7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Θέμα διερεύνησης: Γλαστράκια

Ονοματεπώνυμο Φοιτήτριας: Κούκαλη Ευτυχία
Στόχοι διερεύνησης:
1.Επιλογη κατάλληλων τρόπων επικοινωνίας και προσαρμογή της συμπεριφοράς, ώστε εάν προκύψει κάποιο πρόβλημα στην ομάδα συνεργασίας να επιλυθεί
2.Πειραματισμοί με πρωτότυπα υλικά, φόρμες, εργαλεία και τεχνοτροπίες
3. Να μετασχηματίζουν καθημερινά αντικείμενα σε εικαστικά μέσα

Τα Γλαστράκια κατασκευάστηκαν από τα ίδια τα παιδιά, τα οποία ήταν χωρισμένα σε ομάδες των 4 ατόμων. Κάθε ομάδα ανέλαβε να πραγματοποιήσει από ένα στάδιο κατασκευής. Η επιλογή των υλικών ήταν απόφαση των παιδιών, καθώς και τα βήματα στα οποία χώρισαν την κατασκευή ώστε να δημιουργηθεί ένα γλαστράκι από μπουκάλι. Η καταγραφή των βημάτων, των υλικών και ο διαχωρισμός των ομάδων πραγματοποιήθηκε με σημειωτική δράση. Επίσης τα παιδιά με τη μέθοδο της ζωγραφικής πριν κατασκευάσουν τα Γλαστράκια, ζωγράφισαν πως φαντάζονται ότι μπορεί να είναι ένα γλαστράκι από μπουκάλι. Μερικές από τις στρατηγικές μάθησης που ακολούθησαν τα παιδιά ήταν: παρατήρηση λ, καταγραφή, αναπαράσταση, χρήση ερωτήσεων, επίλυση προβλημάτων στη διαχείριση του λάθους.
Μετά την ολοκλήρωση της κατασκευής τα ίδια τα παιδιά φύτεψαν στα γλαστρακια σπόρους λουλουδιών και όλοι μαζί δημιουργήσαμε ένα ημερολόγιο φυτού, όπου πρέπει να σημειώνουν την εξέλιξη του φυτού και κάθε πότε το ποτίζουν με τη μέθοδο της ζωγραφικής.

https://anyflip.com/gowqj/ezmk/

Μαθητές, γονείς, παππούδες και γιαγιάδες γίναμε ένα με την συμμετοχή του Πολιτιστικού Σωματείου “Χορός και Τέχνη”. Οι προσκεκλημένοι μας ομόλογοι από την Μασσαλία εντρύφησαν στους Ελληνικούς Παραδοσιακούς χορούς και το Πασχαλινό έθιμο τσουγκρίσματος κόκκινων αυγών!!!

Les élèves, les parents et les grands-parents ont formé un ensemble avec la participation de l’Association Culturelle “Danse et Art”. Nos homologues marseillais invités se sont plongés dans les danses traditionnelles grecques et dans la coutume pascale….toquer les œufs de Pâques rouges !!!!

Η 5η Ιούνη, έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος , σε μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης για την προστασία του πλανήτη μας.

Αν τα παιδιά αναπτύξουν  από μικρά οικολογική συνείδηση , τότε έχουμε βάλει ένα λιθαράκι για τη σωτηρία της γης!

Στο σχολείο μας από την αρχή της σχολικής χρονιάς ασχοληθήκαμε έμπρακτα με την ανακύκλωση ,φυτέψαμε λουλούδια και φυτά στον κήπο μας και εθελοντικά καθαρίζαμε την αυλή από τα σκουπίδια.

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΕΙΧΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΤΙΜΗ ΝΑ ΥΠΟΔΕΧΘΕΙ ΤΙΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΚΑΡΙΝ ΜΠ. ΚΑΙ ΣΕΓΚΟΛΕΝ Μ., ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΣΣΑΛΙΑ – ΓΑΛΛΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+.  Η ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΜ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΡΟΣΕΔΩΣΕ ΜΙΑ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ.

NOTRE ÉCOLE A EU LE PLAISIR ET L’HONNEUR PARTICULIERS D’ACCUEILLIR LES EXCELLENTES COLLÈGUES KARINE B. ET SEGOLENE M., DE MARSEILLE – FRANCE DANS LE CADRE DU PROGRAMME ERASMUS. LA FRATERNISATION DE NOS UNITÉS SCOLAIRES A DONNÉ UNE PERSPECTIVE EUROPÉENNE PARTICULIÈRE SUR LES BONNES PRATIQUES.

ΜΑΣΣΑΛΙΑ: Είναι μία πόλη με πολύ έντονο το ελληνικό στοιχείο και για αυτό δεν είναι λίγοι εκείνοι, οι οποίοι την αποκαλούν ως “την ελληνική πόλη της Γαλλίας”. Η Μασσαλία ιδρύθηκε από Έλληνες Φωκαείς τον 7ο αιώνα π.Χ., ενώ το πιο παραδοσιακό της πιάτο, η μπουγιαμπέσα (σ.σ. σούπα με θαλασσινά), δημιουργήθηκε από τους Έλληνες που ζούσαν στην περιοχή πριν από εκατοντάδες αιώνες. Ας μην ξεχνάμε ότι είναι και η γενέτειρα του Έλληνα ήρωα μακεδονομάχου Παύλου Μελά (1870–1904) (https://www.makthes.gr/massalia-i-ellinida-tis-gallias-me-tin-ploysia-istoria-kai-ta-omorfa-axiotheata-543554).

MARSEILLE: Plus ancienne ville de France, fondée vers 600 av. J.-C. par des marins et des marchands grecs originaires de Phocée (aujourd’hui Foça en Turquie, près d’Izmir) sous le nom de Μασσαλία / Massalía, Marseille est depuis l’Antiquité un important port de commerce et de passage. Héritage de ce passé, le Grand port maritime de Marseille (GPMM) et l’économie maritime constituent l’un des pôles majeurs de l’activité régionale et nationale, et Marseille reste le premier port français, le deuxième port méditerranéen et le cinquième port européen (https://fr.wikipedia.org/wiki/Marseille).

ΠΑΡΑΛΑΒΗ-ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ “ΔΙΑΣΗΜΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ” – ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ Τ. – ΕΤΩΝ 6
RÉCEPTION DU LIVRE PAR SEGOLENE M ET KARINE B.l “TOURS D’EUROPE” – CRÉATEUR ANDREAS T. – 6 ANSΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ “ΔΙΑΣΗΜΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ” ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟ ΑΝΔΡΕΑΣ Τ. – ΕΤΩΝ 6, ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΣΣΑΛΙΑ, ΚΑΡΙΝ ΜΠ. ΚΑΙ ΣΕΓΚΟΛΕΝ Μ.
LE CRÉATEUR ANDREAS T. – 6 ANS – OFFRE SON LIVRE “TOURS D’EUROPE” A SEGOLENE M ET KARINE B., COLLEGUES DE MARSEILLE