Πρωτομαγιά

Μάι 20267

Με αφορμή την όμορφη γιορτή της Πρωτομαγιάς, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τα λουλούδια της άνοιξης μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και ανοιξιάτικες χειροτεχνίες! Τα παιδιά έφτιαξαν πολύχρωμα λουλούδια με χαρτόνια, τέμπερες και διάφορα υλικά, δίνοντας φαντασία και χαμόγελα στις δημιουργίες τους.

Παράλληλα, όλοι μαζί δημιουργήσαμε το πρωτομαγιάτικο στεφάνι της τάξης μας χρησιμοποιώντας λουλούδια και φυτά της εποχής. Μέσα από τη διαδικασία, τα παιδιά συνεργάστηκαν, γνώρισαν τα χρώματα και τις μυρωδιές της φύσης και υποδέχτηκαν τον Μάιο με χαρά και ενθουσιασμό!

  eikona Viber 2026 05 03 14 52 29 568  eikona Viber 2026 05 03 14 52 28 106

eikona Viber 2026 05 03 14 52 28 403  eikona Viber 2026 05 03 14 52 28 195

eikona Viber 2026 05 03 14 52 29 385  eikona Viber 2026 05 03 14 52 28 548

 

eikona Viber 2026 05 03 14 52 29 877

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Απρ 202619

Δημιουργία μικρής ιστορίας στο νηπιαγωγείο με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η παραγωγή μικρής ιστορίας στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια δημιουργική δραστηριότητα που ενισχύει τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Με τη βοήθεια απλών ερωτημάτων, όπως «ποιος», «πού», «ποιο πρόβλημα» και «ποια λύση», τα παιδιά οργανώνουν τη σκέψη τους και δομούν μια βασική αφήγηση.

Η δραστηριότητα συνδυάζεται με την κατασκευή ενός μικρού βιβλίου, όπου τα παιδιά αποτυπώνουν την ιστορία τους με ζωγραφιές και λέξεις. Έτσι, καλλιεργείται η αναδυόμενη γραφή, η φαντασία και η δημιουργική έκφραση.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά έρχονται πιο κοντά στο βιβλίο και αντιλαμβάνονται τον γραπτό λόγο ως μέσο δημιουργίας και επικοινωνίας.

IMG 961a83404f5df5db8d9a30b48af32aea V

IMG20260402091756 IMG 346bb505b4e03264fe62941353d3fb77 V IMG 3966b95b1b72e08f1baba9d608a731fb V

 

 

από κάτω από: Γλώσσα, Ενημέρωση-εγκύκλιοι, παγκόσμιες ημέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου    

ΠΑΣΧΑ

Απρ 202619

Τι γνωρίζω για το Πάσχα; Ανίχνευση προτέρων γνώσεων με ζωγραφική , αφήγηση,παραγωγή και  καταγραφή λέξεων , δημιουργώντας την αρχική αφίσα

IMG20260326101435

 IMG 87f45b7bb41735ae76ae3348907b3424 V IMG 85426df4fff919ce0c6265fd424859c9 V

Η Μεγάλη Εβδομάδα είναι η πιο σημαντική περίοδος του Πάσχα και κάθε μέρα της έχει συμβολικό νόημα για τα Πάθη του Χριστού.

Η Μεγάλη Δευτέρα και Τρίτη μιλούν για εγρήγορση και πίστη. Η Μεγάλη Τετάρτη για μετάνοια και συγχώρεση και το μέγα ευχέλαιο.Η Μεγάλη Πέμπτη θυμίζει τον Μυστικό Δείπνο,την τελετή του Νιπτήρος, την προσευχή στον κήπο της Γεσθημανής και την προδοσία. Η Μεγάλη Παρασκευή είναι ημέρα πένθους για τη Σταύρωση και η Μεγάλη Εβδομάδα ολοκληρώνεται το Μεγάλο Σάββατο με την προσμονή της Ανάστασης και της νίκης της ζωής. Τα παιδιά αποτύπωσαν με το δικό τους μοναδικό τρόπο σύμβολα και έθιμα

IMG 3282d1233607a6d9adf29726f9fc37e7 VMessenger creation A0A21BDA F623 4FA4 A53A 7F3D8F80B69EIMG 7a19d452985fc9ae678e273261ddc1a6 VIMG bea2f5b635f3236c46115593e4a01f96 VIMG f463c84bb850cd7030c2a4e8e85a1e4d V IMG b240bd592b251a6c5a290b7455b2e236 V IMG 0315e15a745b5e2e229faddef6085d75 V

IMG a74e3f6166a76a36b9e64bb47aa3f730 V IMG 37927f7191bd6b299f6151ff14c47eeb V IMG 4e51df81f142c47de48843fc4abf817d V

«Κατά την προσέγγιση του τροπαρίου “Ω γλυκύ μου έαρ”, τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ενδιαφέρον και ευαισθησία. Μέσα από την ακρόαση και την ανάλυση των στίχων, κατανόησαν το βασικό νόημα του θρήνου και ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της παράδοσης. Συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία εκμάθησης, απομνημονεύοντας μέρος του τροπαρίου και εκφράζοντας συναισθήματα και σκέψεις, γεγονός που ενίσχυσε τόσο τη γλωσσική τους ανάπτυξη όσο και τη συναισθηματική τους καλλιέργεια.»

Το παραδοσιακό παιχνίδι με τα κέρματα από την Ήπειρο,  παιζόταν κυρίως το Πάσχα. Τα παιδιά έριχναν ή κυλούσαν νομίσματα πάνω σε επικλινή πέτρα, προσπαθώντας να πλησιάσουν ένα στόχο ή να κερδίσουν τα κέρματα των άλλων.

Συμβολικά, σε ορισμένες τοπικές ερμηνείες συνδέθηκε με τα «τριάκοντα αργύρια» και παιζόταν τις ημέρες του Πάσχα.

από κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΣΧΑ    

Απρ 202614

Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά έγιναν μικροί ζαχαροπλάστες και έφτιαξαν τα δικά τους πασχαλινά κουλουράκια! Με πολλή χαρά, ζύμωσαν, έπλασαν και δημιούργησαν υπέροχες μυρωδάτες λιχουδιές, γεμίζοντας την τάξη με αρώματα και χαμόγελα.

Αφού ψήθηκαν και κρύωσαν, τα κουλουράκια τοποθετήθηκαν προσεκτικά σε σακουλάκια που τα παιδιά είχαν διακοσμήσει με σταυρούς που έβαψαν τα ίδια. Κάθε σακουλάκι έγινε μοναδικό, γεμάτο χρώμα, δημιουργικότητα και πασχαλινή αγάπη!

eikona Viber 2026 03 30 21 11 13 325

eikona Viber 2026 03 31 18 35 56 262

20260330 093658     20260330 093643

20260330 093636     20260330 093648

 

από κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο     

Εικόνες και Λέξεις του Πάσχα σε Ζευγάρια

Απρ 202614

Στην τάξη μας παίξαμε ένα διασκεδαστικό πασχαλινό παιχνίδι, όπου τα παιδιά κλήθηκαν να ενώσουν λέξεις με τις αντίστοιχες εικόνες! Μέσα από χρώματα, σύμβολα και πασχαλινές φιγούρες, τα παιδιά εξάσκησαν τη γλωσσική τους ανάπτυξη, την παρατηρητικότητα και τη μνήμη τους. Με ενθουσιασμό και χαμόγελα, κάθε σωστό ταίριασμα έγινε μια μικρή επιτυχία!

20260401 123450   20260401 123529

20260401 123723 1    20260401 123503

 

 

από κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εικόνες και Λέξεις του Πάσχα σε Ζευγάρια    

ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ

Μαρ 202631

Η ζωή του Χριστού μέσα από τους πίνακες του Ελ Γκρέκο

IMG2026032920525520260331 141726 COLLAGE

 

20260331 141637 COLLAGE

20260331 141804 COLLAGE

20260331 141848 COLLAGE

 

