Παρακάτω παραθέτουμε, εκ μέρους του Εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης κ. Παναγιώτη Χρηστίδη,πολύ ενδιαφέρον παιδαγωγικό υλικό για δημιουργική και ευχάριστη αξιοποίηση του χρόνου που μένουμε στο σπίτι:βιβλιοπροτάσεις, συνδέσμους για εκπαιδευτικές ταινίες και ντοκυμανταίρ,συνδέσμους για τις ξένες γλώσσες, για εικονικές περιηγήσεις σε ψηφιακά μουσεία, καθώς και για τις Φυσικές Επιστήμες (βίντεο με πειράματα κ.ά.).
ΘΥΜΗΘΕΙΤΕ:Πατάμε “λήψη αρχείου” για να το κατεβάσουμε.
Παραθέτουμε ένα πολύ ενδιαφέρον ψηφιακό βιβλιαράκι για παιδιά σχετικά με τον κορονοϊό, που μας έστειλαν η Ψυχολόγος και η Κοινων.Λειτουργός του Σχολείου μας.
Ελπίζουμε να μένετε στο σπίτι και να είστε υγιείς και αισιόδοξοι/-ες.Σας ενημερώνουμε ότι έχει ήδη αναρτηθεί υλικό από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας στην πλατφόρμα e-class του ΥΠΑΙΘ, και συνεχίζουμε να αναρτάμε τακτικά καινούριο υλικό.Για να το δείτε και να κατεβάσετε εργασίες μπορείτε να μεταβείτε στην ακόλουθη διεύθυνση URL:
ΟΔΗΓΙΕΣ: Στην ιστοσελίδα που σας οδηγεί ο σύνδεσμος θα δείτε όλα τα ψηφιακά “τμήματα” που έχει δημιουργήσει μέχρι στιγμής το σχολείο.Κάποια μαθήματα είναι “ανοιχτά”(βλέπετε στα δεξιά ένα λουκέτο ανοιχτό), ενώ κάποια άλλα είναι κλειστά (βλέπετε λουκέτο κλειστό,που σημαίνει ότι πρέπει να σας έχει εγγράψει ο εκπαιδευτικός στο ψηφιακό τμήμα). Για να μπούμε σε ανοιχτό μάθημα, πατάμε πάνω στο όνομα του μαθήματος και εμφανίζεται η περιγραφή του.Πάνω δεξιά υπάρχει ένα πράσινο κουτάκι με τίτλο “εγγραφή”, το οποίο και πατάμε.Στη συνέχεια, στη στήλη που βρίσκεται στα αριστερά πατάμε το “Έγγραφα”.Όταν εμφανιστεί ο κατάλογος των αναρτήσεων/εργασιών πάμε στα δεξιά της εργασίας που μας ενδιαφέρει και πατάμε το βελάκι (αποθήκευση) για να “κατέβει” το αρχείο.Όταν κατέβει,πατάμε διπλό κλικ πάνω του για να ανοίξει.Για να μπούμε σε ανοιχτό μάθημα με εγγραφή(λουκέτο με μολυβάκι) ,πρέπει να έχουμε το σύνδεσμο του μαθήματος.Πατάμε πάνω του και αναδύεται ένα παράθυρο που ζητά το όνομα χρήστη και το συνθηματικό του Πανελλ.Σχολικού Δικτύου,οπότε τα συμπληρώνουμε και το μάθημα γίνεται αυτομάτως ανοιχτό.
Μέχρι στιγμής έχει αναρτηθεί πολύ ενδιαφέρον ανοιχτό υλικό σχετικά με το μάθημα της Μουσικής, των Εικαστικών,των Αγγλικών , ΤΠΕ , Θεατρικής Αγωγής και Θρησκευτικών Ε΄τάξης.
Αναφορικά με τα Γαλλικά και τα Γερμανικά των τάξεων Ε’ και ΣΤ’,οι εκπαιδευτικοί αποφάσισαν να στέλνουν εκπαιδευτικό υλικό στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις των μαθητών, και ήδη έχουν ξεκινήσει.Όπως έχουμε πει ο στόχος μας είναι η εμπέδωση -επανάληψη και η διατήρηση της επαφής των παιδιών με τη μαθησιακή διαδικασία.
