Σε πιατέλα μια φορά, συναντήθηκαν πολλά, φρούτα φρούτα ζουμερά, φρούτα φθινοπωρινά. Στα πλαίσια της θεματικής ενότητα του Φθινοπώρου ασχοληθήκαμε με τα φθινοπωρινά φρούτα. Τα μυρίσαμε, τα γευτήκαμε και παίξαμε με αυτά.  Η δράσεις ολοκληρώθηκαν με μαγειρική, φτιάχνοντας μία λαχταριστή μηλόπιτα.

Η επέτειος του Πολυτεχνείου μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για τα γεγονότα του 1973 και τον θεσμό την Δημοκρατίας. Μέσα από δράσεις, παιχνίδια, φύλλα εργασίας, κατασκευές αλλά και εκλογές προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τις αξίες της Δημοκρατίας, της συλλογικότητας, του εκλέγειν και του εκλέγεσθαι.

Σήμερα, πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας, η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου. Είπαμε ποιηματάκια και τραγουδάκια τιμώντας τους ήρωες του 40. ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!

Σύμφωνα με την παράγραφο 5, άρθρο 33, Ν.5090/2024 (προσθήκη των παρ. 4 και 5 στο άρθρο 168 του Ποινικού Κώδικα):

όποιος εισέρχεται σε χώρο πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και με οποιονδήποτε τρόπο, ιδίως με φωνασκίες, θόρυβο, ύβρεις ή απειλές κατά του εκπαιδευτικού προσωπικού, εργαζομένων, υπαλλήλων ή μαθητών διαταράσσει τη λειτουργία του, τιμωρείται με ποινή φυλάκισης τουλάχιστον ενός (1) έτους και χρηματική ποινή και αν η πράξη συνδέεται με πρόκληση βιαιοπραγίας, με ποινή φυλάκισης τουλάχιστον δύο (2) ετών και χρηματική ποινή.

Σας ενημερώνουμε, ότι ο αγιασμός του 7ου Νηπιαγωγείου, του κεντρικού τμήματος (συστεγαζόμενο με το 9ο Δημοτικό) και του παραρτήματος (συστεγαζόμενο με το 7ο Δημοτικό ) θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11/9/2024 στις 09:00.

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς ασχοληθήκαμε με τους ολυμπιακούς αγώνες, μιας και θα πραγματοποιηθούν φέτος στο Παρίσι. Μάθαμε, δημιουργήσαμε και αθληθήκαμε! 

• Γνωρίσαμε τα αθλήματα και τα σύμβολα των ολυμπιακών αγώνων και τα ζωγραφήσαμε με φόντο τους ολυμπιακούς κύκλους

• Μάθαμε την ιστορία των αγώνων από την αρχαιότητα και ζωγραφήσαμε τα αρχαία αθλήματα σε αγγεία

• Τέλος, οι μαθητές του παραρτήματος οργανώσαμε σχολική γιορτή με θέμα τους ολυμπιακούς αγώνες. Ξεκινήσαμε με την τελετή έναρξης, ακολούθησε η παρουσίαση αθλημάτων και ολοκληρώσαμε με την απονομή των μεταλλίων

Οι εκπαιδευτικοί του 7ου Νηπιαγωγείου Νίκαιας σας εύχονται Καλό Καλοκαίρι!

Μερικές από τις κατασκευές μας:

 Φτιάξαμε όλοι μαζί παγωτό:

Στο τέλος της χρονιάς ανεβάσαμε μια παράσταση βασισμένη στο βιβλίο του Γιώργου Σακελλαρίδη «Ο πρίγκιπας Λεμόνης και η όμορφη Κρεμμύδω»

Τα παιδιά έφτιαξαν τα προσκλητήρια για το «γάμο» του Πρίγκιπα Λεμόνη και της όμορφης Κρεμμύδως.

Μερικές φωτογραφίες από τη γιορτή μας:

«Το παράπονο των ζώων » είναι εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα ζώα υπό εξαφάνιση. Τα παιδιά μέσα από βιωματικά παιχνίδια και δραστηριότητες  ευαισθητοποιούνται με το «παράπονο» των ζώων που είναι σε απειλή τόσο στην Ελλάδα, όσο και παγκοσμίως και ανακαλύπτουν τρόπους για την προστασία τους.

Ήρθε στη τάξη μας η Βάγια η κουκουβάγια και μας ενημέρωσε για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι φίλοι της τα ζώα. Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός ζητάει από τα παιδιά να αναφέρουν άγρια ζώα που γνωρίζουν.  Ενημερώνει τα παιδιά ότι αυτά τα ζώα βρίσκονται σε πολύ δύσκολη θέση και δείχνει αντίστοιχες εικόνες.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά κύκλωσαν τα ζώα που κινδυνεύουν.

Μιλήσαμε για οργανώσεις που προστατεύουν τα ζώα και ασχοληθήκαμε με αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Κάθε παιδί ζωγράφισε το αγαπημένο του ζώο που βρίσκεται υπό εξαφάνιση.

Στο τέλος, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να συμπληρώσουν μια ρούμπρικα αξιολόγησης για το εργαστήριο χρωματίζοντας την αντίστοιχη φατσούλα κάθε φορά.

Οι εκπαιδευτικοί του 7ου Νηπιαγωγείου Νίκαιας σας εύχονται Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση με υγεία!

Μερικές από τις κατασκευές της τάξης μας:

Φτιάξαμε σοκολατένιο κορμό/μωσαϊκό!

Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με κανόνες και βασικές αρχές ασφάλειας στην μετακίνηση τους ως πεζοί, ως επιβαίνοντες σε ποδήλατο ή σε όχημα. Μιλήσαμε για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, τα σήματα, τους φωτεινούς σηματοδότες, τη ζώνη ασφαλείας, τη διάβαση και φυσικά δημιουργήσαμε!

• Συζητήσαμε με τα νήπια για το τι γνωρίζουν για την οδική ασφάλεια. Οι απαντήσεις τους αποτυπώθηκαν σε ένα ιστόγραμμα.

• Διαβάσαμε το παραμύθι «Ο ιππότης Ευγένιος». Συζητήσαμε με τα παιδιά ποια είναι η αποστολή του Ιππότη Ευγένιου.   Ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση από το παραμύθι.

• Μιλήσαμε για τους φωτεινούς σηματοδότες που συναντάμε στους δρόμους και για τις διαβάσεις πεζών. Ασχοληθήκαμε με αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

• Συζητήσαμε για κάποια από τα σήματα που συναντάμε στον δρόμο και αντιστοιχήσαμε το κάθε σήμα με το σχήμα που ταιριάζει (τρίγωνο, κύκλος και πολύγωνο).

• Ζωγραφίσαμε και εμείς με την σειρά μας κάποια από τα σήματα που συναντάμε στο δρόμο.

• Σήματα και σχήμα – παιχνίδι στον υπολογιστή, ταίριαξε το σχήμα με το σήμα.

• Κατασκευάζουμε με χαρτόνι το στέμμα του Ιππότη της Οδικής Ασφάλειας και το διακοσμούμε.

• Στο τέλος, ανιχνεύσαμε τις γνώσεις που κατέκτησαν τα παιδιά, φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα και το συγκρίναμε με το αρχικό. Οι μαθητές κλήθηκαν επίσης να συμπληρώσουν φύλλο αξιολόγησης το προγράμματος.