Χρωματιστές Πασχαλινές Κατασκευές με Αγάπη

eikona Viber 2026 03 31 18 35 55 886    eikona Viber 2026 03 31 18 35 56 385

20260331 125653    20260402 131128 1

eikona Viber 2026 03 30 21 11 13 072   eikona Viber 2026 03 30 21 11 12 500

eikona Viber 2026 03 30 21 11 13 214   eikona Viber 2026 03 30 21 11 13 140

από κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ    

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΤΑ ΟΡΙΑ ΜΟΥ

Μαρ 202628

IMG 7198bfa87409fc95033a3c5a960a9abc V

  • Ο κανόνας των καλών αγγιγμάτων

Διδάσκοντας το Ασφαλές Άγγιγμα μέσω της Persona Doll

Πώς εξηγούμε σε ένα παιδί νηπιαγωγείου μια έννοια τόσο αφηρημένη και ταυτόχρονα τόσο σημαντική όσο η σωματική ακεραιότητα; Στο σχολείο μας, επιλέξαμε να μην κάνουμε ένα απλό μάθημα θεωρίας, αλλά να αφήσουμε την κούκλα περσόνα μας , τον Λαέρτη, να «ανοίξει» τη συζήτηση για τα καλά και τα κακά αγγίγματα.

Γιατί η Κούκλα Περσόνα είναι το Ιδανικό Μέσο;

Όταν μιλάμε για την προστασία του σώματος, τα παιδιά μπορεί να νιώσουν πίεση. Η κούκλα λειτουργεί ως συναισθηματική γέφυρα:

Τα παιδιά δεν αισθάνονται ότι ανακρίνονται.Παρατηρούν τις αντιδράσεις της κούκλας και ταυτίζονται μαζί της.Μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των άλλων, κάτι που αποτελεί τη βάση για να κατανοήσουν και τα δικά τους δικαιώματα.

Η Προσέγγιση: Μια Ιστορία για τα «Όρια»

Στην κοινωνική ιστορία που παρουσιάσαμε, η κούκλα μας μοιράστηκε με τα παιδιά πώς ένιωσε όταν κάποιος  την άγγιξε με τρόπο που την έκανε να νιώσει άβολα, αλλά και πώς ένιωσε με μια ζεστή αγκαλιά από ένα αγαπημένο πρόσωπο.

Τα 3 βασικά σημεία που αναδείχθηκαν:

Η Διάκριση (Καλό και Κακό Άγγιγμα):

Μέσα από την αφήγηση, βοηθήσαμε τα παιδιά να καταλάβουν ότι το «καλό» άγγιγμα μας κάνει να νιώθουμε ασφαλείς και χαρούμενοι (π.χ. ένα χάδι στο κεφάλι, ένα φιλί στο μέτωπο, ένα χάδι στο χέρι μια αγκαλιά από τη μαμά), ενώ το «κακό» ή «περίεργο και άβολο» άγγιγμα μας προκαλεί αναστάτωση, ντροπή ή φόβο.

Ο Κανόνας του Εσώρουχου:

Χρησιμοποιώντας την κούκλα ως μοντέλο, εξηγήσαμε με απλά λόγια ότι τα σημεία που καλύπτονται από το μαγιό μας είναι ιδιωτικά και κανείς δεν επιτρέπεται να τα αγγίζει χωρίς ιατρικό λόγο και την παρουσία των γονιών.

Η Δύναμη της Φωνής («Λέω ΟΧΙ, Φεύγω, Μιλάω»):

Η κούκλα περσόνα έδειξε στα παιδιά πώς να αντιδρούν. Τους έμαθε ότι έχουν το δικαίωμα να πουν «Όχι» ακόμα και σε έναν ενήλικα αν νιώσουν άσχημα, και ότι πρέπει πάντα να μιλούν σε κάποιον που εμπιστεύονται.

«Η κούκλα μας δεν φοβήθηκε να μιλήσει. Κι εμείς μάθαμε ότι τα μυστικά που μας κάνουν να νιώθουμε λυπημένοι, δεν πρέπει ποτέ να μένουν κρυφά».

IMG 81442819a41168959212149bd8c60882 V2 IMG 252aca521294a4d9dbff4ba999ac6abc VZAKYlN

από κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι, Συναισθήματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ ΤΑ ΟΡΙΑ ΜΟΥ    

