Στα πλαίσια του eTwinning και ειδικότερα για την ανάπτυξη του προφορικού λόγου, δουλέψαμε δυο αινίγματα για το μήλο και το ρόδι. Τα παιδιά ζωγράφισαν τις απαντήσεις των αινιγμάτων, το ένα με την τεχνική του Ρομέρου Μπριτό και το άλλο με τεχνικές που ήταν γνώριμες.

Τα  τρισδιάστατα σταθερά έργα του Αλεξάντερ Κάλντερ μάγεψαν τα παιδιά και αποφασίσαμε από κοινού να φτιάξουμε τα δικά μας με απλά υλικά.

Γνωρίζοντας τον Αλεξάντερ Κάλντερ δε θα μπορούσαμε να μη μαγευτούμε από τα μοναδικά του mobiles. Τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους φαγητό, φρούτο, φίλο και εποχή και έφτιαξαν το δικό τους μόμπιλε!!!

Στα πλαίσια του eTwinning ο Πικάσο δε θα μπορούσε να απουσιάζει. Επιλέχτηκε ένας πίνακάς του αρκετά ιδιαίτερος και αντιπροσωπευτικός του στυλ του. Τα παιδιά μέσα από συζήτηση και παρατήρηση έκαναν προσπάθεια να αναπαράγουν το συγκεκριμένο έργο του με το δικό τους μοναδικό τρόπο.

Το ταξίδι μας με τους ζωγράφους συνεχίζεται στα πλαίσια του eTwinning και αυτή τη φορά τα νήπια γνώρισαν την υπέροχη Φρίντα Κάλο!!! Η συγκεκριμένη ζωγράφος όχι μόνο ενθουσίασε τα παιδιά αλλά αποτέλεσε θέμα συζήτησης για πολλές μέρες. Αφού διαβάσαμε το σχετικό βιβλίο για την ιστορία της ζωής της και παρατηρήσαμε πολλά έργα της, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό της πορτρέτο με την τεχνική της ζωγραφικής και του κολλάζ.

Ο @romerobritto κάθε φορά ενθουσιάζει τα παιδιά με τα φωτεινά του χρώματα και τα όμορφα μοτίβα. Στα πλαίσια του eTwinning, τα νήπια παρατήρησαν διάφορα έργα του καλλιτέχνη και προσπάθησαν να αποδώσουν το αγαπημένο τους φρούτο με βάση το δικό του στυλ.