Στις 14.6.2023 πραγματοποιήθηκε, παρουσία γονέων και κηδεμόνων, η καλοκαιρινή γιορτή όλων των τμημάτων στην αυλή του νηπιαγωγείου μας. Αφού το κάθε τμήμα παρουσίασε το δικό του θεατρικό δρώμενο , ακολούθησαν ομαδικά τραγούδια και χοροί. Επίσης, υπήρξε έκθεση των ομαδικών εργασιών των παιδιών. Η γιορτή έκλεισε με προσφορά κερασμάτων και δώρων στα παιδιά από τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία της γιορτής. Ευχόμαστε ολόψυχα σε όλους  «Καλό καλοκαίρι!»

Η Προϊσταμένη και ο σύλλογος διδασκόντων του νηπιαγωγείου μας

Το 4^ο εργαστήριο δεξιοτήτων, με το οποίο ασχοληθήκαμε τη σχολική χρονιά 2022-23 στο νηπιαγωγείο μας, είχε τίτλο: “Στον δρόμο προσέχω, ατυχήματα μην έχω”.

Θεματικός Κύκλος:

Ζω καλύτερα- Ευ ζην

Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες:

Οδική ασφάλεια

Δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν:

α) Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs)

β) Δεξιότητες Ζωής

γ) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης

δ) Δεξιότητες του νου

Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με την  ασφάλεια στον δρόμο, η εξοικείωση με βασικούς κανόνες της κυκλοφοριακής αγωγής για πεζούς και οδηγούς και η  πρόληψη των ατυχημάτων μέσω της τήρησης του ΚΟΚ.

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ:

• Να μάθουν να ξεχωρίζουν και ν’ αντιμετωπίζουν τους κινδύνους στους δρόμους και να καλλιεργήσουν το έμφυτο, σε κάθε άνθρωπο,  ένστικτο της αυτοπροστασίας.
• Να εξοικειωθούν με βασικούς κανόνες  κυκλοφοριακής αγωγής για πεζούς και οδηγούς.
• Να αναπτύξουν την παρατηρητικότητά τους.
• Να  αναπτύξουν κριτική σκέψη, ώστε να αξιολογούν τις συνέπειες της κακής οδικής συμπεριφοράς.
• Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την υπευθυνότητά τους, ώστε να παρεμβαίνουν ενεργά στην παραβίαση κανόνων οδικής συμπεριφοράς των πολιτών και τη διόρθωσή τους.
• Να υιοθετήσουν σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά στον δρόμο και στα μέσα μαζικής μεταφοράς, ώστε να προλάβουμε ατυχήματα.

Η συμμετοχή των παιδιών υπήρξε μεγάλη και  το ενδιαφέρον των παιδιών, καθ΄όλη τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, διατηρήθηκε αμείωτο.

Παραθέτουμε, ενδεικτικά, φωτογραφικό υλικό από διάφορες δραστηριότητες του εργαστηρίου:

1^ο τμήμα:

2^ο τμήμα:

3^ο τμήμα:

4ο τμήμα:

Ολοκληρώθηκε και το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλό”Μεγαλώνει ,μεγαλώνει το φυτό”.Παράλληλα  βρίσκεται σε εξέλιξη και το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο “Στον δρόμο προσέχω, ατυχήματα μην έχω”.

Θεματικός Κύκλος:
Φροντίζω το Περιβάλλον

Επιμέρους Θεματική Ενότητα/Υποενότητα: Περιβάλλον

Δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν
Kύκλος 1ος – Δεξιότητες Μάθησης
Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

 Κύκλος 2ος – Δεξιότητες Ζωής
Υπευθυνότητα, Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα, Προγραμματισμός –Παραγωγικότητα

 Κύκλος 3ος – Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης
Δεξιότητες Μοντελισμού και Προσομοίωσης, Πληροφορικός γραμματισμός, Τεχνολογικός γραμματισμός, Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής  χρήσης των νέων τεχνολογιών.

 Κύκλος 4ος – Δεξιότητες του νου
Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη, Στρατηγική σκέψη

Επιμέρους Στόχοι:
-Να κατανοήσουν τον κύκλο ζωής των φυτών

-Να αντιληφθούν τι χρειάζεται ένα φυτό για να ζήσει

-Να γνωρίσουν τα μέρη των φυτών

-Να πειραματιστούν και να διατυπώσουν συμπεράσματά

-Να εμπλουτίσουν  τον προφορικό  τους λόγο και την κριτική τους σκέψη

-Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση

-Να έρθουν σε επαφή  με έργα τέχνης μεγάλων καλλιτεχνών με αποτέλεσμα την αισθητική τους καλλιέργεια.
-Να έρθουν σε άμεση επαφή με την διαδικασία φύτευσης και μεταφύτευσης.

-Να αναπτύξουν την φαντασία και την δημιουργικότητα τους αλλά να εκφράσουν και τις καλλιτεχνικές δεξιότητες τους μέσα από την κατασκευή καλλιτεχνημάτων(κολάζ ,ζωγραφιές.τ.λ)

-Να αποκτήσουν συγγραφικές εμπειρίες μέσα από την δημιουργία ενός παιδικού παραμυθιού. 

-Να αποκτήσουν ψηφιακό γραμματισμό και να εξοικειωθούν με τις βασικές λειτουργίες  ενός ηλεκτρονικού υπολογιστή.

ΤΜΗΜΑ 1ο

ΤΜΗΜΑ 2ο

ΤΜΗΜΑ 3ο

ΤΜΗΜΑ 4ο

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΣΧ. ΕΤΟΣ 2023-24

Ολοκληρώθηκε  το 1^ο εργαστήριο  δεξιοτήτων με τίτλο «Το μαγικό ταξίδι  του νερού», ενώ ήδη βρίσκεται σε εξέλιξη το 2^ο εργαστήριο  με τίτλο  «Εγώ  είμαι εγώ, εσύ είσαι εσύ και είμαστε μοναδικοί».

Θεματικός Κύκλος:

Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία. «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού »

Δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν:

• Δεξιότητες μάθησης.
• Δεξιότητες ζωής.
• Δεξιότητες του νου.
• Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης.

Στόχοι που τέθηκαν ως προς τον θεματικό κύκλο και τις επιμέρους θεματικές ενότητες.

• Σκοπός του παρόντος διδακτικού προγράμματος ήταν η κατανόηση από  μέρους των παιδιών του φαινομένου του κύκλου του νερού ή αλλιώς του υδρολογικού κύκλου και των σταδίων που χαρακτηρίζουν το φυσικό αυτό φαινόμενο.

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ.

• Να γνωρίσουν τα παιδιά και να κατανοήσουν τον κύκλο του νερού.
• Να γνωρίσουν τις καταστάσεις του νερού.
• Να εξοικειωθούν με το πείραμα.
• Να πειραματιστούν ( τήξη-πήξη,  επίπλευση – βύθιση , διαλυτότητα  ) και να εκφράζουν προφορικά τις προβλέψεις τους , τις εκτιμήσεις τους και τα συμπεράσματά τους .
• Να γνωρίσουν τη χρησιμότητα του νερού.
• Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τις τέχνες.

 Εκπαιδευτικοί και παιδιά, ταξιδέψαμε με το   νερό  σε ένα μαγικό ταξίδι μέσα από παραμύθια, πειράματα, ποιήματα, τραγούδια, εικαστικές δημιουργίες και παιχνίδια. Ανακαλύψαμε και κατανοήσαμε  τον κύκλο του νερού, τις φυσικές καταστάσεις του νερού (στερεό, υγρό, αέριο) και φυσικά τις ιδιότητές του και τη χρησιμότητά του για τον άνθρωπο και τη φύση. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα κέντρισε από την αρχή το ενδιαφέρον των παιδιών και το κράτησε αμείωτο μέχρι την ολοκλήρωση του . Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό σε όλες στις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν και αυτό αποτέλεσε την κινητήρια δύναμη μας.

Παραθέτουμε  παρακάτω ενδεικτικό φωτογραφικό υλικό:

1ο Τμήμα

2ο Τμήμα

3ο  Τμήμα

4ο  Τμήμα

Λήψη αρχείου

Σας  ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 12-9-2022 και ώρα 10:00  π.μ., στον αύλειο χώρο του σχολείου, θα γίνει ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Η Προϊσταμένη και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου

Eγγραφές μαθητών/τριών στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος

2022-2023

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022.

Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-2023 εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-23, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018.

Να σημειωθεί ότι η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
1.Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.( Για την πόλη της Φλώρινας η περιοχή είναι ενιαία για όλα τα Νηπιαγωγεία  της Φλώρινας.)
3.Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα :
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα .

Δικαιολογητικά που πρέπει να προσκομιστούν στην Σχολική Μονάδα του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: 

Όλοι μπορούν να εγγραφούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ .

Πληροφορίες στο τηλέφωνο του Νηπιαγωγείου –      2385026585  τις ακόλουθες ώρες : 8:30 – 9:00 π.μ. ,    12:15 : 12:45 μ.μ.

 Υπεύθυνη : Παπαστεργίου Εριέττα – Προϊσταμένη

Email  – mail@6nip-florin.flo.sch.gr

Blog –  https://blogs.sch.gr/6nipflor/

Λήψη αρχείου