Επέτειος της 25ης Μαρτίου

Μαρ 202621

Αφιέρωμα στην Έξοδο του Μεσολογγίου

Διακόσια χρόνια από την έξοδο

Στην τάξη μας, φέτος, πραγματοποιήσαμε ένα μικρό αφιέρωμα στην Έξοδο του Μεσολογγίου, μια από τις πιο συγκινητικές στιγμές της ιστορίας μας.Μάθαμε πως το 1826 οι κάτοικοι της πόλης, μικροί και μεγάλοι, πολιορκήθηκαν από τα στρατεύματα των Οθωμανών. Παρά τις δυσκολίες, την πείνα και την κούραση, δεν έχασαν την ελπίδα τους.Με θάρρος και πίστη στην ελευθερία, αποφάσισαν να βγουν όλοι μαζί από την πόλη. Η πράξη αυτή, που έμεινε γνωστή ως Έξοδος, μας δείχνει πόσο δυνατός μπορεί να γίνει ο άνθρωπος όταν πιστεύει σε ένα μεγάλο ιδανικό.Μέσα από το αφιέρωμά μας, καταλάβαμε τη σημασία της ενότητας, της δύναμης και της αγάπης για την πατρίδα. Τιμήσαμε τους ήρωες του Μεσολογγίου και κρατήσαμε ζωντανό το μήνυμά τους: να μην τα παρατάμε ποτέ, ακόμα και στις πιο δύσκολες στιγμές.

20260321 181613 COLLAGE 20260321 181711 COLLAGE 20260321 181636 COLLAGE

Διονύσιος Σολωμός -Εθνικός Ύμνος και πολιορκία του Μεσολογγίου 

20260321 181742 COLLAGE20260321 181759 COLLAGE

IMG 1db010581cb85801f225145c4f6753f8 V

  1. Ελεύθεροι πολιορκημένοι

Πρόκειται για το Α’ σχεδίασμα από το ημιτελές έργο “Ελεύθεροι Πολιορκημένοι” του Διονύσιου Σολωμού, το οποίο έγραψε κατά τη δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου (1825-1826).Στο σχεδίασμα αυτό του ποιήματος ο Σολωμός παρουσιάζει τη δραματική κατάσταση που βιώνουν οι πολιορκημένοι Μεσολογγίτες.

«Το χάραμα επήρα του Ήλιου το δρόμο,

Κρεμώντας τη λύρα τη δίκαιη στον ώμο

Κι απ’ όπου χαράζει ως όπου βυθά,

Τα μάτια μου δεν είδαν τόπον ενδοξότερον από τούτο το αλωνάκι.»

Παράμερα στέκει  άντρας και κλαίει·

Αργά το τουφέκι σηκώνει και λέει:

«Σε τούτο το χέρι τι κάνεις εσύ;

Ο εχθρός μου το ξέρει πως μου είσαι βαρύ.»

Της μάνας ω λαύρα!το τέκνα τριγύρου

Φθαρμένα και μαύρα σαν ίσκιους ονείρου·

Λαλεί το πουλάκι σπόνου τη γη

Και βρίσκει σπυράκι κι μάνα φθονεί

IMG 9eab78921bc8af0b0034caeec3891269 V IMG 6ca3d5e06bf310997a4c5ac8a82648b6 V IMG 92b5503b1f3c028b74620b174a882930 V

Τέχνη: η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου. Ντελακρουά

Δημιουργία ποιήματος χαϊκού , με αφορμή τον γνωστό πίνακα, στα πλαίσια και της παγκόσμιας ημέρας ποίησης

-Άσπρο γαλάζιο

Η Ελλάδα ντυμένη

Είναι όμορφη

-Στα ερείπια

Είναι γονατισμένη

Λύπη και θυμός

-Χέρια ανοικτά

Η Ελλάδα ζητάει

Ελευθερία

IMG20260320130341IMG 21b4bdc386f98d2cf7258c65ddd71254 V

IMG 63e74cd4d9bc4b93314583c7c1e39d2c V IMG c4ad8c0636535edde5c06271b2d76239 V IMG20260320130745 IMG d6510beaa37dbfe4a6e665ea430e326d V IMG 5f9248d76012e857d3f51444a9681045 V IMG d8115244d381de1c1be1e15da1a2ebb8 VIMG f9240cd9a36b133bed76c1b7a90abad9 V

Οι ήρωες της επανάστασης 

20260321 181452 COLLAGE 20260321 181420 COLLAGE 20260321 181346 COLLAGE 20260321 181359 COLLAGE

IMG d5d275f8b586cba65be810f0fc8a3a82 V IMG 66e390340aaf56e697464594a2a3ccf4 V IMG 99d964ae9c75c90379ba6c6e9b960996 V IMG 8f2a66f3a2f61d83552f5b8b7051956b V IMG 3e740ed0ce868ecec233e7faecd2895c V IMG 382f7c44663dcc57d6aa1b269ce0a874 V

