ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ (ΤΑ ΔΑΚΡΥΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ)

1.ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

(ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ-ΤΑ ΔΑΚΡΥΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ)

(ΓΙΩΡΓΟΣ Μ.ΜΑΡΙΝΟΣ-HANNE GRESTED- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΕΔΡΟΣ)

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

2.ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΛΟΟΥΝ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

(ΑΠΟ ΧΑΡΤΟΚΟΥΤΑ)

ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ ΕΙΝΑΙ ΚΕΝΟ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΛΟΟΥΝ ΠΟΤΕ ΣΕ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ,ΠΟΤΕ ΣΕ ΛΥΠΗΜΕΝΟ …)


ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ(ΤΙΜΩΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΟ-ΚΑΝΟΝΕΣ)

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ

(ΤΙΜΩΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΟ-ΚΑΝΟΝΕΣ)

1.ΕΓΩ ΔΕΝ ΕΓΙΝΑ ΒΗΘΟΣ- ΕΓΩ ΕΓΙΝΑ ΒΗΘΟΣ

2.ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ ΣΕ ΚΑΡΤΕΛΕΣ

3. ΚΟΥΤΙ ΤΙΜΩΜΕΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ

4.ΒΡΑΒΕΙΟ

5.ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΙΜΩΜΕΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ

6. ΚΑΝΟΝΕΣ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ -ΠΛΑΣΤΙΚΑ

ΠΛΑΣΤΙΚΑ

1Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

“ΤΙ ΠΑΘΑΙΝΕΙ ΟΤΑΝ ΠΑΕΙ ΣΤΗΝ ΧΩΜΑΤΕΡΗ ΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ”

ΚΑΙΜΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ ΠΛΑΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΥΡΟ ΚΑΠΝΟ!

(ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΚΑΠΝΟ, ΤΗΝ ΜΥΡΩΔΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ)

2 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΝΑ ΑΧΡΗΣΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ

Α ΠΕΤΑΞΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΧΩΜΑΤΕΡΗ

Β ΝΑ ΤΟ ΞΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ

Γ.ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ

3 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΨΗΦΙΖΟΥΝ ΠΟΙΑ ΛΥΣΗ ΠΡΟΤΙΜΟΥΝ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ

 

4Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 

ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΟΥ ΨΗΦΟΥΣ

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΣ