Πρόγραμμα Εξετάσεων Ιούνιος 2025
ΓΙΟΡΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ ΤΗΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Σήμερα Δευτέρα 26 Μαΐου 2025 οργανώσαμε μια μικρή γιορτή, για να αποχαιρετήσουμε τα παιδιά της Γ΄ Γυμνασίου, που κλείνουν ένα σημαντικό κεφάλαιο της ζωής τους και ανοίγουν ένα νέο, γεμάτο προκλήσεις και ευκαιρίες, το Λύκειο.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων πρόσφερε στα παιδιά της Γ΄ Γυμνασίου, όμορφα αναμνηστικά, για να θυμούνται τα χρόνια τους στο Γυμνάσιο και έδωσε ραντεβού για συνάντηση μετά από είκοσι χρόνια στις: 26 Μαΐου 2045, ώρα 19:00 μ.μ. στο προαύλιο του σχολείου.
Επίσης προσφέρθηκαν σε όλους τους μαθητές του σχολείου διάφορα εδέσματα, που είχαν ετοιμάσει οι κυρίες του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και του Συλλόγου Καθηγητών.
Η γιορτή έκλεισε με έναν ποδοσφαιρικό αγώνα ανάμεσα στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου.
Ευχόμαστε στα παιδιά πάντα επιτυχίες στη ζωή τους και στην ακαδημαϊκή τους πορεία και ελπίζουμε ότι θα διατηρήσουν όμορφες αναμνήσεις από τα χρόνια τους στο Γυμνάσιο.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, που βρίσκεται πάντοτε δίπλα μας, σε ό,τι χρειαστούμε!
ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Παράλληλα με τη γιορτή αποφοίτησης, παρουσιάστηκαν και τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων, που υλοποιήθηκαν τη φετινή χρονιά.
1. ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: “Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΦΟΡΕΣΙΑ ΩΣ ΣΗΜΑΔΙ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΛΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ – Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΚΗΣ ΦΡΟΥΡΑΣ” που εκπονήθηκε φέτος από μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης με υπεύθυνες καθηγήτριες τις: κ. Καστώρη Ελένη, κ. Ντελή Ελευθερία και κ. Τράκα Χρύσα.
2. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: “ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ – Η ΤΥΧΗ ΤΩΝ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ “ που εκπονήθηκε φέτος από μαθητές/τριες της Β΄ τάξης με υπεύθυνους καθηγητές τους: κ. Θαβώρη Ιωάννη, κ. Κοπαναρά Βασίλειο και κ. Χαλκιά Βασιλική.
3. ΟΜΑΔΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ: Στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης STEM, μια ομάδα μαθητών και μαθητριών της Β΄ Τάξης μέσα σε τέσσερις μέρες κατάφερε να δημιουργήσει και να προγραμματίσει τρία ρομπότ. Παράλληλα με τη βοήθεια της καθηγήτριας των Εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής έφτιαξαν μέσα σε μια μέρα μια υπέροχη πίστα αγώνων για τα ρομπότ.
Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους στα προγράμματα και για τη δημιουργικότητά τους.
Επίσης συγχαίρουμε και τους εμπνευσμένους καθηγητές τους, που καθοδήγησαν τα παιδιά, στη διάρκεια όλης της χρονιάς.
ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ…
Δεν υπάρχουν μόνο μαθητές, οι οποίοι βανδαλίζουν και καταστρέφουν τα σχολεία τους. Υπάρχουν και οι άλλοι μαθητές, οι μαθητές με ήθος, που αγαπάνε το σχολείο τους, το προσέχουν και νοιάζονται να γίνει καλύτερο. Και ευτυχώς αυτοί οι μαθητές είναι η πλειοψηφία.