IMG 4d7fcceea00aab2cd599f45bb00c2dce VIMG20260320130720

20260321 181507 COLLAGE

eikona Viber 2026 03 21 12 55 14 024

eikona Viber 2026 03 21 12 55 13 947

eikona Viber 2026 03 21 12 55 29 316

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

eikona Viber 2026 03 21 12 55 13 784

IMG bd8ade97c4381a20dd64cfbd8a4648b8 V

από κάτω από: 25η Μαρτίου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επέτειος της 25ης Μαρτίου    

Τι μας φέρνει ο Μάρτιος

Μαρ 202612
από κάτω από: ΑΝΟΙΞΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τι μας φέρνει ο Μάρτιος    

Όλοι μαζί λέμε ΟΧΙ στον σχολικό εκφοβισμό!

Μαρ 20269

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σημασία της καλοσύνης, του σεβασμού και της αποδοχής στο σχολείο μας. Μέσα από τη συζήτηση κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε όμορφα ο ένας στον άλλο, να βοηθάμε τους φίλους μας και να στεκόμαστε δίπλα σε όποιον το χρειάζεται. Τα παιδιά αποτύπωσαν συμβολικά τις σκέψεις τους σε μια μικρή δημιουργία με ένα χέρι, πάνω στο οποίο έγραψαν όμορφες λέξεις που εκφράζουν τη φιλία, τη συνεργασία και την αγάπη. Με αυτόν τον τρόπο θυμόμαστε όλοι ότι το σχολείο μας είναι ένας χώρος όπου κάθε παιδί αξίζει να νιώθει ασφαλές, αποδεκτό και χαρούμενο.

Μαθαίνοντας να αναγνωρίζουμε και να διαχειριζόμαστε τις συγκρούσεις

Στο νηπιαγωγείο μας δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στην καλλιέργεια κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να εκφράζονται και να βρίσκουν τρόπους επίλυσης συγκρούσεων.
Με αφορμή μια καθημερινή κατάσταση διαφωνίας μεταξύ παιδιών, δημιουργήσαμε μαζί έναν πίνακα σκέψης και συζήτησης. Τα παιδιά παρατήρησαν την εικόνα που σχεδιάσαμε και προσπάθησαν να κατανοήσουν τι συμβαίνει: ποιος μιλά, ποιος στεναχωριέται, ποιος παρακολουθεί και πώς μπορεί να νιώθει ο καθένας.
Μέσα από τον διάλογο, τα παιδιά εντόπισαν λέξεις που πληγώνουν, όπως «δεν με νικάς», «είσαι κακή», «στοπ» και «πρέπει να κάνω ό,τι θέλω». Παράλληλα, αναγνωρίσαμε τους διαφορετικούς ρόλους που μπορεί να υπάρχουν σε μια σύγκρουση: αυτός που μιλά δυνατά, αυτός που στεναχωριέται και οι παρατηρητές.
Η δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να σκεφτούν πώς μπορούν να αντιδράσουν διαφορετικά: να πουν «στοπ», να ζητήσουν βοήθεια, να μιλήσουν ήρεμα και να προσπαθήσουν να λύσουν το πρόβλημα χωρίς να πληγώνουν τους άλλους.
Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μαθαίνουν σταδιακά να μετακινούνται από το «εγώ» στο «εμείς», αναπτύσσοντας ενσυναίσθηση, συνεργασία και σεβασμό προς τους συμμαθητές τους. IMG 34064b24da5ff7181ce42ae5c93096b9 V2

Δημιουργία κώδικα με τη λέξη φιλία για όλους..λέξη που μας ενώνει!!IMG cc1660b1f7c6b229e473cf769e32e9e0 V IMG 938484426f310798b9ab805c8edd043f V IMG a3379e62bf7945961ee5157d0015058f V IMG 10b48153be2da73460407854d882c76a V

Η αλυσίδα της φιλίας

IMG 13c876169f1eb4f62d5e8ae39d76824e VIMG 3373d7a626654df52cb6acf253c9bcc6 V

από κάτω από: Ενημέρωση-εγκύκλιοι, Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Όλοι μαζί λέμε ΟΧΙ στον σχολικό εκφοβισμό!    
« Παλιότερα άρθρα

Πρόσφατα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

Ιστορικό

Kατηγορίες

Kατηγορίες



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων