Συναισθήματα


ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΤΑ ΟΡΙΑ ΜΟΥ

Μαρ 202628

IMG 7198bfa87409fc95033a3c5a960a9abc V

  • Ο κανόνας των καλών αγγιγμάτων

Διδάσκοντας το Ασφαλές Άγγιγμα μέσω της Persona Doll

Πώς εξηγούμε σε ένα παιδί νηπιαγωγείου μια έννοια τόσο αφηρημένη και ταυτόχρονα τόσο σημαντική όσο η σωματική ακεραιότητα; Στο σχολείο μας, επιλέξαμε να μην κάνουμε ένα απλό μάθημα θεωρίας, αλλά να αφήσουμε την κούκλα περσόνα μας , τον Λαέρτη, να «ανοίξει» τη συζήτηση για τα καλά και τα κακά αγγίγματα.

Γιατί η Κούκλα Περσόνα είναι το Ιδανικό Μέσο;

Όταν μιλάμε για την προστασία του σώματος, τα παιδιά μπορεί να νιώσουν πίεση. Η κούκλα λειτουργεί ως συναισθηματική γέφυρα:

Τα παιδιά δεν αισθάνονται ότι ανακρίνονται.Παρατηρούν τις αντιδράσεις της κούκλας και ταυτίζονται μαζί της.Μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των άλλων, κάτι που αποτελεί τη βάση για να κατανοήσουν και τα δικά τους δικαιώματα.

Η Προσέγγιση: Μια Ιστορία για τα «Όρια»

Στην κοινωνική ιστορία που παρουσιάσαμε, η κούκλα μας μοιράστηκε με τα παιδιά πώς ένιωσε όταν κάποιος  την άγγιξε με τρόπο που την έκανε να νιώσει άβολα, αλλά και πώς ένιωσε με μια ζεστή αγκαλιά από ένα αγαπημένο πρόσωπο.

Τα 3 βασικά σημεία που αναδείχθηκαν:

Η Διάκριση (Καλό και Κακό Άγγιγμα):

Μέσα από την αφήγηση, βοηθήσαμε τα παιδιά να καταλάβουν ότι το «καλό» άγγιγμα μας κάνει να νιώθουμε ασφαλείς και χαρούμενοι (π.χ. ένα χάδι στο κεφάλι, ένα φιλί στο μέτωπο, ένα χάδι στο χέρι μια αγκαλιά από τη μαμά), ενώ το «κακό» ή «περίεργο και άβολο» άγγιγμα μας προκαλεί αναστάτωση, ντροπή ή φόβο.

Ο Κανόνας του Εσώρουχου:

Χρησιμοποιώντας την κούκλα ως μοντέλο, εξηγήσαμε με απλά λόγια ότι τα σημεία που καλύπτονται από το μαγιό μας είναι ιδιωτικά και κανείς δεν επιτρέπεται να τα αγγίζει χωρίς ιατρικό λόγο και την παρουσία των γονιών.

Η Δύναμη της Φωνής («Λέω ΟΧΙ, Φεύγω, Μιλάω»):

Η κούκλα περσόνα έδειξε στα παιδιά πώς να αντιδρούν. Τους έμαθε ότι έχουν το δικαίωμα να πουν «Όχι» ακόμα και σε έναν ενήλικα αν νιώσουν άσχημα, και ότι πρέπει πάντα να μιλούν σε κάποιον που εμπιστεύονται.

«Η κούκλα μας δεν φοβήθηκε να μιλήσει. Κι εμείς μάθαμε ότι τα μυστικά που μας κάνουν να νιώθουμε λυπημένοι, δεν πρέπει ποτέ να μένουν κρυφά».

IMG 81442819a41168959212149bd8c60882 V2 IMG 252aca521294a4d9dbff4ba999ac6abc VZAKYlN

κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι, Συναισθήματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΤΑ ΟΡΙΑ ΜΟΥ

Η ΑΓΑΠΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΈΡΓΟ ” ΕΡΩΤΌΚΡΙΤΟΣ ΚΑΙ ΑΡΕΤΟΥΣΑ “

Φεβ 202614

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη δύναμη της αγάπης, μέσα από τον μαγικό κόσμο του έργου ” Ερωτόκριτος”

Επιλέχθηκε η αφήγηση της ιστορίας , χωρίς εικόνες χωρίς βιβλίο, για να αφήσει χώρο στη φαντασία να  ζωντανέψει στο μυαλό των παιδιών τις στιγμές αγάπης, φιλίας και γενναιότητας και να  νιώσουν με την καρδιά τους τα συναισθήματα των ηρώων.

Στη συνέχεια, αποτύπωσαν ό,τι τους άγγιξε περισσότερο: με χρώματα, σχέδια και μικρές χειροτεχνίες έδειξαν πώς καταλαβαίνουν την αγάπη και τη φιλία. Κάθε δημιουργία έγινε μια μικρή γιορτή της καρδιάς, γεμάτη χρώμα και χαμόγελα.

Ο Ερωτόκριτος, έργο διαχρονικό, συνεχίζει να μιλά σε κάθε γενιά για την αξία της αγάπης και της φιλίας. Μέσα από την αφήγηση και τη δημιουργία, τα παιδιά μπόρεσαν να τον προσεγγίσουν με δικό τους τρόπο, κάνοντας την ιστορία ζωντανή και προσωπική.

20260214 073757 COLLAGE 20260214 073824 COLLAGE IMG20260213124720 1

IMG 569b470d7ccf0fa77e3271840a9d4070 VIMG20260213124652IMG2026021312464220260214 052638 COLLAGEIMG20260213124732

κάτω από: Συναισθήματα, Φιλαναγνωσία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΑΓΑΠΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΈΡΓΟ ” ΕΡΩΤΌΚΡΙΤΟΣ ΚΑΙ ΑΡΕΤΟΥΣΑ “

Φιλαναγνωσία με το βιβλίο «Πες αυτή τη λέξη»

Οκτ 202518

 

Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, οι μαθητές μας διάβασαν το όμορφο βιβλίο της Κουτσανοπούλου Μαρία «Ας πούμε αυτή τη λέξη». Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά ανακάλυψαν τη δύναμη των λέξεων και πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε με ευγένεια, καλοσύνη και σεβασμό. Ακολούθησαν δημιουργικές δραστηριότητες, συζητήσεις και ζωγραφιές που βοήθησαν τους μαθητές να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να καταλάβουν πως οι καλές λέξεις μπορούν να κάνουν τον κόσμο καλύτερο. Μια υπέροχη εμπειρία που μας γέμισε χαρά και αισιοδοξία!

IMG bd4df27434a49a73234631e0eb63ec21 V IMG c4b5482bf7ab08f6e746bf67c1a8d7c2 V IMG 18083245821d506e0ad9a001f052531f V IMG 12749f5c86d818bc7c61151f37a87140 V IMG 53bca81593900db753f390bb29477e98 V IMG 2c3dc920204773453be873b5170ffcf2 V

κάτω από: Διαχείριση τάξης-Παιδαγωγική Φρενέ, Συναισθήματα, Φιλαναγνωσία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φιλαναγνωσία με το βιβλίο «Πες αυτή τη λέξη»

“Μπες στα παπούτσια μου”

Δεκ 202412

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας,σήμερα παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση “Μπες στα παπούτσια μου “από την θεατρική ομάδα Ονειρόδραμα.

Τα παραμύθια και η αναφορά σε γνωστούς ήρωες, βοήθησαν τα παιδιά να μπουν στη θέση του άλλου και να κατανοήσουν με βιωματικό τρόπο την  σημασία της ενσυναίσθησης  και της διαφορετικότητας.

Στο βιωματικό εργαστήριο που ακολούθησε στο τέλος της παρουσίασης απ τους ηθοποιούς, τα παιδιά πρότειναν τρόπους διαχείρισης ασχημων συμπεριφορών και αναγνώρισαν τα θετικά και τα αρνητικά συναισθήματα. 20241212 094407 20241212 094449 20241212 095232 20241212 100218 20241212 103843 20241212 104854 20241212 104908

 

 

κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι, Συναισθήματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μπες στα παπούτσια μου”

Ψηφιακή αφήγηση με θέμα τη φιλία

Φεβ 20244

Μικρές ιστορίες με θέμα τη φιλία, που δημιούργησαν τα παιδιά , αφού πρώτα βρήκαν λέξεις που συνδέονται με τη φιλία, απ΄όλα τα γράματα της Αφαβήτας!

Α : Αγάπη, Β: Βοήθεια, Γ: Γέλιο, Δ: Δώρο, Ε: Εμπιστοσύνη, Ζ: Ζητάω,Η: ήλιος, Θ: Θησαυρός, Ι: Ικανοποίηση, Κ: Καλοσύνη, Λ: Λουλούδι, Λέω, Μ:Μαζί, Ν: Νοιάζομαι, Ξ: Ξυλόφωνο, Ο: Ομάδα, Π:Παίζω, Ποδόσφαιρο, Παιχνίδι, Ρ: Ρόδι, Σ:Συνεργασία, Τ:Τρέχω, Υ:Υποστήριξη, Φ:Φιλιά, Χ:Χαρά, Ψ:Ψυχή, Ω:Ωραία

Στη συνέχεια, συνεργάστηκαν σε ζευγάρια και έφτιαξαν από μια μικρή ιστορία, μπλέκοντας κάθε φορά δύο γράμματα.

IMG 20240131 1415011707054872383

Όλες οι ιστορίες δέθηκαν σε ένα μεγάλο βιβλίο με χοντρό εξώφυλλο που φιλοτέχνησαν τα παιδιά!

IMG 20240201 162629

 

κάτω από: Αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Γλώσσα, Διαχείριση τάξης-Παιδαγωγική Φρενέ, Ομαδικότητα-συνεργασία, Συναισθήματα, Φιλαναγνωσία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψηφιακή αφήγηση με θέμα τη φιλία

Συναισθήματα και διαχείριση

Οκτ 202323

Εισαγωγή στην Συναισθηματική νοημοσύνη.

Τα συναισθήματα καθορίζουν με έναν τρόπο τον ψυχικό μας κόσμο και καθοδηγούν τις συμπεριφορές μας. Είναι σημαντικό σ’ αυτήν την ηλικία, να μάθουν τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους για να μπορούν να τα διαχειρίζονται , όπως και να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων. Οι δραστηριότητες για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης θα διατρέχουν  όλη την σχολική χρονιά.

 

16980843878531698084222262

 

 

 

1698084300412 1698084288343 1698084275296 1698084259825 1698084251900   1698084157645 1698084136756

κάτω από: Συναισθήματα, Συναισθηματική νοημοσύνη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συναισθήματα και διαχείριση

Δραστηριότητες κοινωνικής λειτουργού

Φεβ 202311

IMG 20230220 185717

Στα πλαίσια της συνεργασίας εκπαιδευτικών και γονέων ,πραγματοποιήθηκε στις 20 /2/2023 συνάντηση στο σχολείο μας των γονέων με την κοινωνική λειτουργό Ανθή Κουτσούπη.Το θέμα της σχολής γονέων ήταν: Μικρά βήματα ,μεγάλες αποφάσεις.Έγινε μια επικοδομοιτική συζήτηση με ανταλλαγή απόψεων και ενημέρωση σε σημαντικά θέματα που απασχολούν τους γονείς σε σχέση με τα παιδιά τους. Θα ακολουθήσουν και άλλες συναντήσεις με ενδιαφέρουσα θεματολογία.

Αγαπητοί γονείς καλή χρονιά!

Στα πλαίσια των δράσεων πρόληψης και προαγωγή ψυχικής υγείας και την συνεργασία σχολείου – οικογένειας σας προσκαλούμε στην πρώτη ομάδα γονέων του σχολείου μας.

Η ομάδα γονέων θα πραγματοποιεί την Δευτέρα 20/02/2023 στο χώρο του σχολείου.

Θέμα: μικρά βήματα μεγάλες αποφάσεις.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης θα έχουμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις, να διατυπώσουμε απορίες και να μοιραστούμε εμπειρίες.

Ώρα έναρξης και διάρκεια: 18:00 έως 19:30

Εισηγητρια: Ανθή Κουτσουπη, κοινωνική λειτουργός.

Με εκτίμηση
Ανθή Κουτσουπη
Κοινωνική λειτουργός

IMG 20230123 100743

κάτω από: Αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Συναισθήματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δραστηριότητες κοινωνικής λειτουργού

Διατροφή-Πυραμίδα της διατροφής

Φεβ 202311

IMG 20230207 111149 IMG 20230207 111151 IMG 20230207 111700 IMG 20230207 112001

IMG 20230208 103804

20230209 123536 20230127 142436

κάτω από: Συναισθήματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διατροφή-Πυραμίδα της διατροφής

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-Από το ΕΓΩ στο ΕΜΕΙΣ

Οκτ 202212

Η σκάλα της αγάπης!!!

IMG 20221104 091348IMG 20221104 16253120221102 13104620221102 13112920221102 13121920221102 13210820221102 13213516677542422541667754242316166775424204716677542420301667754242064166775424208116677542422121667754242117166775424213416677542423311667754242366ΤΟ ΕΓΩ ΣΤΟ ΕΜΕΙΣ 1 ΤΟ ΕΓΩ ΣΤΟ ΕΜΕΙΣ IMG 20221011 113450IMG 20221011 113036

Του σχοινιού τα μανταλάκια …….όλοι μαζί μπορούμε!!!!

IMG 20221012 120442

311467496 1227833408006283 658955190357576174 nIMG 20221013 100019

IMG 20221013 102150 IMG 20221013 103229 1

 

κάτω από: Συναισθήματα | με ετικέτα ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-Από το ΕΓΩ στο ΕΜΕΙΣ

Πρόσφατα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

Ιστορικό

Kατηγορίες

Kατηγορίες



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων