Κατηγορία: Δράσεις

Τη Δευτέρα 7/4/25, είχαμε τη χαρά  να φιλοξενήσουμε τον κύριο Ι. Τιάκα, υπεύθυνο του Γραφείου Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού της Δ.Δ.Ε. Π.Ε. Κοζάνης. Ο κύριος Τιάκας ενημέρωσε τους μαθητές/τριες της Γ Γυμνασίου του σχολείου μας για τη μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο, για τις επιλογές της συνέχισης των σπουδών τους, με βάση τις ισχύουσες διατάξεις, συνδέοντας τις προοπτικές αυτές με τις σύγχρονες τάσεις στην αγορά εργασίας. Συνομίλησε με τους μαθητές/τριες, έλυσε τις απορίες τους και ταυτόχρονα τους έδωσε πολύτιμες συμβουλές. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” και του δείκτη “Μέριμνα για τη μετάβαση μεταξύ σχολικών βαθμίδων και προς την αγορά εργασίας”.

Στο ίδιο πλαίσιο, την Τρίτη 1/4/25, οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν το 1ο και το 2ο ΕΠΑΛ Κοζάνης, προκειμένου να ενημερωθούν σχετικά με την Επαγγελματική Εκπαίδευση και τις προοπτικές που έχουν για το επαγγελματικό τους μέλλον οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ, αλλά και για τις δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες των ΕΠΑΛ. Παράλληλα, είχαν την ευκαρία να επισκεφΘούν τους χώρους του ΕΠΑΛ και ιδιαίτερα τα εργαστήρια των Τομέων.

Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό, το 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης συμμετείχε σε βιωματικά εργαστήρια ευαισθητοποίησης από ομάδα ψυχολόγων και κοινωνικής λειτουργού του Οικοτροφείου “Ερωδιός”, του μοναδικού Οικοτροφείου για άτομα με Αυτισμό στην Δυτική Μακεδονία. Η Σχολική Δράση διοργανώθηκε από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κυρία Σοφία Καλαμάρα, στο πλαίσιο συνεργασίας με φορείς της ευρύτερης κοινωνίας για θέματα Κοινωνικής Ευαισθησίας, όπως αυτό της αποδοχής και ενσωμάτωσης ατόμων με Αυτισμό και υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στον χώρο του σχολείου λόγω κακοκαιρίας.

Τα εργαστήρια περιελάμβαναν ένα θεωρητικό μέρος ενημέρωσης

.

Ακολούθησαν, σε παιγνιώδη μορφή, εκπαιδευτικές  ασκήσεις κατανόησης και αποκωδικοποίησης της “γλώσσας” των ατόμων με γενικότερη δυσκολία στην επικοινωνία.

Στην συνέχεια πραγματοποιήθηκαν τρία εργαστήρια:

1. Προβληματισμού,
2. Κατανόησης και
3. Έκφρασης πάνω στον Αυτισμό.

1. Εργαστήριο προβληματισμού πάνω  σε Αλήθειες και Μύθους για τον Αυτισμό.

2. Εργαστήριο Κατανόησης, στο ελάχιστο, του μεγέθους των δυσκολιών που συναντά ένα άτομο με Αυτισμό ακόμα και σε απλές λειτουργίες.

Η άσκηση περιελάμβανε τη δημιουργία μιας κατασκευής με χάντρες σε ένα σύρμα, αρχικά με ελεύθερα τα χέρια  και στη συνέχεια φορώντας “γάντια”.

3. Εργαστήριο Έκφρασης,  στο οποίο τα παιδιά ζωγράφισαν μηνύματα για τα άτομα με Αυτισμό, όπως και κάποιες ζωγραφιές ειδικά  για τα παιδιά που ζουν και αγωνίζονται στο οικοτροφείο Ερωδιός, στέλνοντας  από το 6ο Γυμνάσιο την Αγάπη και την Φιλία όλων μας, την οποία έχουν τόσο ανάγκη να ξέρουν ότι υπάρχει για εκείνους στην κοινωνία μας.

