Κοινωνικές
“Χελιδονίσματα”
Βρήκε πύργο κι έκατσε
Και γλυκοκελάηδησε
Μάρτη Μάρτη μου καλέ..”
Σήμερα ήταν μια ημέρα γιορτής για το σχολείο μας, η ημέρα που καλωσορίσαμε και επίσημα τον ερχομό της Άνοιξης, με τα “Χελιδονίσματα”.
Τα παιδιά αφού έμαθαν τα Κάλαντα της Άνοιξης,και μιλησαμε για τις παραδόσεις που τα συνοδεύουν, αποφασίσαμε από κοινού να προσκάλεσουμε τα παιδάκια απο το Δημοτικο απέναντι και να καλωσόρισουμε μαζι τον πρώτο μήνα της Άνοιξης. Φτιάξαμε λοιπόν μια πρόσκληση, περάσαμε απέναντι και δώσαμε ραντεβού για Κάλαντα στο προαύλιο του σχολείου μας, ημερα Παρασκευη.
Τα παιδιά και των 2 τμημάτων,όλη την εβδομάδα έβαλαν όλη τους την δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό, έκαναν πρόβες, χειροτέχνησαν τα χελιδονακια τους με κορδέλες και πολύχρωμα λουλούδια, και ετοίμασαν προσκληση και δωράκια.Την Παρασκευή άνοιξαμε τις πόρτες και υποδέχτηκαμε 3 ταξεις του 4ου Δημοτικού σχολείου με τους εκπαιδευτικούς τους. Τα παιδια τραγούδησαν τα Κάλαντα της Άνοιξης, χειροκροτήθηκαν απο τους μεγαλύτερους φίλους τους και άνοιξαν τάξεις και αγκαλιές.
Η σημερινή εμπειρία ήταν πολυδιάστατη και πολυσήμαντη για το σχολείο μας. Παιδια και εκπαιδευτικοί κάναμε ένα βήμα μπροστά, επικοινωνήσαμε με την κοινότητα, και τα παιδιά μπήκαν στη διαδικασία οχι μόνο να εκτεθούν, αλλά και να προσκαλέσουν , να προσφέρουν, να μοιραστούν, να φιλοξενήσουν και να ανοίξουν αγκαλιές και καρδιές. Γιατί αυτό μας διδάσκει και η Άνοιξη! Ένα μεγάλο άνοιγμα!
4ο Δημοτικο σας υπερ ευχαριστούμε απο καρδιάς που ανταποκριθήκατε σε αυτό το καλέσμα και μοιραστήκατε μαζί μας την χαρά της προσφοράς και της ανταλλαγής!
..”..και αν χιονίσεις και αν κακίσεις
Πάλι Άνοιξη θ ανθίσεις
Τα πουλάκια κελαηδούν
Τα δεντράκια φύλλα ανθούν “
- Αρχική
- Το σχολείο μας
- Ώρες ενημέρωσης γονέων
- Εκπαιδευτικοί
- Επικοινωνία
- Χειμερινές δραστηριότητες σχ. Έτος 2024-2025
- Ανοιξιάτικες και Καλοκαιρινές Δραστηριότητες Σχ. Έτος 2024-2025
- Σχέδιο Δράσης : Ομορφαίνουμε Το Σχολείο
- ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026
- Φθινοπωρινές δραστηριότητες σχ. Έτος 2024-2025
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.









