Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το παπάκι πάει”

Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους.

Γενικός σκοπός του Προγράμματος είναι η εκπαίδευση των μαθητών / μαθητριών σε δεξιότητες που θα τα προστατεύσουν σε συνθήκες εξαφάνισης αλλά και θα μειώσουν την πιθανότητα να βρεθούν σε τέτοια συνθήκη. Τα μηνύματα προκύπτουν από την βιβλιογραφία που έχει εκδώσει το Διεθνές Κέντρο για τα Εξαφανισμένα και Υπό Εκμετάλλευση Παιδιά, και συγκεκριμένα τα παιδιά θα εκπαιδευτούν στα εξής πεδία:

● Σε περίπτωση που δεν βλέπω τη μαμά/ τον μπαμπά μένω σταθερά στη θέση μου χωρίς να κινούμαι
● Δεν ακολουθώ κανένα άγνωστο/ καμία άγνωστη
● Φωνάζω δυνατά
● Εμπιστεύομαι τους αστυνόμους
● Γνωρίζω το όνομά μου, κάποιο τηλέφωνο γονέα ή συγγενή ή/και τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Τμήμα Πρόληψης και Ευαισθητοποίησης Παιδιών, Γονέων και Εκπαιδευτικών στην ηλεκτρονική διεύθυνση school@hamogelo.gr  ή στο τηλέφωνο 11040.

eTwinning By the power of words 2023-2024 Ψηφίζω την αγαπημένη μου ζωγραφιά της Λίλη

Τα νήπια ψηφίζουν την αγαπημένη τους ζωγραφιά στο τμήμα 2,

αφού ζωγράφισαν την ηρωίδα Λίλη του συνεργατικού βιβλίου

A night in the Library

Εδώ δείτε το βίντεο μας

https://www.youtube.com/watch?v=_MIl1hFWHRU&list=PLM9ZHwgb6pV2M9nMwIrr8SGJBJMjKle4l&index=10

και εδώ το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας

eTwinning By the power of words 2023-2024 Ψηφίζω την αγαπημένη μου ζωγραφιά της Λίλα

Τα νήπια ψηφίζουν την αγαπημένη τους ζωγραφιά στο τμήμα 2,

αφού ζωγράφισαν την ηρωίδα Λίλα του συνεργατικού βιβλίου

A night in the Library

 

Δείτε και το βίντεο μας

https://www.youtube.com/watch?v=A5y55N8PGp8&list=PLM9ZHwgb6pV2M9nMwIrr8SGJBJMjKle4l&index=9

Και εδώ είναι η νικήτρια ζωγραφιά

Drawing Lila

voting the favourite drawing of Lila

The winner drawing of Lila via dotstorming

 

Παιχνίδια Ρομποτικής στο 7ο Νηπιαγωγείο, Μέρος 3

Το σχολείο μας συνεργάζεται με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συμμαχία κωδικοποίησης, με θέμα Ελάτε να γιορτάσουμε την  Άνοιξη και το Πάσχα.

Παρακολουθήστε την 3η Δράση που καταθέσαμε στην ευρωπαϊκή πλατφόρμα Code Week και στην οποία λάβαμε ετικέτα ποιότητας δράσης.

Screenshot 6 Screenshot 7

https://www.youtube.com/watch?v=vUrv7HbZoqM&list=PLM9ZHwgb6pV0msGjtB3KvIIvvhg23zcJ6&index=1

Screenshot 4 1

Παιχνίδια Ρομποτικής στο 7ο Νηπιαγωγείο, Μέρος 2

Το σχολείο μας συνεργάζεται με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συμμαχία κωδικοποίησης, με θέμα Ελάτε να γιορτάσουμε την  Άνοιξη και το Πάσχα.

Παρακολουθήστε την 2η Δράση που καταθέσαμε στην ευρωπαϊκή πλατφόρμα Code Week και στην οποία λάβαμε ετικέτα ποιότητας δράσης.

Screenshot 5

https://www.youtube.com/watch?v=UEFbdp5vCGQ&list=PLM9ZHwgb6pV0msGjtB3KvIIvvhg23zcJ6&index=2

Screenshot 4

Παιχνίδια Ρομποτικής στο 7ο Νηπιαγωγείο, Μέρος 1

Το σχολείο μας συνεργάζεται με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συμμαχία κωδικοποίησης, με θέμα Ελάτε να γιορτάσουμε την  Άνοιξη και το Πάσχα.

