντόμων-πρέπει να ζουν σε ένα προστατευόμενο περιβάλλον και να χαίρουν του σεβασμού μας.

 

Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος 1ο Μέρος

Η 5η Ιούνη, έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος , σε μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης για την προστασία του πλανήτη μας.

Αν τα παιδιά αναπτύξουν  από μικρά οικολογική συνείδηση , τότε έχουμε βάλει ένα λιθαράκι για τη σωτηρία της γης!

Στο σχολείο μας από την αρχή της σχολικής χρονιάς ασχοληθήκαμε έμπρακτα με την ανακύκλωση ,φυτέψαμε λουλούδια και φυτά στον κήπο μας και εθελοντικά καθαρίζαμε την αυλή από τα σκουπίδια.

ERASMUS+ 8-12 MAΪOY 2023 – 8-12 MAI

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΕΙΧΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΤΙΜΗ ΝΑ ΥΠΟΔΕΧΘΕΙ ΤΙΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΚΑΡΙΝ ΜΠ. ΚΑΙ ΣΕΓΚΟΛΕΝ Μ., ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΣΣΑΛΙΑ – ΓΑΛΛΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+.  Η ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΜ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΡΟΣΕΔΩΣΕ ΜΙΑ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ.

NOTRE ÉCOLE A EU LE PLAISIR ET L’HONNEUR PARTICULIERS D’ACCUEILLIR LES EXCELLENTES COLLÈGUES KARINE B. ET SEGOLENE M., DE MARSEILLE – FRANCE DANS LE CADRE DU PROGRAMME ERASMUS. LA FRATERNISATION DE NOS UNITÉS SCOLAIRES A DONNÉ UNE PERSPECTIVE EUROPÉENNE PARTICULIÈRE SUR LES BONNES PRATIQUES.

IMG 20230508 124001 350 1

ΜΑΣΣΑΛΙΑ: Είναι μία πόλη με πολύ έντονο το ελληνικό στοιχείο και για αυτό δεν είναι λίγοι εκείνοι, οι οποίοι την αποκαλούν ως “την ελληνική πόλη της Γαλλίας”. Η Μασσαλία ιδρύθηκε από Έλληνες Φωκαείς τον 7ο αιώνα π.Χ., ενώ το πιο παραδοσιακό της πιάτο, η μπουγιαμπέσα (σ.σ. σούπα με θαλασσινά), δημιουργήθηκε από τους Έλληνες που ζούσαν στην περιοχή πριν από εκατοντάδες αιώνες. Ας μην ξεχνάμε ότι είναι και η γενέτειρα του Έλληνα ήρωα μακεδονομάχου Παύλου Μελά (1870–1904) (https://www.makthes.gr/massalia-i-ellinida-tis-gallias-me-tin-ploysia-istoria-kai-ta-omorfa-axiotheata-543554).

MARSEILLE: Plus ancienne ville de France, fondée vers 600 av. J.-C. par des marins et des marchands grecs originaires de Phocée (aujourd’hui Foça en Turquie, près d’Izmir) sous le nom de Μασσαλία / Massalía, Marseille est depuis l’Antiquité un important port de commerce et de passage. Héritage de ce passé, le Grand port maritime de Marseille (GPMM) et l’économie maritime constituent l’un des pôles majeurs de l’activité régionale et nationale, et Marseille reste le premier port français, le deuxième port méditerranéen et le cinquième port européen (https://fr.wikipedia.org/wiki/Marseille).

thessaloniki 1 ΜΑΡΣΕΙΛΛΕ 1

ERASMUS+ “TOURS D’EUROPE” – ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ – ECOLES EN FRATERNITE

ΠΑΡΑΛΑΒΗ-ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ “ΔΙΑΣΗΜΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ” – ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ Τ. – ΕΤΩΝ 6
RÉCEPTION DU LIVRE PAR SEGOLENE M ET KARINE B.l “TOURS D’EUROPE” – CRÉATEUR ANDREAS T. – 6 ANSERASMUS+
ERASMUS+ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ “ΔΙΑΣΗΜΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ” ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟ ΑΝΔΡΕΑΣ Τ. – ΕΤΩΝ 6, ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΣΣΑΛΙΑ, ΚΑΡΙΝ ΜΠ. ΚΑΙ ΣΕΓΚΟΛΕΝ Μ.
LE CRÉATEUR ANDREAS T. – 6 ANS – OFFRE SON LIVRE “TOURS D’EUROPE” A SEGOLENE M ET KARINE B., COLLEGUES DE MARSEILLE

ΔΙΑΣΗΜΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ – ΔΙΓΛΩΣΣΟ/BILINGUE ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ Τ. ΕΤΩΝ 6 –  ERASMUS+ ΕΝΑ ΔΩΡΟ ΤΟΥ 7ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΜΑΣΣΑΛΙΑΣ – ΓΑΛΛΙΑ


Φόρτωση PDF…

ΔΙΑΣΗΜΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ Τ. ΕΤΩΝ 6 – ERASMUS+ ΕΝΑ ΔΩΡΟ ΤΟΥ 7ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΜΑΣΣΑΛΙΑΣ – ΓΑΛΛΙΑ


Φόρτωση PDF…

 

ΤΜΗΜΑ 1 ΚΑΙ ΑΠΘ, 1Η ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ

Θέμα διερεύνησης: Ηφαίστειο

Ονοματεπώνυμο Φοιτήτριας: Δανάη Πομόνη

Στόχοι διερεύνησης:

1. Να συνθέτουν πρωτότυπα έργα συνδυάζοντας υλικά με δημιουργικό τρόπο
2. Να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και ευθύνες

Το ηφαίστειο είναι εξ ολοκλήρου κατασκευή των ίδιων των παιδιών τα οποία χωρίστηκαν σε ομάδες αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους και καθήκοντα. Τα παιδιά σκέφτηκαν τα υλικά τα οποία θα χρειαστούμε και τα βήματα που χρειάζεται να ακολουθήσουμε για το ηφαίστειο, τα οποία τα καταγράψαμε στην ολομέλεια (σημειωτικη δράση). Ακολουθήθηκαν διαφορετικές στρατηγικές μάθηση όπως καταγραφή, παρατήρηση, δημιουργία αναπαράστασης, χρήση ερωτήσεων, διαχείριση του λάθους και καθοδήγηση.

https://anyflip.com/yqbbx/hzdw/

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΘ ΚΑΙ 7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ολοκληρώθηκε και φέτος με επιτυχία η συνεργασία του νηπιαγωγείου μας με το Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης από 1/3/2023 έως 18/5/2023.

Οι 4 φοιτήτριες που φιλοξενήσαμε, υπό την εποπτεία του κ. Χρήστου Κυρίμη, μέλος του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, διετέλεσαν διδακτικές δράσεις και διερευνήσεις.

Γενικός στόχος των διερευνήσεων ήταν

τα νήπια να προτείνουν δράσεις, να δίνουν ιδέες να συλλέγουν πληροφορίες , να οργανώνουν τη δράση τους, να παίρνουν αποφάσεις. Επίσης να συνεργάζονται, να συζητούν με τους συμμαθητές τους και να αξιολογούν τη δράση τους και τα αποτελέσματα της.

Στα επόμενα άρθρα θα μπορέσετε να διαβάσετε τη διερεύνηση του κάθε τμήματος

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΦΟΡΕΣΙΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Η κ. ‘Ολγα Βουδούρη, συνάδελφος στο Ελληνικό Κολλέγιο και μέλος του κρητικού χορευτικού συλλόγου Θεσσαλονίκης μάς παρουσίασε τη γυναικεία παραδοσιακή κρητική φορεσιά. Τα παιδιά άγγιξαν την υφαντή ποδιά και το κεντημένο γιλέκο, συζήτησαν για την ονομασία του κάθε κομματιού της φορεσιάς και παρακολούθησαν την κ. ‘Ολγα με τη σειρά που απαιτείται να τα φορέσει.

Την ευχαριστούμε ιδιαίτερα γιατί δίδαξε στα παιδιά τσάμικο, συρτό προσαρμοσμένα στην ηλικία των παιδιών.