Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Ες γην εναλίαν, Κύπρον»: Ένα ταξίδι στη γνώση και τον πολιτισμό

Με αφορμή την επέτειο των 50 χρόνων  από την τουρκική εισβολή στην Κύπρο, των 70 χρόνων από την έναρξη του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα της Εθνικής Οργάνωσης Κυπριών Αγωνιστών (ΕΟΚΑ), που ξεκίνησε την 1η Απριλίου 1955 για την απαλλαγή από τη βρετανική αποικιοκρατία και την ένωση με την Ελλάδα και στο πλαίσιο  του θεματικού έτους 2025 «Εκπαίδευση και Πολιτιστική Κληρονομιά»,  οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν τη χαρά  την Παρασκευή  16-5-2025 να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό πρόγραμμα  για την ιστορία και τον πολιτισμό της Κύπρου που πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος στα Μελισσάτικα. Το πρόγραμμα υλοποιείται από τον  φορέα Πολιτισμού της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος και Αλμυρού, για τη διάσωση του πολιτιστικού αποθέματος «Μαγνήτων Κιβωτός»  με επιστημονικά υπεύθυνη την Δρ. Αναστασία Φακίδου , Σύμβουλο Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Μαγνησίας,  ενώ  πλαισιώνεται και από έκθεση φωτογραφιών.

Η έμπνευση για το πρόγραμμα ήρθε από ένα λεύκωμα με φωτογραφίες του Μanuel BaudBovy και της Αριστέας Τζάνου (Πολιτιστικό Ίδρυμα Κύπρου)  και μια χαρακτηριστική φωτογραφία με τέσσερα  παιδιά  που –σύμφωνα με το «στήσιμο» του πρόγραμματος- τυχαία ανακάλυψαν   στη βιβλιοθήκη της γιαγιάς τους δύο μικρά παιδιά .Το πολύτιμο αυτό εύρημα έγινε η αφορμή  να μετατραπούν σε μικρούς ερευνητές για ένα ταξίδι στην ιστορία  και τον πολιτισμό του νησιού της Αφροδίτης.

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε με διαδραστικό χαρακτήρα και με σκοπό να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία, τη φύση και τον πολιτισμό της Κύπρου, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και ανέλαβαν να υποδυθούν  τους τέσσερις διαφορετικούς ρόλους  των παιδιών της φωτογραφίας από τα Λουτρά της Αφροδίτης. Μέσα από αυτή τη θεατρική προσέγγιση, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας βασισμένα σε φωτογραφικό υλικό από την Κύπρο και ταξίδεψαν νοερά στο όμορφο νησί της Αφροδίτης.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές έμαθαν για τη νεότερη ιστορία της Κύπρου, γνώρισαν τη χλωρίδα και την πανίδα του νησιού, αλλά και στοιχεία από την παράδοση και τον πολιτισμό του. Ταυτόχρονα όμως πήραν μαθήματα γεωγραφίας, διαφύλαξης πολιτισμού και γνώσης για το τι συμβαίνει αυτή τη στιγμή στην Κύπρο. Έτσι οι μαθητές/τριες έμαθαν  με παιγνιώδη, διασκεδαστικό και συνεργατικό τρόπο την τυπική ιστορία. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία καρτ-ποστάλ, όπου τα παιδιά αποτύπωσαν με ζωγραφιές και σύντομα κείμενα όσα έμαθαν και ένιωσαν.

Παράλληλα οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στο πλούσιο φωτογραφικό υλικό που διατέθηκε από τους φορείς:

  • Γραφείο Τύπου και Πληροφοριών της Κυπριακής Δημοκρατίας
  • Κέντρο Πολιτισμού της Πρεσβείας της Κυπριακής Δημοκρατίας στην Ελλάδα «Σπίτι της Κύπρου»
  • Πολιτιστικό Ίδρυμα Τραπέζης Κύπρου
  • Εθνικό Ιστορικό Μουσείο
  • Ένωση Κυπρίων Μαγνησίας (παραδοσιακές ενδυμασίες).

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία, γεμάτη γνώση, φαντασία και συγκίνηση, που ανέδειξε τη δύναμη της μνήμης, της δημιουργικότητας και της ιστορικής συνείδησης.

Οι καθηγήτριες -συνοδοί

Κεχαγιά Έφη ΠΕ02

Γώγου Αθανασία ΠΕ02
1747403227777
1747403227749 1747403227744 174740318876717474034956731747403188711 1747403188759

 

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ “ΜΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ, ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ”

Tην Τετάρτη 15-5-2025  είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τη φιλόλογο και συγγραφέα Αντιγόνη Σδρόλια , η οποία καθοδήγησε τους μαθητές του εκπαιδευτικού προγράμματος της βιβλιοθήκης  σε ένα ξεχωριστό εργαστήριο δημιουργικής γραφής, με τίτλο «Μια Φωτογραφία, Μια Ιστορία».

Με αφετηρία παλιές, ασπρόμαυρες,  οικογενειακές φωτογραφίες που οι ίδιοι οι μαθητές έφεραν από το σπίτι, ξεκίνησε ένα ταξίδι μνήμης, φαντασίας και αφήγησης. Οι φωτογραφίες που αποτύπωναν  στιγμές από το χωριό, από γιορτές, γάμους ή απλές καθημερινές στιγμές μιας άλλης εποχής έγιναν η αφορμή για να “ζωντανέψουν” πρόσωπα και στιγμές του παρελθόντος, μέσα από φανταστικές ιστορίες, εμπνευσμένες από το σκηνικό και το τοπίο της φωτογραφίας , τις  εκφράσεις και  τα ρούχα των προσώπων, τα βλέμματα αλλά και  «ύφος»  της εποχής.

Οι μαθητές συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν φωτογραφίες, παρατήρησαν με προσοχή και μετέτρεψαν το “παγωμένο” στιγμιότυπο σε λογοτεχνική δημιουργία με τη βοήθεια της κατάλληλης μουσικής υπόκρουσης . Φανταστικά διηγήματα ξεπήδησαν από τη σιωπή των εικόνων: άλλες φορές συγκινητικές, άλλες αστείες, άλλες με μυστήριο ή τρυφερότητα. Κάθε ιστορία παρουσιάστηκε σαν μικρό βιβλίο, με εξώφυλλο, οπισθόφυλλο και τίτλο – σαν να περίμενε να τυπωθεί και να διαβαστεί από χιλιάδες μάτια.

Η δράση συνδύασε την προσωπική ιστορία, τη φαντασία και τη λογοτεχνική έκφραση με τρόπο παιγνιώδη αλλά και ουσιαστικό. Οι μαθητές βίωσαν τη χαρά της γραφής, την αξία της αφήγησης (πρωτοπρόσωπης ή τριτοπρόσωπης) με ευρηματική πλοκή   αλλά και τη σημασία της εικόνας ως αφετηρίας σκέψης και δημιουργίας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Σδρόλια Αντιγόνη για την εμπνευσμένη παρουσία της και για την ευκαιρία που έδωσε στους μαθητές μας να “δουν αλλιώς” τις ιστορίες – τόσο των άλλων, όσο και τις δικές τους.

IMG 20250514 102122 IMG 20250514 094340 IMG 20250514 095534

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ- ΕΔΡΑ ΑΘΗΝΑ

«Η θάλασσα που θέλω να έχω» 2024-25

Στα πλαίσια του μαθητικού διαγωνισμού του κοινωφελούς ιδρύματος Αθανάσιου Λασκαρίδη με τίτλο «Η θάλασσα που θέλω να έχω», το σχολείο μας συμμετείχε στη δημιουργία ενός τραγουδιού-βίντεο. Το οπτικοακουστικό υλικό που θα σας προβάλλουμε σχετίζεται με τη θαλάσσια ρύπανση από πλαστικά απόβλητα η οποία αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες περιβαλλοντικές προκλήσεις της εποχής μας. Κάθε χρόνο, εκατομμύρια τόνοι πλαστικών καταλήγουν στους ωκεανούς, απειλώντας τη θαλάσσια ζωή, την υγεία των ανθρώπων και την ισορροπία των οικοσυστημάτων. Η παρούσα δράση έχει ως στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με το πρόβλημα αυτό. Μέσα από τη διερεύνηση των αιτιών και των συνεπειών της πλαστικής ρύπανσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναδείξουν το ζήτημα και να προτείνουν λύσεις με δημιουργικό και καινοτόμο τρόπο. Η συμμετοχή τους ενίσχυσε την κριτική τους σκέψη, την ομαδική συνεργασία και την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων. Μέσω εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, ψηφιακών παρουσιάσεων και περιβαλλοντικών πρωτοβουλιών, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης και υιοθέτησαν οικολογικά υπεύθυνες συμπεριφορές στην καθημερινότητά τους.
Η μουσική έχει τη δύναμη να αγγίζει συναισθήματα, να εμπνέει δράση και να μεταδίδει ιδέες με τρόπο που είναι εύκολα κατανοητός και αξέχαστος. Οι μαθητές σκέφτηκαν να γράψουν ένα τραγούδι διότι αυτό δημιουργεί συναισθηματική σύνδεση, κάνοντας το μήνυμα πιο δυνατό. Το συγκεκριμένο τραγούδι που δημιούργησε η ομάδα των μαθητών, μπορεί να αποτελέσει
εργαλείο αφύπνισης και να εμπνεύσει περισσότερους ανθρώπους να αναλάβουν δράση για την προστασία των θαλασσών από την πλαστική ρύπανση. Χρησιμοποιήθηκαν οι εφαρμογές “I love music” (AI) για την μελοποίηση του τραγουδιού σε στίχους των μαθητών και η “CreArt” (AI) για την δημιουργία εικόνων. Οι εικόνες ενσωματώθηκαν σε video με την εφαρμογή “video maker”.

Συμμετείχαν οι μαθητές:
Τμήμα Α1
Αρβανιτόπουλος Απόστολος
Γκρός Κωνσταντίνος
Τζούμας Αντώνιος

Τμήμα Α3
Δεμιρίδη Ροδάνθη
Σιμούλη Ειρήνη
Πλατσά Χριστίνα
Τμήμα Α3
Τέκου Ελένη
Χιμολλάρι Γκαμπριέλλα
Χιώτη Δήμητρα
Τμήμα Α4
Γκαραγκάνη Ηλιάνα
Καραγιαννόπουλος Απόστολος
Χατζής Αλέξανδρος
Τμήμα Β1
Χαλούλης Βλάσιος
Τμήμα Β4
Δουκαντζή Κωνσταντίνα
Τσιούρης Αριστείδης
Η επιβλέπουσα Εκπαιδευτικός-Κορίνη Αγγελική

Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΠΟΥ ΘΕΛΩ ΝΑ ΕΧΩ 2025-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ

 

https://youtube.com/shorts/JLCb79RTahU     ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ


Λήψη αρχείου

Το σχολείο μας συμμετείχε στον μαθητικό διαγωνισμό του  Bravo Schools-Quality Net κατά το σχολικό έτος 2024-25 και έλαβε τιμητική διάκριση για την δημιουργία του τραγουδιού με τίτλο ” Η θάλασσα που θέλω να έχω”. Το τραγούδι ερμηνεύει-αναφέρεται στο πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης και στους τρόπους αντιμετώπισης αυτής. Το μήνυμα ελπίδας που αποπνέει, σχετίζεται με την επιθυμία του ανθρώπου να προστατέψει το θαλάσσιο οικοσύστημα παρότι  που και ο ίδιος ο άνθρωπος προκαλεί την καταστροφή-μόλυνση του υδάτινου περιβάλλοντος.
Ακολουθεί το βίντεο της βράβευσης του σχολείου μας  η βεβαίωση ΤΙΜΗΤΙΚΗΣ  ΔΙΑΚΡΙΣΗΣ
Screenshot 2025 06 19 093607
Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΠΕΝΤΑΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΣΕΡΒΙΑ

FOTO 1

 

Το 7 ο Γυμνάσιο Βόλου πραγματοποίησε πενταήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Σερβία στο πλαίσιο της «Παγκόσμιας Ημέρας Πολιτιστικής Ποικιλομορφίας» η οποία εορτάζεται στις 21 Μάιου. Αυτή η ημέρα προωθεί την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, τη δυνατότητα αλληλεπίδρασης διαφορετικών πολιτισμών, την ενίσχυση της διαφορετικότητας και της ειρηνικής συνύπαρξης μεταξύ ανθρώπων από διάφορες κουλτούρες. Οι μαθητές, με την επίσκεψή τους στη Σερβία, είχαν την δυνατότητα να γνωρίσουν τον πολιτισμό της, την ιστορία, τα ήθη και έθιμα, την τέχνη, τα μνημεία, τις ιστορικές-αρχαιολογικές ανακαλύψεις, τη θρησκεία και την αρχιτεκτονική μέσα από τις όμορφες περιηγήσεις μας. Οι πόλεις που επισκεφτήκαμε ήταν οι ακόλουθες:

Nis-Πύργος Οστάδων: Ο πύργος, ο οποίος αποτελείται από σκελετούς στρατιωτών που σκοτώθηκαν στη μάχη της Νις, είναι κατασκευασμένος με τα κόκαλα των θυμάτων. Αποτελεί σύμβολο της
αντίστασης των Σέρβων στην Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Βελιγράδι-Μουσείο Σερβικού Πατριαρχείου: περιλαμβάνει εικόνες, λειτουργικά σκεύη, ποτήρια, δισκοπότηρα, σταυροί, ευαγγέλια με πολυτελείς διακοσμήσεις, άμφια και ενδύματα, χειρόγραφα και παλαιά βιβλία, ιστορικά έγγραφα και φωτογραφίες, σταυροί και λειψανοθήκες.

Καθεδρικός Ναός του Αγίου Σάββα και του Αρχαγγέλου Μιχαήλ: διακοσμημένοι ναοί με εντυπωσιακές τοιχογραφίες και έργα τέχνης με πνευματική και ιστορική αξία.

Πύργος Νεμπόισα: σημαντικό ιστορικό μνημείο που βρίσκεται κοντά στη συμβολή των ποταμών Δούναβη και Σάββα, κάτω από το Φρούριο του Βελιγραδίου. Χρησίμευε ως αμυντικός πύργος και
αργότερα ως φυλακή κατά την Οθωμανική περίοδο. Είναι γνωστός για τη φυλάκιση και εκτέλεση του Ρήγα Φεραίου το 1798.

Φρούριο Καλεμέγκνταν: από τα πιο εμβληματικά αξιοθέατα του Βελιγραδίου που αποτελεί ιστορικό, πολιτιστικό και τουριστικό κέντρο της πόλης.

Πλατεία Δημοκρατίας: το Άγαλμα του Πρίγκιπα Μιχαήλ, που δεσπόζει στο κέντρο της πλατείας. Απεικονίζει τον πρίγκιπα Μιχαήλ Ομπρένοβιτς, ο οποίος συνέβαλε στην απελευθέρωση της Σερβίας από τους Οθωμανούς.

Ανάκτορο της Βασίλισσας Μαρίας: διακοσμημένο με πίνακες, έπιπλα εποχής και έργα τέχνης.

Φρούριο του Πέτροβαραντιν: εντυπωσιακό οχυρωματικό συγκροτήματα της Σερβίας που βρίσκεται στην πόλη Νόβι Σαντ, στις όχθες του ποταμού Δούναβη. Χτίστηκε τον 17ο και 18ο αιώνα για την προστασία από την Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Κραγκούγιεβατς-Μνημείο-Μουσείο της Σφαγής: αφιερωμένο στη μνήμη του Σφαγιασμού των πολιτών της πόλης κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου από τα ναζιστικά στρατεύματα, το 1941.

Μουσείο της 21ης Οκτωβρίου: Περιλαμβάνει εκθέματα με φωτογραφίες, αντικείμενα, προσωπικά ντοκουμέντα και αφηγήσεις για τα γεγονότα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου στη Σερβία.

Ενυδρείο «Aquarium Center Kragujevac: ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με την ανάγκη διατήρησης των θαλάσσιων οικοσυστημάτων και την προστασία των υδρόβιων ειδών.

Συμμετείχαν οι μαθητές: Αρβανιτόπουλος Απόστολος, Γκρός Κωνσταντίνος, Δαλακούρας Αθανάσιος, Παπαγεωργίου Κωνσταντίνος, Αναστασιάδου Ελισάβετ, Γεωργαντζοπούλου Αλίκη, Καραπάνου Λαμπρινή, Φούντα Γεωργία, Κωστίμπας Φαίδων, Χαλούλης Βλάσιος, Ντόκο Ματίνα, Τσιλικίδου Ελένη, Τσιλικοπούλου Ιωάννα, Κάπρι Ιωάννα, Κοζαδίνος Κίμων, Μπουρλής Ιωάννης, Ντιμπέλι Ολντιάν, Λαζόγλου Γεωργία, Πετσούλα Εμμανουέλλα, Χουλιάρα Δήμητρα, Χουλιάρα Χρυσούλα, Λεμονή Παρασκευή, Σαρακατσάνος Θωμάς, Σγαρδώνης Χρήστος
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μάρκου-Νικάνδρου Δήμητρα (Φιλόλογος-συνεργάτης), Χαλούλης Κωνσταντίνος (Φιλόλογος-συνεργάτης), Κορίνη Αγγελική (Αγγλικών-συντονίστρια).

Serbia-VIDEO 2025


Λήψη αρχείου

 

https://youtube.com/shorts/8T-qPHRdIFk      ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕΡΒΙΑ 2025

AFISA SERBIAS

Δημοσιεύθηκε στην ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην ΒΟΥΛΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Επίσκεψη της Α’ γυμνασίου στην Βουλή των Ελλήνων

IMG a76e327a8a6d88cc9fd261a570a3bfe2 V

Την Τρίτη 29/4/2025 ομάδα μαθητών της Α’ γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην Βουλή των Ελλήνων, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος:

«Εκπαίδευση και Δικαιώματα στην Ευρωπαϊκή Ένωση: Ενεργοί μαθητές, Ενεργοί Πολίτες»

το οποίο υλοποιείται για το σχολικό έτος 2024-25 με υπεύθυνες καθηγήτριες: την Ελένη Διαμαντή Μαθηματικό και την Αργυρώ Μέκα Πληροφορικής.

Σκοπός της εκπαιδευτικής επίσκεψης είναι οι μαθητές/τριες να ενημερωθούν για τον τρόπο λειτουργίας του Κοινοβουλίου και των δημοκρατικών θεσμών.

IMG 20250429 134111

Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του κτιρίου της Βουλής και γνώρισαν την ιστορία του κτιρίου και την διαφορετική του χρήση σε διαφορετικές ιστορικές περιόδους. Συγκεκριμένα κάθισαν στα έδρανα της αίθουσας της Ολομέλειας της Βουλής, ενημερώθηκαν για το έργο του Κοινοβουλίου και αντιλήφθηκαν τη σημασία του Κοινοβουλίου ως άμεσα εκλεγμένου οργάνου για την Δημοκρατία.

IMG 90ad8232906a1ae7fc7a6d20bf155769 V

Επιπλέον οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στην επετειακή έκθεση «Αντικρίζοντας την Ελευθερία» που είναι αφιερωμένη στην Ελληνική Επανάσταση του 1821 και η οποία φιλοξενείται στην αίθουσα «Ελευθέριος Βενιζέλος». Κεντρικό αφήγημα της έκθεσης αποτελούν οι μνημειακές νωπογραφίες που αναπαριστούν πρόσωπα και γεγονότα του αγώνα για την Ελευθερία. Στην ίδια έκθεση παρουσιάζονται επίσης πολλά και μοναδικά φορητά εκθέματα (χειρόγραφα αρχεία, βιβλία και εφημερίδες, έργα τέχνης, αντικείμενα και όπλα), προερχόμενα από τις ειδικές συλλογές της Βιβλιοθήκης της Βουλής, καθώς και από ορισμένες ιδιωτικές.

IMG 20250429 134715

Τους μαθητές/τριες της Α’ γυμνασίου του σχολείου μας συνόδευσαν οι καθηγήτριες: Ελένη Διαμαντή, Αργυρώ Μέκα, Αθηνά Καραγεώργου, Χριστίνα Μπεφάνη, Σταυρένια Σαραντοπούλου.

IMG 20250429 134653

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ

MΑΘΗΜΑΤΑ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

Με αφορμή τις Άγιες μέρες του Πάσχα  και στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο σχολικό  δίκτυο εθελοντισμού του νομού μας  συγκεντρώθηκαν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης από τους μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς  σε μία κίνηση ανθρωπιάς αλληλεγγύης και προσφοράς προκειμένου να ενισχύσουν τον αγώνα των συνανθρώπων μας που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην καθημερινότητά τους. Τα είδη παραδόθηκαν στην Ελληνική Μέριμνα Βόλου φιλανθρωπικό σωματείο για την τις γυναίκες που κινδυνεύουν από κακοποιητικές τάσεις και στο Δημοτικό Κοινωνικό Παντοπωλείο Βόλου δομή  παροχής βασικών  αγαθών σε  άτομα και οικογένειες που  έχουν ανάγκη, από ομάδα μαθητών συνοδεία της κ.Διαμαντή  Νεκταρίας και κ.Γώγου Αθανασίας .

Η άμεση  ανταπόκριση των μαθητών/τριων  στη δράση,  η ευαισθητοποίηση , το ενδιαφέρον  τους  και το αίσθημα της προσφοράς  για τον άνθρωπο που χειμάζεται, αποτελούν  εχέγγυο ότι έχουν τη δύναμη  και μπορούν να οικοδομήσουν  ένα καλύτερο κόσμο  για όλους, γεμάτο αγάπη και ελπίδα.

Ευχαριστούμε τους μαθητές /τριες , τις οικογένειες τους και τους συναδέλφους για την  στήριξή τους  και τους ευχόμαστε από καρδιάς  Χρόνια πολλά και Καλή Ανάσταση!

 

20250409 120509 20250411 090136

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

«Δικαιώματα και Υποχρεώσεις των Εκπαιδευτικών – Νομικές Συμβουλές για την Άσκηση του Εκπαιδευτικού Έργου».

Την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025, στο γραφείο των καθηγητών του 7ου Γυμνασίου Βόλου, πραγματοποιήθηκε με απόλυτη επιτυχία μία άκρως κατατοπιστική και ουσιαστική ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Δικαιώματα και Υποχρεώσεις των Εκπαιδευτικών – Νομικές Συμβουλές για την Άσκηση του Εκπαιδευτικού Έργου».

Η συνάντηση οργανώθηκε στο πλαίσιο της δράσης με θέμα: «Ασφάλεια μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών»  του άξονα «Ηγεσία, Οργάνωση και Διοίκηση» της Αυτοαξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου, με υπεύθυνη συντονίστρια την κα. Σπυριδούλα Καλαντζή και μέλη της ομάδας τις: Γώγου Αθανασία, Διαμαντή Νεκταρία, Χρύση Ειρήνη, Προδρόμου Βασιλική και τον κ. Αποστολίδη Σάββα.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία και την καθοριστική συμβολή τους ο νομικός εκπρόσωπος κ. Νικόλαος Παπαπέτρου, καθώς και ο Πρόεδρος του Δικηγορικού Συλλόγου Μαγνησίας, κ. Χρήστος Στρατηγόπουλος, οι οποίοι προσέφεραν πολύτιμες νομικές διευκρινίσεις και πρακτικές κατευθύνσεις στους εκπαιδευτικούς.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, συζητήθηκαν σημαντικά ζητήματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα και αφορούν:

  • Παραβατικές και διαταρακτικές συμπεριφορές μαθητών
  • Επίβλεψη μαθητών εντός και εκτός τάξης
  • Συμπεριφορές και παρεμβάσεις γονέων
  • Νομική υποστήριξη εκπαιδευτικών
  • Θεσμικά εργαλεία και προβλεπόμενες διαδικασίες
  • Οργάνωση και διαχείριση σχολικών εκδρομών

Οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να διευκρινίσουν ασαφή σημεία της νομοθεσίας, να ενημερωθούν για τις προβλεπόμενες νομικές ενέργειες που μπορούν να ακολουθήσουν σε διάφορες περιστάσεις και να λάβουν τεκμηριωμένες απαντήσεις σε καίρια ερωτήματα.

Καθώς  ο ρόλος του εκπαιδευτικού δεν περιορίζεται στη διδακτική διαδικασία αλλά επεκτείνεται στην καθημερινή εποπτεία, τη διασφάλιση της σωματικής και ψυχικής ασφάλειας των παιδιών αλλά και του ήρεμου παιδαγωγικού κλίματος είναι απαραίτητο να γνωρίζει τους τρόπους  σωστής   διαχείρισης κρίσιμων περιστατικών με γνώμονα τη νομιμότητα και την παιδαγωγική υπευθυνότητα.

Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε η ανάγκη έγκαιρης αλλά  και σύννομης παρέμβασης σε περιστατικά βίας ή παραμέλησης με την ενημέρωση των αρμόδιων φορέων, αλλά και η σαφής τεκμηρίωση κάθε παιδαγωγικής ή πειθαρχικής ενέργειας.. Όπως επισημάνθηκε, υπάρχουν περιπτώσεις όπου η συνεργασία με αρμόδιους θεσμικούς φορείς —μέσα από θεσμοθετημένες διαδικασίες— καθίσταται απαραίτητη για την προστασία των ανηλίκων και τη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας της σχολικής κοινότητας. Η νομική καθοδήγηση που προσφέρθηκε φώτισε τις διαδικασίες που πρέπει να ακολουθούνται ώστε να διασφαλίζεται το σχολικό περιβάλλον ως χώρος ασφάλειας, σεβασμού και ισότητας

Η συμμετοχή και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών υπήρξε έντονο, γεγονός που ανέδειξε την ανάγκη για παρόμοιες δράσεις ενημέρωσης και ενδυνάμωσης του ρόλου τους στο σχολικό περιβάλλον.

Ευχαριστούμε θερμά τους εισηγητές για τη συμβολή τους και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για επόμενες δράσεις με στόχο τη συνεχή υποστήριξη και επιμόρφωση του εκπαιδευτικού προσωπικού.

EIKONA1

EIKONA2

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ ΕΝΟΨΕΙ ΤΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Την Πέμπτη 10/04/2025 μαθητές /τριες και καθηγητές του σχολείου μας παρακολούθησαν την Προηγιασμένη Θεία Λειτουργία, η οποία τελέστηκε σε κατανυκτικό κλίμα  στον Ιερό Ναό Ευαγγελίστριας Ν. Ιωνίας Βόλου. Ο πατέρας Νεκτάριος  μίλησε  στα παιδιά με απλά και κατανοητά  λόγια για το βαθύ θεολογικό νόημα της Προηγιασμένης Θείας Λειτουργίας ,  για τη σημασία της περιόδου της Σαρακοστής που διανύουμε και  το ελπιδοφόρο  μήνυμα της Ανάστασης. Οι μαθητές /τριες με προσήλωση και ευλάβεια παρακολούθησαν την Ιερά Ακολουθία   και κοινώνησαν των Αχράντων Μυστηρίων. Αναχωρώντας από το ναό ,τους προσφέρθηκε το καθιερωμένο κέρασμα από τις κυρίες της ενορίας.

Ευχόμαστε στους μαθητές /τριες  μας και τις οικογένειές τους Καλό και Ευλογημένο Πάσχα!

….” Όλος ο κόσμος διψασμένος για τούτη την Ανάσταση”. Γιώργος Σεφέρης