Την τελευταία εβδομάδα της σχολικής χρονιάς, στο σχολείο μας φυσάει ένας άνεμος ανανέωσης και δημιουργίας. Στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και του Σχεδίου Δράσης «ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ», ξεκίνησε μια ολική εξωτερική και εσωτερική ανακαίνιση του σχολείου μας:
- Μαθητές της Γ΄ Τάξης βάψανε τους εξωτερικούς τοίχους του σχολείου , ενώ οι μαθήτριες έβαψαν τους εσωτερικούς διαδρόμους του 1ου ορόφου.
- Επίσης ομάδα μαθητριών δημιουργεί μια υπέροχη τοιχογραφία στο ισόγειο, που απεικονίζει τη Λάρισα του Αστεριάδη.
- Ομάδα μαθητών και μαθητριών της Β΄ Τάξης ανέλαβε εθελοντικά και με μεγάλη όρεξη τον καθαρισμό των μαρμάρων και παραθύρων της πρόσοψης του κτηρίου, με καταπληκτικό αποτέλεσμα.
- Άλλη ομάδα μαθητών ανέλαβε το προαύλιο, βάφοντας τα παγκάκια και τις μπασκέτες, καθαρίζοντας τα παρτέρια και κόβοντας τα χόρτα.
Με όλη αυτή τη συντονισμένη προσπάθεια και το μεράκι των παιδιών, το σχολείο μας έχει αλλάξει εντελώς όψη και έχει μετατραπεί σε έναν όμορφο χώρο, που αξίζει στους μαθητές του!
ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΩΝ
ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΙΣΟΔΟΣ
ΤΟ ΠΡΙΝ
ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΤΑ
ΠΙΣΩ ΕΙΣΟΔΟΣ
ΤΟ ΠΡΙΝ
ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΤΑ
Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΕΥΧΑΡΙΣΤΕΙ ΚΑΙ ΣΥΓΧΑΙΡΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ , ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑΣ.
ΕΠΙΣΗΣ, ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΑΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ κ. ΒΑΓΙΑΤΖΙΔΟΥ ΕΙΡΗΝΗ, Η ΟΠΟΙΑ ΟΛΕΣ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΕΤΡΕΧΕ ΑΣΤΑΜΑΤΗΤΑ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΒΟΗΘΩΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ.
ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ – Η ΤΥΧΗ ΤΩΝ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ
Τη φετινή σχολική χρονιά υλοποιήθηκε στο σχολείο μας περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα: « ΓΕΩΜΟΡΦΟ-ΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ – Η ΤΥΧΗ ΤΩΝ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΩΝ »
Συντονιστής του προγράμματος: ΘΑΒΩΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ 04.05
Υπεύθυνοι καθηγητές: ΚΟΠΑΝΑΡΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΠΕ 03, ΧΑΛΚΙΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΕ 08
Περιβαλλοντική Ομάδα: 30 μαθητές και μαθήτριες της Β’ Τάξης.
Οι τελευταίες κλιματικές μεταβολές που οφείλονται στην ανθρώπινη παρέμβαση, έχουν αρχίσει εδώ και καιρό να κάνουν εμφανή την παρουσία τους. Τα μακροχρόνια αποτελέσματά τους είναι σχεδόν αδιερεύνητα. Τα σενάρια αρκετά. Η γεωλογική γνώση έρχεται ως προειδοποίηση από το παρελθόν να μας υπενθυμίσει μερικά από αυτά.
Όλοι σήμερα γνωρίζουμε την τύχη των -κάποτε κραταιών- δεινοσαύρων. Μελετήσαμε την Ιουράσια και Κρητιδική περίοδο μέσα από τις γεωλογικές μεταβολές της ηπείρου μας και την ζωή των αρχαίων σαυρόποδων (δεινόσαυροι) χρησιμοποιώντας εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης και πρόσληψης της γνώσης.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:
- Εφαρμόσαμε τη μέθοδο project (σχέδιο εργασίας). Ως «μέθοδο Project» εννοούμε τον τρόπο της «Ομαδικής διδασκαλίας στην οποία συμμετέχουν αποφασιστικά όλοι και η ίδια η διδασκαλία διαμορφώνεται και διεξάγεται από όλους/λες όσους/σες συμμετέχουν» (Frey 1998).
- Γνωρίσαμε διάφορα είδη τους και ανακαλύψαμε τι έτρωγαν, σε τι περιβάλλοντα ζούσαν και τις διάφορες μορφές που είχαν.
- Επισκεφτήκαμε το Σπήλαιο και το Ανθρωπολογικό Μουσείο Πετραλώνων και συγκρίναμε τις σύγχρονες με τις παλιές μορφές ζωής.
- Μάθαμε γιατί εξαφανίστηκαν οι δεινόσαυροι και τι σχέση είχε το κλίμα με αυτό.
- Αναγνωρίσαμε την “ευθραυστότητα” και ευμεταβλητότητα των κλιματικών συνθηκών και τις επιπτώσεις που αυτές επιφέρουν στη βιόσφαιρα.
- Κατασκευάστηκε πρόπλασμα σκελετού δεινοσαύρου T.REX από όπου τα παιδιά αντιλήφθηκαν την ανατομία του ζώου, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του και τη σημασία που αυτή έχει στη δίαιτα του.
- Υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής φτιάξαμε- σε μια υπέροχη μακέτα- έναν τοπικό οικότοπο του Μεσοζωικού που αποτελούσε κάποτε ενδιαίτημα για τους δεινοσαύρους.
- Στο τέλος της χρονιάς παρουσιάστηκαν στο χώρο του γυμναστηρίου και με την συμμετοχή του συλλόγου γονέων όλες οι δράσεις του σχολείου και βραβεύτηκαν τιμητικά τα παιδιά.
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ κ. ΧΑΛΚΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΕΡΟΧΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ, ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΣΤΟΛΙΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ.
ΟΜΑΔΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ
Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής ρομποτικής και του προγράμματος «Πιλοτική Εφαρμογή της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στα Γυμνάσια (ΠΕΡΕΔΓ – mbs)» που εντάσσεται στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης STEM, μια ομάδα μαθητών και μαθητριών της Β΄Τάξης μέσα σε τέσσερις μέρες κατάφερε να δημιουργήσει και να προγραμματίσει τρία ρομπότ.
Παράλληλα με τη βοήθεια της καθηγήτριας των Εικαστικών κ. Χαλκιά Βασιλικής έφτιαξαν μέσα σε μια μέρα μια υπέροχη πίστα αγώνων για τα ρομπότ.
Η προσπάθεια αυτή επιβεβαιώνει, ότι όταν δίνεται η δυνατότητα και η ώθηση στους μαθητές, καλλιεργούνται τα ταλέντα και η δημιουργικότητά τους και μπορούν να γίνουν θαύματα.
Συγχαρητήρια στα παιδιά και στην καθηγήτριά τους!!!
Επίσκεψη Μαθητών και Μαθητριών της ΣΤ΄ Τάξης του 23ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Την Παρασκευή 23 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων της ΣΤ΄ του γειτονικού 23ου Δημοτικού Σχολείου, μαζί με τους δασκάλους τους, μας επισκέφτηκαν για μια πρώτη γνωριμία με το σχολείο μας, το οποίο θα τους υποδεχθεί την επόμενη σχολική χρονιά, ως μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.
Τους υποδέχτηκαν η Δ/ντρια του σχολείου κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα και μαθητές και μαθήτριες του Α2 τμήματος. Οι προσκεκλημένοι μαθητές/τριες καταρχάς εισήλθαν στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου οι μαθητές του Α2 ανέλαβαν να ενημερώσουν τα παιδιά γενικά για τη ζωή στο Γυμνάσιο, για τον τρόπο λειτουργίας, για το πρόγραμμα των μαθημάτων και τον κανονισμό του σχολείου, για τις δράσεις που υλοποιούνται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και απάντησαν σε σχετικές απορίες τους.
Μετά την ενημέρωση, έγινε μια μικρή ξενάγηση στους χώρους του σχολείου. Επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη, τα Γραφεία Δ/νσης και Καθηγητών, το Εργαστήριο Πληροφορικής, το Εργαστήριο Εικαστικών και κάποιες αίθουσες διδασκαλίας της Α΄ Τάξης. Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με μια επίσκεψη στο Γυμναστήριο του Σχολείου.
Ήταν μια εποικοδομητική επίσκεψη για τα παιδιά της ΣΤ΄ Δημοτικού και μια ευχάριστη εμπειρία για τα παιδιά της Α΄ Γυμνασίου.
13ο ΓΕΛ & 7ο Γυμνάσιο: Μια Ανοιχτή Επιστολή
Το 13ο Γενικό Λύκειο και το 7ο Γυμνάσιο Λάρισας επιχειρούν στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού/κοινωνικού έργου τους να συμβάλλουν στην κατά το δυνατόν ολοκληρωμένη μόρφωση των μαθητών και μαθητριών τους αλλά και στη διαμόρφωση ενεργών, υπεύθυνων και κριτικά σκεπτόμενων πολιτών, που μεταξύ άλλων θα μάχονται για το ευ ζην, θα εμφορούνται από αξίες -όπως της προσωπικής πρωτοβουλίας, της συλλογικότητας κ.ά.- και ταυτόχρονα θα θωρακίζονται απέναντι σε ό,τι συνιστά σύγχρονη αντικοινωνική βία: δηλαδή, απέναντι σε όλα εκείνα που διαμορφώνουν ανθρώπους που άγονται και φέρονται χωρίς ηθικές αντιστάσεις, άγρυπνη συνείδηση και ισχυρή/συγκροτημένη προσωπικότητα, εγκλωβισμένους στα στενά όρια της ατομικής ύπαρξης («Homo homini lupus»), της άγνοιας, της προκατάληψης, του δογματισμού, ανθρώπους προσανατολισμένους στα χρήματα και το «φαίνεσθαι», περιορισμένους απλώς στον άκρατο καταναλωτισμό και την αγχώδη επιβίωση σε ένα υποβαθμισμένο περιβάλλον.
Προσπαθούν, εν ολίγοις, να διδάσκουν στα παιδιά και μελλοντικούς ενήλικες το διάλογο μεταξύ των φύσει και θέσει «διαφορετικών» έναντι του δίπολου «δυνατός» κι «αδύνατος», επομένως το σεβασμό στο δικαίωμα καθενός αδιακρίτως να ζει και να προοδεύει ελεύθερα, με αξιοπρέπεια, όπως επιλέγει, προς όφελος του ιδίου και του κοινωνικού συνόλου.
Παρόλα αυτά, τα τρία τελευταία σχολικά έτη οι δύο δομές έγιναν στόχος/πεδίο απίστευτης αγριότητας: κραυγές, φωνασκίες, το «δίκαιο» του ισχυρού, το χυδαίο, το ευτελές καλύπτουν πολύ σημαντικές πτυχές της μαθησιακής καθημερινότητάς μας.
Ειδικότερα, η καταστροφή του δημόσιου χώρου, η κάλυψη των τοίχων του κτηρίου με graffities και συνθήματα δίνουν την εικόνα ενός βανδαλισμένου διδακτηρίου. Ο αισθητικός βανδαλισμός επεκτείνεται και στις αξίες που αποπνέει η σχολική μας πραγματικότητα.
Οι πρόσφατοι χουλιγκανισμοί που έλαβαν χώρα και συνεχίζουν στο ευρύτερο κτηριακό συγκρότημα συνιστούν απόπειρα επικάλυψης και αμαύρωσης της εσωτερικής ομορφιάς και αισθητικής από το γκροτέσκο που επικρατεί εξωτερικά, την υπονόμευση της σημασίας και αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού έργου (όπως οι δημιουργικές εργασίες, οι συμμετοχές και διακρίσεις σε μαθητικούς διαγωνισμούς, οι ομιλίες διακεκριμένων προσωπικοτήτων, οι διδακτικές επισκέψεις κ.λπ.) από το ευτελές και, κυρίως, το εξαιρετικά επικίνδυνο για τα παιδιά και όλο το εργαζόμενο προσωπικό.
Για όλα τα παραπάνω, στάλθηκαν από τις διευθύνσεις των δύο δομών προς τη Σχολική Επιτροπή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τον Αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Λαρισαίων ενδελεχή έγγραφα, για την ενημέρωσή τους και τη λήψη μέτρων (την τοποθέτηση σχολικού/ής φύλακα τις πρωινές ώρες του σχολικού ωραρίου και εξωτερικών καμερών ασφαλείας), και επιπλέον προς στη ΓΕ.Π.Α.Δ. Θεσσαλίας, με παράκληση την πραγματοποίηση ελέγχων/περιπολιών κατά τη διάρκεια του εικοσιτετραώρου, για να σταματήσουν οι βανδαλισμοί και η παρακώλυση του εκπαιδευτικού έργου των 13ου ΓΕΛ και 7ου Γυμνασίου, κυρίως δε για μην κινδυνεύουν τα άτομα εντός κατά τη λειτουργία τους.
ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΤΟΥ 13ου ΓΕΛ & ΤΟΥ 7ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
♦ Ευχαριστούμε πολύ τις ηλεκτρονικές εφημερίδες: larissanet.gr, onlarissa.gr, larissapress.gr, tinealarissa.gr για τη δημοσίευση της ανοιχτής επιστολής μας.
https://www.onlarissa.gr/2025/05/17/anoichti-epistoli-tou-13ou-gel-kai-tou-7ou-gymnasiou-larisas/
Το πρωί βάφεται, το βράδυ… ζωγραφίζεται – Δημοσίευμα στην εφημερίδα ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
Στο φύλλο του Σαββάτου 17/5/2025 δημοσιεύτηκε στην τοπική εφημερίδα ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ άρθρο που αφορά στα κτιριακά προβλήματα που αντιμετωπίζει ολόκληρο το σχολικό συγκρότημα που ανήκει το σχολείο μας.
Ευχαριστούμε πολύ το δημοσιογράφο κ. Γκιάστα Κώστα για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας και για τη βοήθεια που μας πρόσφερε, ώστε να δημοσιοποιηθεί το πρόβλημά μας και να κινητοποιηθούν οι φορείς, για να βρεθεί επιτέλους μια λύση.
https://www.eleftheria.gr/to-prvi-bafetai-to-brady-zvgrafizetai/
ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ (ΜΕΡΟΣ 9ο) – ΒΑΨΙΜΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΤΟΙΧΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς, η Διεύθυνση του Σχολείου και ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων βάλαμε ως στόχο το βάψιμο των εξωτερικών τοίχων του σχολείου μας. Λόγω του υψηλού κόστους, απευθυνθήκαμε στην εταιρεία VITEX. A. E, η οποία ανταποκρίθηκε αμέσως και μας έκανε χορηγία τα χρώματα και την οποία ευχαριστούμε θερμά. Επίσης στείλαμε αρκετά έγγραφα στο Δήμο, επισκεφθήκαμε και το Δήμαρχο και επιτέλους έγινε δεκτό το αίτημά μας και μας έστειλε δύο ελαιοχρωματιστές.
Εδώ και τέσσερις μέρες λοιπόν άρχισε η εξωτερική αναμόρφωση του σχολείου. Παράλληλα με τους ελαιοχρωματιστές, οι μαθητές της Γ΄Τάξης συμμετέχουν και αυτοί στο βάψιμο του σχολείου. Άλλη ομάδα ασχολήθηκε με τον κήπο και άλλη με το καθάρισμα των τοίχων στις τουαλέτες. Σιγά σιγά, λοιπόν το σχολείο, με τη βοήθεια όλων μας αλλάζει μορφή και αρχίζει να μοιάζει επιτέλους με σχολείο, όπως είπε ένας μαθητής.
Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές για το μεράκι και την προθυμία που έδειξαν.
Η Δ/ΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΚΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ.