Παρακολουθήστε την 1η Δράση που καταθέσαμε στην ευρωπαϊκή πλατφόρμα Code Week και στην οποία λάβαμε ετικέτα ποιότητας δράσης. Screenshot 2

https://www.youtube.com/watch?v=7HByEbmeBC0&list=PLM9ZHwgb6pV0msGjtB3KvIIvvhg23zcJ6&index=3&t=11s

Screenshot 3

Τιμητική διάκριση του σχολείου μας 2025-2026

Το σχολείο μας τιμήθηκε με τη διάκριση “eTwinning School 2025-2026”, και αυτό το βραβείο ανήκει στα παιδιά.

Μέσα από τα προγράμματα, η όρεξη και η χαρά τους για εξερεύνηση έφεραν αυτή τη μεγάλη επιτυχία. Η προσπάθειά τους αναγνωρίστηκε και μας γεμίζει με υπερηφάνεια, δείχνοντάς μας τον δρόμο για ένα μέλλον γεμάτο γνώση και συνεργασία.

IMG 20250919 105453

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΟ ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Το 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης συνεργάζεται με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Οι φοιτήτριες υλοποιούν την πρακτική τους άσκηση με την καθοδήγηση και συμβουλευτική των νηπιαγωγών των τμημάτων.

Η φοιτήτρια κα Φαίδρα Κόττη σχεδίασε και υλοποίησε με επιτυχία εκπαιδευτική δραστηριότητα με τίτλο: “Ένα ερευνητικό ταξίδι στο πλαίσιο κατασκευής της μακέτας του σχολείου μας”.

1716478136287

 

H Αργυρώ Ταραζά σχεδίασε και υλοποίησε δράση με θέμα την “κατασκευή επιτραπέζιου παιχνιδιού”, επιλέγοντας τη Monopoly, σύμφωνα με τις προτιμήσεις των παιδιών.

1716736416560

 

Η φοιτήτρια Νάνσυ Κούβαρου σχεδίασε και υλοποίησε δράση με θέμα την κατασκευή ρομπότ, λαμβάνοντας υπόψη της τις ιδέες και τις προτάσεις των παιδιών σχετικά με το τι να κάνουν με 4-5 άδεια μπουκάλια…

1716736416552

Διεθνής Ημέρα Μουσείων

Η 18η Μαΐου έχει καθιερωθεί από το 1977 ως Διεθνής Ημέρα Μουσείων.

 

Το θέμα του εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων 2024 είναι «Μουσεία για την Εκπαίδευση και την Έρευνα»».

Με την επιλογή του θέματος αυτού για το 2024, το ICOM επιθυμεί να αναδείξει τα μουσεία ως ζωτικούς χώρους σύγκλισης της εκπαίδευσης και της έρευνας, όπου η καινοτομία ενώνεται με την παράδοση, καλύπτοντας ένα ευρύτατο πεδίο, από την τέχνη και την ιστορία ως την επιστήμη και την τεχνολογία. Κατά συνέπεια, μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στην κατανόηση του κόσμου.

Τα μουσεία, ως δυναμικοί φορείς πολιτισμού και εκπαίδευσης, έχουν τη δυνατότητα να καλλιεργούν και να αναπτύσσουν την περιέργεια, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη, παρέχοντας στο κοινό μια ολοκληρωμένη εμπειρία γνώσης και ψυχαγωγίας. Χώροι ανοιχτοί για όλους τους πολίτες, προωθούν την έρευνα και τη διάδοση νέων ιδεών.

 

 

Τα δικά μας εκθέματα- αγάλματα από αλουμινόχαρτο

Φτιάξαμε αγαλματάκια από αλουμινόχαρτο χωρίζοντας το  με το ψαλίδι σε 5 κομμάτια για τα βασικά μέρη του σώματος 2 πόδια, 2 χέρια και κεφάλι.

 

Μουσεία Θεσσαλονίκης:

  • Αρχαιολογικός Χώρος Ρωμαϊκής Αγοράς Θεσσαλονίκης
  • ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
  • Ανάκτορα Γαλέριου
  • ΚΡΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
  • ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
  • ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
  • ΤΕΛΛΟΓΛΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΩΝ
  • ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ & ΕΘΝΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – ΘΡΑΚΗΣ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ – ΤΑΙΝΙΟΘΗΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΙΔΡΥΜΑ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΑΓΩΝΑ
  • ΝΟΗΣΙΣ – ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
  • ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΗΣ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΕΥΚΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
  • ΕΒΡΑΪΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΟΙΚΙΑ ΜΟΥΣΤΑΦΑ ΚΕΜΑΛ – ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΤΑΤΟΥΡΚ
  • ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
  • Μουσείο Βαλκανικών Πολέμων
  • Μουσείο Κρύπτης Αγίου Δημητρίου
  • ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΥΔΡΕΥΣΗΣ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ
  • ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
  • ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΑΣΚΕΤ Χ.Α.Ν.Θ
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση