Στο Νηπιαγωγείο μας δημιουργήσαμε στην πίστα της μελισσούλας Bee-Bot έναν χάρτη με σύννεφα με αριθμούς από το 1 έως το 10, ενώ στο κάτω μέρος απλώσαμε ένα μπλε ύφασμα που συμβόλιζε τη θάλασσα, μέσα στην οποία τοποθετήσαμε μικρές γαλάζιες σταγόνες. Στην κορυφή του πίνακα βρήκε τη θέση του ο Φωτεινούλης – ο ήλιος μας, έτοιμος να βοηθήσει τις σταγονούλες να φτάσουν στα σύννεφα.
Ο ήλιος όμως δεν ήταν αρκετά δυνατός για να μεταφέρει τις σταγόνες μόνος του. Γι’ αυτό κάλεσε σε βοήθεια τη μικρή μας μέλισσα-Bee-Bot, που ανταποκρίθηκε αμέσως!
Τα παιδιά της έφτιαξαν ένα καλαθάκι στο πίσω μέρος, ώστε να μπορεί να παίρνει τις σταγόνες από τη θάλασσα και να τις αφήνει στα σύννεφα.
Κάθε σύννεφο είχε τον δικό του αριθμό, και η μέλισσα έπρεπε να αφήσει τόσες σταγόνες όσες έδειχνε ο αριθμός. Τα παιδιά προγραμμάτιζαν τη διαδρομή της beebot, παρατηρούσαν τη μεταφορά των σταγόνων και ενθουσιάζονταν βλέποντας τη «μαγική» συνεργασία του ήλιου και της μέλισσας!
Με αυτή τη δραστηριότητα:
- Τα παιδιά πραγματοποίησαν μετρήσεις και έκαναν αντιστοιχίσεις αριθμών-ποσοτήτων
- Εξάσκησαν τη λογική σκέψη και τον προγραμματισμό
- Ανέπτυξαν συντονισμό, συνεργασία και δημιουργική φαντασία.
Ήταν μια δημιουργική δραστηριότητα, που συνδύαζε μάθηση, τεχνολογία, αλλά και τη μαγεία της φύσης!
