Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2024
Ευχαριστήρια επιστολή
Εργαστήριο δεξιοτήτων: “STEAM και η ΓΗ γυρίζει”
Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ
Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία: Ψηφιακές δεξιότητες
Στόχος του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να αποκτήσουν οι μικροί μας μαθητές γνώσεις για το ηλιακό σύστημα, να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους, να καλλιεργήσουν τη μαθηματική σκέψη μέσω δραστηριοτήτων STEAM και να επιλύσουν προβλήματα.
Διερεύνηση γνώσεων
Σε πρώτη φάση διερευνούμε τις προηγούμενες γνώσεις των παιδιών.
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για το διάστημα, ξεφυλλίσαμε βιβλία και φτιάξαμε παζλ για το ηλιακό σύστημα.
Οι πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος
Συζητήσαμε για τη θέση των πλανητών, παρατηρήσαμε την κυκλική τους τροχιά γύρω από τον ήλιο και προσπαθήσαμε να τους βάλουμε στη σειρά με διάφορους τρόπους.
Σε φύλλο εργασίας τα παιδιά ενώνουν το σωστό πλανήτη με το αντίστοιχο λεκτικό.
Παίξαμε με τα γράμματα και τους πλανήτες.
Ο ήλιος
Ύστερα συγκεντρώσαμε πληροφορίες για το μεγαλύτερο αστέρι του ηλιακού μας συστήματος τον Ήλιο. Μας δίνει ζέστη, φως και χωρίς αυτόν δεν θα υπήρχε ζωή στον πλανήτη μας. Ασχοληθήκαμε με τον μύθο του Φαέθωνα του γιου του Ήλιου.
Πως μπορώ να πάω στο διάστημα
Αξιοποιώντας ένα εκπαιδευτικό βιβλίο για το διάστημα και τους πλανήτες, τα παιδιά προβληματίστηκαν για το πως θα μπορούσαμε να πάμε στο διάστημα. Οι πιο πολλοί υποστήριξαν πως θα μπορούσαμε με έναν πύραυλο. Έτσι μπήκαμε στη διαδικασία να φτιάξουμε τους δικούς μας πυραύλους.
- Σχετικό φύλλο εργασίας
Μέρα και νύχτα
Στην επόμενη δραστηριότητα εξετάσαμε γιατί έχουμε μέρα και νύχτα. Αφού συζητήσαμε τις ιδέες των παιδιών, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και προσπαθήσαμε να το εξηγήσουμε με εργαλεία (υδρόγειο σφαίρα και φακός).
- Εργασία όπου τα παιδιά έπρεπε να ζωγραφίσουν τι κάνουν την ημέρα και τι την νύχτα.
Στην τελική φάση του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, ανιχνεύσαμε τις γνώσεις που κατέκτησαν τα παιδιά, φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα και το συγκρίναμε με το αρχικό. Οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να συμπληρώσουν μια ρουμπρίκα αξιολόγησης για το εργαστήριο χρωματίζοντας από ένα έως πέντε αστέρια, ανάλογα με το πόσο τους άρεσε το πρόγραμμα.
Κάποιες από τις εργασίες μας
- Ζωγραφίσαμε το ηλιακό μας σύστημα και φτιάξαμε το φεγγάρι με μπογιά και αλουμινόχαρτο.


