Ένα δείγμα από τα όμορφα μηνύματα που έστειλαν τα παιδιά του 6ου Γυμνασίου στα παιδιά με Αυτισμό του Οικοτροφείου Ερωδιός της περιοχής μας, εκφράζοντας την πρόταση να γίνουν οι Φίλοι τους, τους οποίους και τόσο αναζητούν τα άτομα με Αυτισμό, ως βασική ανθρώπινη ανάγκη της ευτυχίας τους.

Μια μοναδική εμπειρία έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν  στο 4ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ELEMASYN στην περιοχή του Βένετο της Ιταλίας (6-10 Μαρτίου 2025), όπου είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν τις εργασίες τους, να παρακολουθήσουν τις δημιουργίες άλλων σχολείων, να επικοινωνήσουν και να ανταλλάξουν τις εμπειρίες τους. Κεντρικός άξονας της θεματολογίας του συνεδρίου ήταν η Πολιτιστική Κληρονομιά, τα υλικά και άυλα στοιχεία από τον χώρο του πολιτισμού, του περιβάλλοντος και της επιστήμης. Ένα από τα θέματα που συμπεριλαμβάνονταν και κέντρισε το ενδιαφέρον των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου μας ήταν τα Γεωπάρκα, οι γεωγραφικές περιοχές γεωλογικού και βιολογικού ενδιαφέροντος, ως φορείς Πολιτιστικής Κληρονομιάς, ως παράγοντες Αειφόρου Ανάπτυξης και ως αναγκαία συνθήκη Προστασίας από την Κλιματική Κρίση.

Με αφορμή αυτή τη θεματική, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν με δύο εργασίες, μία αφίσα και μία κατασκευή με έναν κοινό στόχο: rην ανάδειξη του Γεωπάρκου Γρεβενών Κοζάνης “Τηθύς”, ενός από τα 6 αναγνωρισμένα Γεωπάρκα της Ελλάδας που έχουν ενταχθεί στον χάρτη Παγκόσμιων Γεωπάρκων της UNESCO, το οποίο φιλοξενεί έναν μεγάλο αριθμό γεω-σημείων που είναι γνωστά για τη σπανιότητα και την απαράμιλλη ομορφιά τους, καθώς και για την εκπαιδευτική και επιστημονική τους αξία.

Στην αφίσα, αποφάσισαν να σχεδιάσουν έναν χάρτη του γεωπάρκου και ζωγράφισαν εξαιρετικές εικόνες, τις οποίες εμπνεύστηκαν από τις  δεκαεννιά περιοχές γεωκληρονομιάς. Όσον αφορά την κατασκευή, δημιούργησαν έναν διαδραστικό χάρτη στο google maps και για κάθε μία περιοχή ενδιαφέροντος συγκέντρωσαν πληροφορίες, τις οποίες μπορεί να διαβάσει ο χρήστης της εφαρμογής πατώντας πάνω στις “πινέζες” του χάρτη.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα την κυρία Μπατσή, υπεύθυνη του Γεωπάρκου που μας βοήθησε να γνωρίσουμε το Γεωπάρκο με την  παρουσίασή της στο σχολείο και συνέβαλε στη δημιουργία του διαδραστικού χάρτη και στον εμπλουτισμό του με σχετικά βίντεο.

Ευχαριστούμε, επίσης, την Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας για τη χορηγία των μπλουζών που φορούσαν οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια του Συνεδρίου.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον κύριο Αθανάσιο Παπαβασιλείου, Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας για τη συμβολή του στην επιτυχία της εκπαιδευτικής εκδρομής με την συμμετοχή του στην παιδαγωγική ομάδα των συνοδών εκπαιδευτικών.

Τέλος, ευχαριστούμε και συγχαίρουμε θερμά τους συμμετέχοντες μαθητές και τις συμμετέχουσες μαθήτριες του σχολείου μας: Αμοιρίδου Ευαγγελία, Βαγγέλης Λευτέρης,  Βαντσιώτης Αναστάσης, Γαβριηλίδου Αναστασία, Γκόγκος Ηλίας, Δάλλα Αναστασία, Δεμερτζίδης Θάνος, Δεμερτζίδου Ζωή, Ζυμπά Πηνελόπη, Καλογερίδη Αναστασία, Κανελλόπουλος Γιάννης, Καννάς Κωνσταντίνος, Καπρίνη Ελένη, Καρακίτσιος Αντώνης, Καραμάρκου Μαριλένα, Κεντεποζίδου Βασιλική, Κουμασίδης Γιάννης, Κουρούς Ηλίας, Λαμπαδάς Γιώργος, Μαλλούς Γιώργος, Μαντζιάρη Ελευθερία, Μαρινάκη Αριάδνη, Μαρινάκης Αριστείδης, Μαυρόπουλος Θεόδωρος-Μάριος, Μπαγκατζούνη Ουρανία, Μπουχάρα Βασιλική, Παγούνη Μαρία, Παλασίδης Χαράλαμπος, Παφύλη Μαρίνα, Πηλιανίδης Κωνσταντίνος, Σαράφα Αθανασία, Σπαχίδου Κιυριακή, Στόκκος Σταύρος, Σωτηριάδου Θωμαϊς, Τσακμάκη Αναστασία, Τσιάρα Μαριάννα, Τσιάρας Κωνσταντίνος, Τσιομπασίδης Βασίλης, Χατζημιχαηλίδου Σοφία, Χρυσοστομίδου Δώρα, Φλώρος Κωνσταντίνος, Ψωμιάδου Άννα, Ψωμιάδου Μαρία.

Η παιδαγωγική ομάδα των συνοδών εκπαιδευτικών: Σταθοπούλου Νικολέτα, Μιχαηλίδου Μαρία, Χαριτίδου Ελένη, Πουλιόπουλος Ηλίας.

Με χαρά υποδεχόμαστε μια πρωτότυπη δράση που εκτυλίσσεται αυτές τις μέρες στο 6^ο Γυμνάσιο Κοζάνης. Με πρωτοβουλία της Μουσικού του σχολείου μας, κας Ματίνας Μιχαηλίδου, η Μουσειοσκευή «Αρχαιοελληνικά Μουσικά Όργανα» από την Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης φιλοξενείται στην Κοζάνη, με κύριο στόχο τη βιωματική εξοικείωση των μαθητών με τα αρχαιοελληνικά μουσικά όργανα στο μάθημα της Μουσικής, της Ιστορίας ή άλλης διαθεματικής προσέγγισης.

Το πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό της Μουσειοσκευής μαζί με τα οκτώ αρχαιοελληνικά μουσικά όργανα που περιλαμβάνει (αρχαιοελληνική λύρα, δίαυλος, σύριγξ, κέρας, σάλπιγξ, τύμπανον, κρόταλα και κύμβαλα) θα παρουσιαστεί στους μαθητές του σχολείου μας και στους μαθητές του 8^ου Γυμνασίου Κοζάνης τις ημέρες και ώρες που η κα Μιχαηλίδου βρίσκεται αντίστοιχα στα 2 σχολεία. Στη συνέχεια, με κύρια συνδιοργανώτρια τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης θα πραγματοποιηθεί σύμπραξη των δύο σχολείων και εξωστρέφεια προς τα άλλα Γυμνάσια της πόλης.

Συγκεκριμένα, από τη Δευτέρα 31 Μαρτίου μέχρι και την Πέμπτη 3 Απριλίου και κατά το χρονικό διάστημα 12:00-14:00, μαθητές των δύο σχολείων θα παρουσιάσουν τη Μουσειοσκευή σε μαθητές άλλων Γυμνασίων στο αμφιθέατρο της Κοβενταρείου Δημοτικής Βιβλιοθήκης Κοζάνης.

Για τα σχολεία απαιτείται τηλεφωνική κράτηση θέσεων σε μια από τις εκπαιδευτικούς: Μιχαηλίδου Ματίνα, Κωνσταντινίδου Σεβαστή ή Πανάγου Δάφνη. Τα τηλέφωνα έχουν σταλθεί σε όλες τις Σχολικές Μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης.

Επιπλέον, θα πραγματοποιηθεί μία εκδήλωση και για το ενήλικο κοινό της πόλης την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025 στις 18:00, όπου η κα Μιχαηλίδου θα παρουσιάσει το υλικό της Μουσειοσκευής στο αμφιθέατρο της Κοβενταρείου Δημοτικής Βιβλιοθήκης.

Μας τιμά ιδιαίτερα η αποδοχή της συγκεκριμένης δράσης στην πόλη της Κοζάνης!

Η Τσικνοπέμπτη στο 6ο Γυμνάσιο ήταν μια μέρα που θα τη θυμόμαστε με χαρά μεγάλη. Παιδιά, εκπαιδευτικοί, γονείς αλλά και η τοπική κοινωνία της περιοχής μας μέσα από το Φανό της Σκρκας έδωσαν το ιδιαίτερο στίγμα της ημέρας.

Εκπρόσωποι από το Φανό της περιοχής ήρθαν νωρίς το πρωί και έστησαν τον παραδοσιακό φανό. Ο κύκλος του χορού μεγάλωσε πολύ γρήγορα και όλοι μαζί βρεθήκαμε να χορεύουμε και να γιορτάζουμε την ιδιαίτερη αυτή μέρα. Εκπρόσωποι από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων έψησαν και μοίρασαν απλόχερα νόστιμες λιχουδιές σε όλους τους συμμετέχοντες. Μαθητές του σχολείου μας έπαιξαν ποντιακή λύρα και αγγείο δίνοντας έτσι ακόμη μια μουσική νότα στη μικρή μας γιορτή.

Ταυτοχρόνως, τοποθετήσαμε σακούλες ανακύκλωσης για τα σκουπίδια μας στον αύλειο χώρο, φροντίζοντας το περιβάλλον μας. Έτσι το πλαστικό, το ξύλο, το χαρτί βρήκαν τη θέση τους.

Για την όμορφη αυτή γιορτή πολλές ευχαριστίες στον Φανό της Σκρκας, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 6ου Γυμνασίου, στα παιδιά μας, τους εκπαιδευτικούς, σε όλους κι όλες που βοήθησαν να μας μείνει αξέχαστη η μέρα αυτή.

Φωτογραφίες: Σοφία Καλαμάρα

Η 9η  Φεβρουαρίου έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας: Ημέρα ορισμένη προς τιμήν του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού, του πρωτοπόρου της καλλιέργειας τόσο της νεοελληνικής ποίησης όσο και της  νεότερης ελληνικής γλώσσας, ο οποίος απεβίωσε την 9^η Φεβρουαρίου του έτους 1857. Αφιέρωμα στην Ελληνική Γλώσσα διοργανώθηκε στο 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025, στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα της Ελληνικής Γλώσσας.

Ως εισηγητής της δράσης   ο  Συντονιστής Τάξεων του σχολείου μας  κ. Πουλιόπουλος Ηλίας παρουσίασε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς πλήθος δεδομένων που αφορούν στην ελληνική γλώσσα και στην ιστορία της. Συγκεκριμένα, αναφέρθηκε στις πρώτες αρχές, στα γραπτά μνημεία, στις διαλέκτους και στην προφορά της Ελληνικής Γλώσσας. Στην τόσο ενδιαφέρουσα εισήγηση του κ. Πουλιόπουλου παρουσιάστηκαν διαγραμματικά οι περίοδοι και τα χαρακτηριστικά τους. Ιδιαίτερη έμφαση αποδόθηκε στη διαχρονική δυναμική της ελληνικής γλώσσας ως φορέα ορολογίας των βασικών επιστημονικών κλάδων και των τεχνών.

Πλούσιο υλικό, δοσμένο με απλό και κατανοητό τρόπο,  προβλήθηκε στους μαθητές και στις μαθήτριες που παρακολούθησαν τη δραστηριότητα με ενδιαφέρον. Η ποικιλία στα δεδομένα της παρουσίασης και η σύνδεση του υλικού παρουσίασης με τα γνωστικά αντικείμενα, σε συνδυασμό με τις κατάλληλες ερωτήσεις και προσεγγίσεις του κ. Πουλιόπουλου  ενεργοποίησαν τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης.

Η παρουσίαση υλοποιήθηκε ξεχωριστά για κάθε τάξη τις 3 τελευταίες ώρες του ωρολογίου προγράμματος. Την 5η ώρα συμμετείχε η Β΄ τάξη, την 6η ώρα η Α΄ τάξη και την 7η ώρα η Γ΄ τάξη. Σε κάθε κύκλο παρουσίασης και για κάθε τάξη ξεχωριστά η προσέγγιση των μαθητών και μαθητριών με γνώμονα  τα γνωστικά αντικείμενα που διδάσκονται ενίσχυσε το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή τους.

Πλούσια η Ελληνική Γλώσσα από την αρχή της δημιουργίας της έως και σήμερα προσφέρει ποικίλες δυνατότητες έκφρασης,  σε όλους όσους τη χρησιμοποιούν, την καλλιεργούν και την εξελίσσουν.

Το 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α και της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού, με κεντρικό σύνθημα: «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ” πραγματοποίησε με μεγάλη επιτυχία ενδοσχολικά πρωταθλήματα και στις τρεις τάξης του σχολείου, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό ΠΕ11 του σχολείου, την κ. Καλαμάρα Σοφία.

Σε αυτά συμμετείχαν με φίλαθλο πνεύμα:

– Δεκαπέντε (15) ομάδες μαθητών και μαθητριών του σχολείου, σε βασικούς και αναπληρωματικούς ρόλους στις αγωνιστικές τους ομάδες, στις οποίες η αγωνιστική συμμετοχή έφτασε στον αριθμό των 116 παιδιών

– Παράλληλα άλλα παιδιά ανέλαβαν την διαιτησία, την εποπτεία και τις γραμματείες των αγώνων, ο αριθμός των οποίων έφτασε σε 34 κορίτσια και αγόρια τα οποία έφεραν εις πέραν με υποδειγματική ευσυνειδησία όλους τους αγώνες, προκριματικούς και τελικούς.

– Σημαντικός βέβαια ήταν και ο ρόλος των υπόλοιπων μαθητών και μαθητριών του 6ου Γυμνασίου, οι οποίοι ως Φίλαθλοι κατάφεραν να δημιουργήσουν μια πολύ όμορφη αθλητική ατμόσφαιρα για όλους!

Ειδικότερα διεξήχθησαν τρία ενδοσχολικά πρωταθλήματα σε διαφορετικά ομαδικά αθλήματα: στην Πετοσφαίριση, στην Καλαθοσφαίριση και στο Ποδόσφαιρο.

Αναλυτικότερα:

1. Το άθλημα της Πετοσφαίρισης (βόλλεϋ) παρουσιάστηκε από τα παιδιά της Α’ Γυμνασίου, μεταξύ τεσσάρων μικτών ομάδων, από τα αντίστοιχα τέσσερα τμήματα του σχολείου, στο οποίο και αναδείχθηκε νικητήρια η ομάδα του Α4.

Περισσότερες φωτογραφίες και βίντεο για το άθλημα της πετοσφαίρισης:

2. Το άθλημα της Καλαθοσφαίρισης (μπάσκετ) παρουσιάστηκε από την Β’ Γυμνασίου, μεταξύ πέντε (5) ομάδων, τριών ομάδων αγορών από τα αντίστοιχα τρία τμήματα της Β’ τάξης και δύο ομάδων κοριτσιών από το Β1 και Β2, όπου νικητήριες ομάδες αναδείχθηκαν στα αγόρια η ομάδα του Β2 και στα κορίτσια η ομάδα του Β1.

3. Το άθλημα του Ποδοσφαίρου παρουσιάστηκε από τα παιδιά της Γ’ Γυμνασίου, μεταξύ έξι (6) ομάδων, τριών ομάδων αγορών και τριών ομάδων κοριτσιών, από τα αντίστοιχα τρία τμήματα της Γ’ τάξης, όπου νικητήριες ομάδες αναδείχθηκαν και στα αγόρια και στα κορίτσια οι δυο αντίστοιχες ομάδες του Γ3.

Εκείνο όμως που πραγματικά έκανε όλους τους συμμετέχοντες “νικητές” την ημέρα αυτή ήταν η χαρά του να βιώνεται ως έμπειρα το φίλαθλο πνεύμα και να καλλιεργείται μέσα από την αυτενέργeια το ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ !