Έφτασε ο χειμώνας! Ασχοληθήκαμε με αυτήν την εποχή και πραγματοποιήσαμε ορισμένες δραστηριότητες.

• Μάθαμε την λέξη “ΧΕΙΜΩΝΑΣ” : φτιάξαμε με το σώμα μας και με υλικά της τάξης το γράμμα Χ και αντιστοιχήσαμε τα κεφαλαία με τα πεζά γράμματα

• Φτιάξαμε σύνθετες λέξεις με το “χιόνι”

• Παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών και στόχων με τον χιονάνθρωπο

Θεματική ενότητα: ενδιαφέρομαι και ενεργώ – κοινωνική συναίσθηση & ευθύνη

1ο Εργαστήριο: Η μοναδική μου οικογένεια

Ζητήσαμε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν την δική τους οικογένεια. Παρουσίασαν τις ζωγραφιές τους στην ολομέλεια της τάξης. Η εκπαιδευτικός είχε βάλει σε διάφορα σημεία της τάξης σπιτάκια με αριθμούς. Τα παιδιά αφού κατονόμασαν και μέτρησαν τα μέλη της οικογένειας τους, αντιστοίχησαν τον αριθμό με το σχετικό σπιτάκι. Δημιουργήθηκαν έτσι ομάδες με βάση τον αριθμό των μελών της ομάδας.

Ρωτήσαμε τα παιδιά τι σημαίνει για αυτά η λέξη «Οικογένεια» και φτιάξαμε σε χαρτί μέτρου ιστόγραμμα με ότι μας είπαν.

2ο Εργαστήριο: Πες μας, Πιγκουίνε!

Συζητήσαμε για την πυρηνική οικογένεια. Ο Πιγκουίνος μας έστειλε χαιρετισμούς με μια αναμνηστική κάρτα για την Παγκόσμια Ημέρα Γονέων. Παρακολουθήσαμε το βίντεο «Πιγκουίνοι». Στη συνέχεια συζητήσαμε τα προβλήματα που μπορεί να έχει μια πυρηνική οικογένεια, τα καταγράψαμε σε χαρτί και τα παιδιά ζωγράφισαν σε σχετικό φύλλο εργασίας.

3ο Εργαστήριο: Πες μας, καγκουρό!

Συζητήσαμε για την μονογονεϊκή οικογένεια. Ανακοινώσαμε στα παιδιά ότι το καγκουρό τους στέλνει χαιρετισμούς με μια cart postal, η οποία απεικονίζει το ίδιο και τη μητέρα του. Παρακολουθήσαμε το βίντεο από το μαγικό κόσμο των ζώων για τα καγκουρό και συζητήσαμε για το πως μεγαλώνουν στον μάρσιππο της μαμάς τους. Είπαμε για τη μορφή της οικογένειας του καγκουρό και για το ότι έχει μόνο ένα γονέα. Μιλήσαμε για τα προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζουν αυτές οι οικογένειες, προτείναμε λύσεις και σε φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε τη λύση που δίνουμε σε ένα συγκεκριμένο πρόβλημα και πως νιώθει το καγκουρό στην οικογένεια του.

4ο Εργαστήριο: Πες μας, Χελωνάκι!

Ένας επισκέπτης έφτασε στο νηπιαγωγείο μας. Ένα χελωνάκι εγκλωβισμένο στους πάγους ζητούσε βοήθεια από εμάς να το σώσουμε. Τα παιδιά έλιωσαν τον πάγο και το χελωνάκι μας έφερε μια cart postal με την παγκόσμια ημέρα ορφανών. Συζητήσαμε για τα παιδιά που δεν έχουν οικογένεια. Είδαμε βίντεο από το μαγικό κόσμο των ζώων για τις χελώνες. Συζητήσαμε για τον τρόπο που η χελώνα γεννάει τα αυγά της και τα αφήνει στην άμμο, τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα μικρά χελωνάκια. Είπαμε για τα προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα παιδιά που μένουν σε ορφανοτροφεία και καταγράψαμε κάποιες λύσεις. Τέλος, ζωγραφίσαμε πως νιώθουν τα χελωνάκια.

Τέλος, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να συμπληρώσουν μια ρούμπρικα αξιολόγησης για το εργαστήριο χρωματίζοντας την αντίστοιχη φατσούλα κάθε φορά.