Στο Nηπιαγωγείο, το έθιμο του βαψίματος των αυγών μετατρέπεται σε μια βιωματική και δημιουργική εμπειρία που συνδυάζει την παράδοση με τη μάθηση και το παιχνίδι.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά αναπτύσσουν τη λεπτή κινητικότητα, έρχονται σε επαφή με τη λαϊκή παράδοση και μαθαίνουν να συνεργάζονται και να μοιράζονται τη χαρά της γιορτής του Πάσχα!
Oι επιστολές των αγωνιστών και των λογίων του 1821 γράφονταν σχεδόν αποκλειστικά με φτερό, το οποίο ονόμαζαν «πένα» Οι περισσότεροι λόγιοι έγραφαν με φτερά μεγάλων πουλιών (συνήθως χήνας, κύκνου ή γαλοπούλας). Τα φτερά αυτά τα επεξεργάζονταν, τα έκοβαν στην άκρη για να δημιουργήσουν τη μύτη και τα βουτούσαν σε μελάνι.
Στο πλαίσιο υλοποίησης Δράσεων Ενεργού Πολίτη, ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπ/γείου μας αποφάσισε να πραγματοποιήσει τη δράση για “Λιγότερες Ανισότητες”, με τίτλο “ΕΠΙΛΥΩ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΜΕ ΕΙΡΗΝΙΚΟ ΤΡΟΠΟ, ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ”.
Στο πλαίσιο υλοποίησης Δράσεων Ενεργού Πολίτη, ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπ/γείου μας αποφάσισε να πραγματοποιήσει τη δράση για “Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες”, με τίτλο “ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ. ΔΙΝΟΥΜΕ ΑΝΑΣΑ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ”.
Με στόχο την υλοποίηση της δράσης, διαβάσαμε στα παιδιά από τη βιβλιοθήκη του Νηπ/γείου, το βιβλίο της Συγγραφέα Σοφίας Ζαραμπούκα με τίτλο Το Βρωμοχώρι, μιλήσαμε στην τάξη μας για την ευθύνη που έχουν οι πολίτες, ως προς την καθαριότητα του περιβάλλοντος, ώστε να είναι βιώσιμη η πόλη τους.
Τα παιδιά σχηματίζουν γράμματα και αριθμούς, από πλαστελίνη και προσπαθούν να τα ομαδοποιήσουν.
Οι μικροί μαθητές/τριες αποφασίζουν να δώσουν στα σκουπιδάκια μία δεύτερη ζωή. Έχουν μια ιδέα για το αποκριάτικο πάρτυ τουε! Χρησιμοποιούν τα ρολά χαρτιού για να φτιάξουν μουσικά όργανα.
Ζωγραφίζουν, κόβουν και στολίζουν αποκριάτικες μαράκες.Τις γεμίζουν με σπόρους ρυζιού για να έχουν ήχο.
Δεν πετάμε τα χαρτιά που περισσεύουν. Τα παιδιά σκέφτονται να χρησιμοποιήσουν τα πολύχρωμα αποκόμματα , από προηγούμενες χειροτεχνίες και να δημιουργήσουν τους δικούς τους φανταστικούς χαρταετούς. Χωρίζονται σε ομάδες και δουλεύουν συνεργατικά.
Κάθε μέλος της ομάδας διαλέγει υλικά, χρώματα και σχήματα και ετοιμάζει το δικό του κομμάτι.
Μετά όλα τα μέλη της ομάδας ενώνουν τα κομμάτια και με τη φαντασία τους φτιάχνουν τους καλύτερους χαρταετούς που τώρα στολίζουν την τάξη μας. Πραγματικά είναι οι πιο πρωτότυποι χαρταετοί που είδαμε ποτέ!!
