Στο μάθημα των Αγγλικών, δουλέψαμε ομαδικά προκειμένου να φτιάξουμε το «λουλούδι της άνοιξης» (“spring flower”).
Κατά τη διάρκεια της εργασίας, τα παιδιά εργάστηκαν σε μικρές ομάδες (small groups), περιμένοντας υπομονετικά και δίνοντας τη σειρά της η μία ομάδα στην επόμενη, σεβόμενη η κάθε ομάδα τη δουλειά της προηγούμενης.
Όλες οι ομάδες ολοκλήρωσαν με επιτυχία την εργασία τους. Το αποτέλεσμα στήθηκε στον πίνακα της τάξης μας!
Υπεύθυνη Δράσης :Αθηνά Χαραμή-εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας
Ο χειμώνας είναι η κατάλληλη εποχή για να μιλήσουμε για το χιόνι.
Ζωγραφίζουμε αναμειγνύοντας τα χρώματα χιονισμένα τοπία με έμπνευση από διάσημους πίνακες ζωγραφικής.
Κατασκευάζουμε Χιονανθρωπάκια…
…και κάνουμε ένα φανταστικό ταξίδι στο Βόρειο Πόλο για να γνωρίσουμε τα ζώα που ζουν στους πάγους.
Η ΣΠΟΡΑ
Αυτές τις ημέρες του Οκτωβρίου,συζητάμε στην τάξη,για τη σπορά .Με αφορμή αυτό, φυτέψαμε μέσα σε βαμβάκι σποράκια… αλλά επιστημονικά!!!! Ένα σπιτάκι παρατήρησης θα μάθει στα παιδιά να φροντίζουν τα σποράκια.
Επίσης,οι μικροί επιστήμονες θα μάθουν να παρατηρούν την ανάπτυξη των δύο διαφορετικών φυτών (φασόλια και φακές) συγκρίνοντάς την!!
Μύρισε φθινόπωρο και εμείς επεξεργαζόμαστε τα φθινοπωρινά φύλλα και στολίζουμε την τάξη μας φθινοπωρινά!
Η ΒΡΟΧΗ. Μεικτή τεχνική:Κολάζ και ζωγραφική μαζί.
ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΤΟΠΙΟ-Παρατηρούμε μαζί με τα παιδιά το φυσικό περιβάλλον.
Ποιές αλλαγές συμβαίνουν;
Οι μικροί μαθητές κόβουν φθινοπωρινά φύλλα και φτιάχνουν σκατζόχοιρους
Κατασκευάζουν σαλιγκάρια
Μαθαίνουν τα χρώματα του Φθινοπώρου
Ακούνε το γνωστό μύθο του Αισώπου -Η Αλεπού και τα σταφύλια και φτιάχνουν αλεπούδες από ξερά φύλλα.