Ευχαριστούμε για την κατανόηση και υπομονή που δείχνετε, είναι μια πρωτόγνωρη κατάσταση για όλους μας αλλά να είστε σίγουροι ότι κάνουμε το καλύτερο που μπορούμε για τους μαθητές μας.
Χρόνια Πολλά,ελπίζουμε να είστε όλοι υγιείς και αισιόδοξοι.Παρακαλούμε δείτε το έγγραφο του ΥΠΑΙΘ σχετικά με την εγγραφή των μαθητών στο πανελλ.Σχολικό Δίκτυο.
Επισυνάπτουμε επιστολή του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου κ. Ματθαίου Πατρινόπουλου.Πατήστε στο “λήψη αρχείου” που βρίσκεται από κάτω για να τη διαβάσετε.
Σας ενημερώνουμε ότι σήμερα παρατηρήθηκε υπερφόρτωση του δικτύου γύρω στις 10 π.μ. με αποτέλεσμα να σταματήσει να λειτουργεί ή να φαίνεται πως τα στοιχεία που εισαγάγατε δεν είναι σωστά.
Επειδή θα συνεχίσουν να υπάρχουν αυτά τα προβλήματα, τουλάχιστον τώρα που είναι πρώτες μέρες εφαρμογής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, θα θέλαμε να δείξετε υπομονή και να γνωρίζετε ότι θα πάρει λίγες ημέρες η όλη διαδικασία.
Οι γονείς που έχουν ήδη τον αρ. Μητρώου του παιδιού τους ας γνωρίζουν ότι δεν υπάρχει κάτι λάθος περασμένο στο σύστημα,απλά να προσπαθήσουν να συνδεθούν κάποια άλλη ώρα.
Σύμφωνα με την τελευταία ανακοίνωση του Υπουργείου τα σχολεία θα ανοίξουν στις 27 Απριλίου 2020.Σε αυτήν την πολύ δύσκολη κατάσταση που βιώνουμε όλοι,καλό θα είναι να επιδείξουμε ψυχραιμία, υπομονή και συνεργατική διάθεση. Με αίσθημα ατομικής ευθύνης ,προσοχή και σύνεση θα τα καταφέρουμε.
Στα παρακάτω link, που προτείνει ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κ. Πατρινόπουλος,μπορείτε να βρείτε προτάσεις με σκοπό τη δημιουργική απασχόληση των μαθητών/-τριών.
https://code.org/ δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές μέσω παιγνιωδών διαδικασιών να εξασκηθούν στη δημιουργία αλγορίθμων και την καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης.
Οι Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης έχουν αναπτύξει το Κέντρο Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων Mathesis, σε αυτό υπάρχουν βιντεοσκοπημένα μαθήματα από διάφορες γνωστικές περιοχές. Σας προτείνουμε το «Επιστήμη για όλους. Σειρά πειραμάτων για παιδιά με απλά υλικά» το οποίο μπορούν να το παρακολουθήσουν και οι μαθητές μας και να δοκιμάσουν να κάνουν κάποια από τα πειράματα μαζί με τους γονείς τους. https://mathesis.cup.gr/ (για την παρακολούθηση απαιτείται δωρεάν εγγραφή).
http://ts.sch.gr/ software . Μπορείτε να βρείτε λογισμικά για τη γλώσσα, τα μαθηματικά (κυρίως για τις μικρές τάξεις), τη μουσική και τα εικαστικά.
https://micro.photodentro.edu.gr/primary/ θα βρείτε υλικό ταξινομημένο ανά τάξη και γνωστικό αντικείμενο.
Δραστηριότητες μαθηματικών για τις μικρότερες τάξεις υπάρχουν και στο http:// www.jele.gr/
Εκπαιδευτικό υλικό για την Ε και τη Στ τάξη θα βρείτε στο δικτυακό τόπο https:// anoixtosxoleio.weebly.com/ (ο προσανατολισμός αυτού του υλικού είναι περισσότερο στοχευμένος για χρήση στην τάξη).
Ένα παιχνίδι γεωγραφίας στα ελληνικά θα βρείτε στη διεύθυνση: https:// online.seterra.com/el
Το GCompris είναι ανοιχτό λογισμικό με δραστηριότητες για πιο μικρά παιδιά. Θα το βρείτε στη διεύθυνση: https://www.gcompris.net/index-el.html
Παιχνίδια γνώσεων με το Brain Sponge http://software.i-nous.org/quiz/
Εξερεύνηση της γης με το Google Earth https://www.google.com/intl/el/earth/ (ψάξτε να βρείτε το σπίτι σας, το χωριό σας ή περιηγηθείτε στο Παρίσι …)
Μαθήματα δακτυλογράφησης με τυφλό σύστημα https://sense-lang.org/typing/tutor/keyboardingEL.php
Μην ξεχνάμε όμως, ότι η καλύτερη αξιοποίηση του χρόνου στο σπίτι θα είναι το διάβασμα βιβλίων (η πρόταση αφορά μικρούς και μεγάλους).
Επίσης μπορείτε να περάσετε όμορφο και ποιοτικό χρόνο με την οικογένειά σας παίζοντας επιτραπέζια παιχνίδια ή,γιατί όχι,κάνοντας όλοι μαζί γυμναστική! Ο χορός επιπλέον είναι μια διασκεδαστική και ωφέλιμη άσκηση.
Καλό θα είναι τα παιδιά-και όχι μόνο- να ασκούνται τουλάχιστον 30 λεπτά την ημέρα.Παραθέτουμε σχετικό βίντεο ως παράδειγμα (δε χρειάζεται απαραίτητα υπολογιστής):
Σύμφωνα με τις τελευταίες οδηγίες του Υπουργείου και για να μπορέσει να ξεκινήσει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση,θα θέλαμε να παρακαλέσουμε τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας να εγγράψουν τα παιδιά τους στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Η διαδικασία είναι σχετικά απλή. Συμπληρώνετε τη φόρμα που υπάρχει ΕΔΩ. Τη φόρμα συμπληρώνει ο γονέας/ κηδεμόνας, ο οποίος πρέπει να δηλώσει το δικό του e-mail στο οποίο θα λάβει την επιβεβαίωση εγγραφής μαζί με το username του μαθητή. Στη φόρμα πρέπει να δηλώσει το password που θα χρησιμοποιεί το παιδί και το οποίο πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον 8 χαρακτήρες στα λατινικά, εκ των οποίων ένας με κεφαλαία, ένας αριθμός και ένα σύμβολο (π.χ. #, &, @, * κλπ). Με τη χρήση του μαθητικού λογαριασμού παρέχεται η πρόσβαση των μαθητών σε ένα σύνολο υπηρεσιών του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου, όπως η ηλεκτρονική αλληλογραφία, η τηλεκπαίδευση, τα ιστολόγια, οι κοινότητες αλλά και σε άλλες ηλεκτρονικές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Η κατοχή ηλεκτρονικής διεύθυνσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου ενδέχεται να είναι υποχρεωτική, για την εγγραφή σε ορισμένα προγράμματα τηλεκπαίδευσης, όπως το e-class.
θα θέλαμε επίσης να ενημερώσουμε τους γονείς ότι καθ’όλη τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης εφαρμόζεται ο Νέος Ευρωπαϊκός Κανονισμός Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και ο Ν. 4624/2019.
Προσοχή: Ο Αριθμός Μητρώου του μαθητή αναγράφεται στο Φύλλο Ελέγχου Προόδου για το Α΄ τρίμηνο που έχουν λάβει οι μαθητές. Για τα παιδιά της Α΄ και Β΄ τάξης, οι γονείς μπορούν να ενημερωθούν για τον Αριθμό Μητρώου απευθύνοντας σχετικό ερώτημα στο e-mail του σχολείου (mail@7dim–n–ionias.att.sch.gr).ΠΡΟΣΟΧΗ:ΝΑ ΓΡΑΦΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ (πχ.Α2)
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα