Aντιστοίχιση του χρώματος με το όνομά του.
Παίζουμε με το ζάρι των Χρωμάτων.
Πώς φτιάχνονται τα χρώματα.
Μηνιαία αρχεία: Οκτώβριος 2024
Το κανόνι της Ειρήνης
Μιλώντας για την αξία της ειρήνης διαβάσαμε το παραμύθι της Φρόσως Χατόγλου “Το κανόνι της ειρήνης”. Ύστερα από την ανάγνωση του παραμυθιού, φτιάξαμε το δικό μας κανόνι που αντί για οβίδες, σκορπά καρδιές αγάπης, λουλούδια και μπαλόνια.
“Mέσα-έξω”
Συνδυαστική δραστηριότητα που συμβάλει:
- Στην κατανόηση της χωρικής έννοιας “μέσα-έξω” ,
- Στη διάκριση χρωμάτων και
- Στον οπτικοκινητικό συντονισμό.
Παιχνίδι κινητικών δεξιοτήτων σε ζευγάρια
Παιχνίδι που αποσκοπεί:
- Στην ομαδικότητα και τη συνεργασία ανά ζευγάρι
- Στην ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, συγχρονισμού και ισορροπίας.
Φθινοπωρινή ομαδική εργασία 2024-25
- Μάθαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου
- Δουλέψαμε ομαδικά για να τυπώσουμε φυλλαράκια με τις παλάμες μας.
- Ετσι το δέντρο μας θα είναι μοναδικό ,γιατί θα είναι το δέντρο της τάξης μας.
- Τα παιδιά συνεργάστηκαν και ενθουσιάστηκαν, βλέποντας να δημιουργούνται διαφορετικές αποχρώσεις και χρώματα μέσα από συνδυασμούς βασικιών χρωμάτων.
Παιχνίδι κίνησης
Δραστηριότητα που καλλιεργεί την αντίληψη, προάγει την σωματική επίγνωση την οργάνωση της κίνησης στο χώρο και το χρόνο, καθώς και στην ανάπτυξη βασικών κινητικών δεξιοτήτων. Παράλληλα, στοχεύει στη βελτίωση της φυσικής κατάστασης και της υγείας των παιδιών.
11η Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
27 Σεπτεμβρίου 2024
Με αφορμή την Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, ήρθαμε σε επαφή με τους Ολυμπιακούς αγώνες και τα αθλήματα που υπάρχουν.
Σειρά μας να γίνουμε μικροί αθλητές.
- Τρέξαμε , παίξαμε, γελάσαμε, υποστηρίξαμε ο ένας τον άλλο και καταφέραμε και περάσαμε όλα τα εμπόδια!
- Φυσικά στο τέλος, στον καθένα ξεχωριστά απονεμήθηκε από ένα βραβείο, γιατί η συμμετοχή είναι αυτή που αξίζει!
Το φιλάκι της μαμάς
Το φιλάκι της μαμάς που μας συντροφεύει τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο.
Μανούλα μου, μην ξεχνάς πόσο πολύ σε αγαπάααααω!!!
.
“Μαθαίνω παίζοντας με το όνομά μου”
Από ποια φωνούλα ξεκινάει τ’ όνομά σου;
1. Ζωγραφική με δακτυλομπογιές
2. Κατασκευή καμηλοπάρδαλης με το όνομά μας.
Ζωγραφίσαμε, γράψαμε, μετρήσαμε, συγκρίναμε και συζητήσαμε για το ποια καμηλοπάρδαλη έχει τον πιο ψηλό λαιμό και ποια τον πιο κοντό και γιατί.