Οι μαθητές του 7ου Γυμνασίου δημιουργούν χαμόγελα: μία πασχαλινή πρωτοβουλία για το «Χαμόγελο του Παιδιού»

 

439064186 2251233128550678 4065079873641427304 nΗ επικείμενη περίοδος του Πάσχα αποτελεί μία ευκαιρία για αγάπη και αλληλεγγύη και οι μαθητές του 7ου Γυμνασίου δεν έμειναν αδιάφοροι.

Με πνεύμα συνεργασίας, μεράκι, ζωηρή φαντασία,  έντονα χρώματα και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, ζωγράφισαν πασχαλινές ευχετήριες κάρτες και έφτιαξαν στολίδια στο πλαίσιο της δράσης «Πάσχα στις Παιδιατρικές Κλινικές» που υλοποιεί το «Χαμόγελο του Παιδιού».

 

Απώτερος στόχων της πρωτοβουλίας των μαθητών μας ήταν να στείλουν μηνύματα αγάπης και ελπίδας σε συνομήλικά τους παιδιά που θα περάσουν τις ημέρες του Πάσχα στις παιδιατρικές κλινικές των νοσοκομείων της Αθήνας και να φωτίσουν τα πρόσωπά τους με χαμόγελα.

439185593 2251233241884000 3246785290665744416 n 439184952 2251233195217338 753221453394932374 n Για μία ακόμη φορά οι μαθητές μας, μας έκαναν υπερήφανους με την ευαισθησία τους και τη διάθεσή τους για προσφορά.

Προγραμματισμός εξετάσεων των Γυμνασίων σχολικού έτους 2023-2024

Σας γνωρίζουμε ότι η ημερομηνία λήξης μαθημάτων για τα Γυμνάσια,  ορίζεται η Τετάρτη 29 Μαΐου 2024, ημερομηνία κατά την οποία δεν διεξάγεται διδασκαλία και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών αποφασίζει για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης.
Το πρόγραμμα των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων των μαθημάτων ορίζεται από τον
Σύλλογο Διδασκόντων και ανακοινώνεται από τον/την Διευθυντή/ντρια του Γυμνασίου στους
μαθητές, τρεις (3) τουλάχιστον ημέρες πριν από τη λήξη των μαθημάτων. Ως ανωτέρω, ορίζεται
πρόγραμμα εξετάσεων και για τις κατατακτήριες εξετάσεις των κατ’ ιδίαν διδαχθέντων και
στρατεύσιμων μαθητών.
Μετά τη λήξη, προτείνεται το ακόλουθο χρονοδιάγραμμα για τις προαγωγικές και απολυτήριες
εξετάσεις των μαθητών/τριών των Γυμνασίων της χώρας:
Οι προαγωγικές εξετάσεις και απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών/τριών της Α΄, Β΄και Γ΄ τάξης των
Ημερησίων και Εσπερινών Γυμνασίων, Γυμνασίων Ε.Α.Ε. και Γυμνασίων ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ στα μαθήματα
της Ομάδας Α΄ διεξάγονται από τη Δευτέρα 03 Ιουνίου 2024 έως την Δευτέρα 17 Ιουνίου 2024.

Εκδρομή σε Ναύπλιο, Μυκήνες, Επίδαυρο, Σπέτσες με τα προγράμματα ( Αγωγής Υγείας και Περιβάλλοντος ) Β΄ και Γ΄Γυμνασίου

διασχίσαμε τη διώρυγα της Κορίνθου,
υποδεχθήκαμε την Ολυμπιακή Φλόγα στις Μυκήνες,
αισθανθήκαμε δέος στο μεγαλοπρεπή τάφο του Ατρέα,

439068155 2246212259052765 8369533409987061942 n
φωτογραφήσαμε την Πύλη των Λεόντων,
απολαύσαμε το ηλιοβασίλεμα στην παραλία του Ναυπλίου,
είδαμε την Αργοναυπλία μια πεντακάθαρη μέρα από το Παλαμήδι
439143136 2246212222386102 8648371536894244340 n
,437983316 2246212155719442 523768261230470466 n
βιώσαμε την αποπνικτική ατμόσφαιρα μέσα στη φυλακή του Κολοκοτρώνη,
στις Σπέτσες η Μπουμπουλίνα μας ταξίδεψε με τον Αγαμέμνονα,
μπήκαμε στο θέατρο της Επιδαύρου από τη δεξιά πάροδο και αισθανθήκαμε την αύρα αυτού του μαγευτικού τόπου
Η εκδρομή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των προγραμμάτων:
1. Ταξίδι στη φύση και στον εαυτό μας, ώστε να αισθανθούμε με τους
μαθητές τη χαρά μιας αλλιώτικης ζωής και
 2.  Περιβαλλοντική «ανάγνωση» αρχαιολογικών χώρων και μνημείων
κάνοντας έτσι πράξη τις αρχές και τις τεχνικές της βιωματικής
μάθησης και της ενεργητικής συμμετοχής – Έξοδος των μαθητών από τη σχολική τάξη στη φύση
(«outdoor education»).
Οι συνοδοί καθηγητές:
Παπαγιαννοπούλου Γεωργία
Κολοβού Παναγιώτα
Κουτσοπιά Πελαγία
Διαμαντή Γεωργία

ΘΕΜΑ: «Υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2024-25»



Λήψη αρχείου

Συμμετοχή μαθητών μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Ελασσόνας-Κισσάβου: ‘’Όλυμπος: Ιστορία-Οικολογία’’.

Την 1η Απριλίου 2024, το σχολείο μας συμμετείχε με μια ομάδα 32 μαθητών στο μονοήμερο περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Ελασσόνας-Κισσάβου με τίτλο: ‘’Όλυμπος: Ιστορία-Οικολογία’’.

439222683 2253331095007548 1658231315904042941 n

Αρχικά οι μαθητές επισκέφτηκαν την ΙΜ Σπαρμού όπου ενημερώθηκαν για την ιστορία του μοναστηριού, αλλά και της γύρω περιοχής. Έπειτα, περπάτησαν στο μονοπάτι που αρχίζει πίσω από το μοναστήρι και ενημερώθηκαν από τον υπεύθυνο του ΚΕΠΕΑ για τα οικοσυστήματα του Ολύμπου, αλλά και τους επαπειλούμενους κινδύνους από ανθρωπογενείς παρεμβάσεις. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στην πόλη της Ελασσόνας με το ιστορικό πέτρινο γεφύρι και την παραδοσιακή συνοικία ‘Βαρούσι’ και συζήτηση για τους παραολύμπιους παραδοσιακούς οικισμούς   και την ιστορία τους.

441175004 2253327171674607 9141758768611421931 n

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να βιώσουν τη μοναδικότητα του Ολύμπου, αλλά και να ευαισθητοποιηθούν ως προς την προστασία και τη διατήρηση του φυσικού περιβάλλοντος ως χώρου αναζήτησης και επικοινωνίας ανθρώπου και φύσης.

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών-τριών του περιβαλλοντικού προγράμματος της Β΄ και Γ΄ τάξης του 7ου Γυμνασίου στην Καστοριά

“..και η ιστορία γράφτηκε με το νερό της λίμνης.”

ghIj0Tus1

ήταν ο τίτλος του Περιβαλλοντικού προγράμματος με το οποίο ασχολήθηκε τη φετινή χρονιά μια ομάδα 30 παιδιών του σχολείου μας μαζί με τις εκπαιδευτικούς Καλύβα Μαρίνα, Διαμαντή Γεωργία και Τσιουρή Αθανασία Η δικιά μας ιστορία ξεκίνησε και γράφτηκε σε μια από τις ομορφότερες λίμνες της Ελλάδας στην πόλη της Καστοριάς.

RaFeRIG22R72B9Z5

Έτσι, στις 28 Μαρτίου ξεκινήσαμε το ταξίδι μας για να διαπιστώσουμε πόσο μια λίμνη επηρεάζει την ιστορία και την πορεία μιας περιοχής. Μείναμε 2 μέρες και περπατήσαμε στο Σπήλαιο του Δράκου, όπου μάθαμε την ιστορία του, επισκεφτήκαμε το Ενυδρείο ακούγοντας για χαρακτηριστικά ψαριών που ούτε φανταζόμασταν ότι υπάρχουν, ξεναγηθήκαμε στον οικισμό του Δισπηλιού και γνωρίσαμε ένα Μουσείο- στολίδι, το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας στην Κοζάνη.

pU zKVBF

Τελικά επιβεβαιώσαμε μετά από τις εμπειρίες που αποκομίσαμε ότι η επιρροή του νερού της λίμνης είναι τόσο μεγάλη που δεν είναι υπερβολή ο τίτλος.μας.

ΝΑΙ ” ..η ιστορία γράφτηκε και γράφεται με το νερό της λίμνης

Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024-Αφιέρωμα στη συμβολή των Αγράφων στην Επανάσταση του 1821

Ένα αφιέρωμα στη συμβολή των Ανυπότακτων Αγράφων στην Επανάσταση του 1821 ήταν η δική μας γιορτή.
Screenshot 66
Μετά τον 8ο μ.Χ. αιώνα αλλά και την εποχή της Τουρκοκρατίας ο ορεινός αυτός τόπος παρέμεινε ουσιαστικά Άγραφος στα χαρτιά των Τούρκων με τη γνωστή συνθήκη Ταμασίου (10/5/1525), η οποία έδινε ουσιαστική ανεξαρτησία στους Αγραφιώτες.
Screenshot 68Screenshot 67
Οι ορεινοί όγκοι των Αγράφων ήταν το μεγάλο φυτώριο του κλεφτοαρματολισμού, που κράτησε αδούλωτη την ελληνική ψυχή και η δημοτική μούσα το τραγούδησε:
«να γίνεις κλέφτης στ’ Άγραφα» και «παντού νονός και τιμημένος και στη Πόλη ξακουσμένος και εις τ’ Άγραφα γραμμένος»,
αλλά και το ορμητήριο κλεφτών και αρματολών που πήραν μέρος σ’ όλα τα πολιτικά κινήματα των Ρώσων και των Ενετών. Ξεφτέρια ονομάζει στο Θούριό του ο Ρήγας Φεραίος τους Αγραφιώτες.
Screenshot 71Screenshot 70
Ξεχωρίζει η μορφή του Κατσαντώνη που είχε γίνει στα προεπαναστατικά Άγραφα
ο εφιάλτης του Αλή-Πασά καθώς και η μορφή του Καραϊσκάκη που μεγάλωσε στα ίδια χώματα.
 Screenshot 69 Τη γιορτή διοργάνωσε η Παναγιώτα Κολοβού με την πολύτιμη βοήθεια της υποδιεύθυντριας Γιωργίας Διαμαντή, της Έφης της Νασιώκας , αλλά και της Κωνσταντίνας της Ντζιαβού με τις υπέροχες δημιουργίες της.
Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας που με τα ποιήματα, τα σκετς και τις μουσικοχορευτικές δημιουργίες λάμπρυναν την παρουσίαση του αφιερώματος.

Συμμετοχή στη δράση «Μίλα τώρα»

Το 7ο Γυμνάσιο συμμετείχε στην 11η Πανελλαδική Εκστρατεία «Μίλα Τώρα» που
υλοποιείται από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας,
Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο πλαίσιο ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των
μαθητών σε θέματα σχολικού εκφοβισμού με αφορμή την Σχολική Ημέρα ενάντια στην
βία και το  εκφοβισμό.

04 1 page 0001

Οι μαθητές μας έστειλαν τα μηνύματά τους ενάντια σε αυτό το φαινόμενο με πέντε αφίσες, οι οποίες αναδεικνύουν τα συναισθήματα των θυμάτων και διατρανώνουν την ανάγκη άμεσης αντίδρασης από όλους μας.

Τα έργα φιλοτέχνησαν μαθητές του τμήματος Α5 υπό την καθοδήγηση του κυρίου Καραγιάννη Ιωάννη, καθηγητή Εικαστικών.

Σας παραθέτουμε τον σύνδεσμο, για να δείτε την συμμετοχή του σχολείου μας:Μίλα τώρα

IMG 20240320 075616 05

Επίσης, μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης, προσεγγίζοντας το φαινόμενο μέσα από τα δικά
τους μάτια, κατασκεύασαν μια αφίσα με τη μέθοδο του κολάζ με τη βοήθεια της καθηγήτριας
εικαστικών, Κωνσταντίνας Ντζιαβού.

1711133102401IMG 20240320 075545IMG 20240320 075600
Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά που συμμετείχαν στη δράση!

Διδακτική επίσκεψη τμημάτων της Α Γυμνασίου στη Δημοτική Πινακοθήκη Καρδίτσας

Μαθητές και μαθήτριες της Α τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να κάνουν ένα διαφορετικό μάθημα εικαστικών με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών που διδάσκουν το μάθημα των Καλλιτεχνικών στο σχολείο μας, Καραγιάννη Ιωάννη και Ντζιαβού Κωνσταντίνας.

434729883 924071379723307 5654142544571980913 n

Χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και με τη συνοδεία των παραπάνω εκπαιδευτικών, αλλά και εκπαιδευτικών του σχολείου μας, επισκέφτηκαν στις 14/3 και 29/3 τη Δημοτική Πινακοθήκη της Καρδίτσας θαυμάζοντας τη μόνιμη έκθεση και δημιουργώντας τα δικά τους έργα!

434744150 924071893056589 8474408661295079347 n434735665 924071679723277 2728691825726837844 n434734927 924071793056599 2652787582176959295 n

Το αποτέλεσμα εξαιρετικό: συνδύασαν γνώση και δημιουργία αντλώντας ευχαρίστηση μέσα από τις δικές τους μικρές δημιουργίες χρησιμοποιώντας χρώματα και θέματα, με τον τρόπο που διδάχθηκαν, αλλά και τη δική τους παιδική πινελιά.

434741461 924071539723291 2812496300960982868 n

Μπράβο στα παιδιά και σε όλους τους εκπαιδευτικούς που τα βοήθησαν. Μεγάλο ευχαριστώ στους υπεύθυνους της Πινακοθήκης που τους υποδέχθηκαν με ενθουσιασμό!

Διδακτική επίσκεψη της Γ’ Τάξης στο 1ο Πειραματικό ΓΕΛ Καρδίτσας

DSC 7515

Οι μαθητές της Γ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να  ενημερωθούν για τον τρόπο λειτουργίας  και να  γνωρίσουν τις προοπτικές που προσφέρει το 1ο Πειραματικό ΓΕΛ Καρδίτσας. Ξεναγήθηκαν στους χώρους, τα εργαστήρια και τη σχολική βιβλιοθήκη!

DSC 7469

Τα παιδιά απόκτησαν γνώσεις, παραστάσεις και εμπειρίες αποδεικνύοντας ότι ένα ποιοτικό σχολείο μπορεί να δώσει με βιωματικό τρόπο πολλά εφόδια στα παιδιά

DSC 7492 DSC 7499  DSC 7510.