Η εκπαιδευτική εκδρομή των μαθητών και των μαθητριών του πολιτιστικού προγράμματος “Δεν παίζω το παιχνίδι των fake news” ήταν μια διαδρομή προς την “αλήθεια “με τρεις στάσεις.
Πρώτη στάση: Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μ.Μ.Ε. του Α.Π.Θ.. Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Τ.Δ.&Μ.Μ.Ε., συμπατριώτισσά μας και αρθρογράφος στην εφημερίδα “ΧΡΟΝΟΣ” Κοζάνης (και όχι μόνο), κυρία Ιωάννα Κωσταρέλλα, μας υποδέχτηκε εγκάρδια και μας οδήγησε στα εργαστήρια για μια “ζωντανή” ξενάγηση από τον Καθηγητή του τμήματος, κύριο Χαράλαμπο Δημούλα. Στη συνέχεια, καθίσαμε στα έδρανα του Πανεπιστημίου και, με την καθοδήγηση της κυρίας Κωσταρέλλα, συζητήσαμε για το φαινόμενο της παραπληροφόρησης και των ψευδών ειδήσεων, για τους λόγους ύπαρξής τους, για τον ρόλο του διαδικτύου και της τεχνητής νοημοσύνης, για τρόπους αξιολόγησης των ειδήσεων και τεχνικές ανίχνευσης των ψευδών ειδήσεων, καταλήγοντας στη σημασία της καλλιέργειας της κριτικής σκέψης, προκειμένου να “θωρακιστούμε” απέναντι στα fake news. Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Κωσταρέλλα για την εποικοδομητική συζήτηση, που μας “άνοιξε” νέους δρόμους σκέψης και αναζήτησης της αλήθειας και τον κύριο Δημούλα για την ενδιαφέρουσα ξενάγηση και την παρουσίαση των εργαστηρίων.
Δεύτερη στάση: Goethe Institut: Έκθεση “Fakeless”. Στο Ινστιτούτο Goethe, μας περίμενε o συντονιστής των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, κύριος Σωτήρης Σταμπουλής, τον οποίο ευχαριστούμε για την ευχάριστη ξενάγηση στην πρωτότυπη, βιωματική έκθεση “Fakeless”. Πρόκειται για μια έκθεση για τον εγγραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, που βασίζεται σε μια πλατφόρμα που δομείται σε τέσσερις ενότητες με 15 παιχνίδια, δραστηριότητες και αφίσες με στόχο την άμυνα απέναντι στην παραπληροφόρηση. Στη βιβλιοθήκη του ινστιτούτου προσπαθήσαμε να διακρίνουμε τη διαφορά ανάμεσα σε ένα πραγματικό βίντεο και σε ένα συνθετικό (deep fake news), ανάμεσα στις αληθείς και στις ψευδείς ειδήσεις (fake news, hoaxes, ψευδοεπιστήμη κ.α.). Με διασκεδαστικό, χαλαρό και άμεσο τρόπο, μέσω των παιχνιδιών και των δραστηριοτήτων, οδηγηθήκαμε μέσα από τις “τρεις δόσεις εμβολίων” στην “ανοσία” απέναντι στον “ιό των fake news” και πήραμε ιδέες για τη δημιουργία του δικού μας παιχνιδιού.
Συνέχεια ανάγνωσης “3-4-2024: Εκπαιδευτική εκδρομή για τους μαθητές και τις μαθήτριες του πολιτιστικού προγράμματος “Δεν παίζω το παιχνίδι των fake news”.” →