Συντάκτης: ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ

Τη Δευτέρα 7/4/25, είχαμε τη χαρά  να φιλοξενήσουμε τον κύριο Ι. Τιάκα, υπεύθυνο του Γραφείου Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού της Δ.Δ.Ε. Π.Ε. Κοζάνης. Ο κύριος Τιάκας ενημέρωσε τους μαθητές/τριες της Γ Γυμνασίου του σχολείου μας για τη μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο, για τις επιλογές της συνέχισης των σπουδών τους, με βάση τις ισχύουσες διατάξεις, συνδέοντας τις προοπτικές αυτές με τις σύγχρονες τάσεις στην αγορά εργασίας. Συνομίλησε με τους μαθητές/τριες, έλυσε τις απορίες τους και ταυτόχρονα τους έδωσε πολύτιμες συμβουλές. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του άξονα “Σχολική διαρροή και φοίτηση” και του δείκτη “Μέριμνα για τη μετάβαση μεταξύ σχολικών βαθμίδων και προς την αγορά εργασίας”.

Στο ίδιο πλαίσιο, την Τρίτη 1/4/25, οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν το 1ο και το 2ο ΕΠΑΛ Κοζάνης, προκειμένου να ενημερωθούν σχετικά με την Επαγγελματική Εκπαίδευση και τις προοπτικές που έχουν για το επαγγελματικό τους μέλλον οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ, αλλά και για τις δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες των ΕΠΑΛ. Παράλληλα, είχαν την ευκαρία να επισκεφΘούν τους χώρους του ΕΠΑΛ και ιδιαίτερα τα εργαστήρια των Τομέων.

Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό, το 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης συμμετείχε σε βιωματικά εργαστήρια ευαισθητοποίησης από ομάδα ψυχολόγων και κοινωνικής λειτουργού του Οικοτροφείου “Ερωδιός”, του μοναδικού Οικοτροφείου για άτομα με Αυτισμό στην Δυτική Μακεδονία. Η Σχολική Δράση διοργανώθηκε από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κυρία Σοφία Καλαμάρα, στο πλαίσιο συνεργασίας με φορείς της ευρύτερης κοινωνίας για θέματα Κοινωνικής Ευαισθησίας, όπως αυτό της αποδοχής και ενσωμάτωσης ατόμων με Αυτισμό και υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στον χώρο του σχολείου λόγω κακοκαιρίας.

Τα εργαστήρια περιελάμβαναν ένα θεωρητικό μέρος ενημέρωσης

.

Ακολούθησαν, σε παιγνιώδη μορφή, εκπαιδευτικές  ασκήσεις κατανόησης και αποκωδικοποίησης της “γλώσσας” των ατόμων με γενικότερη δυσκολία στην επικοινωνία.

Στην συνέχεια πραγματοποιήθηκαν τρία εργαστήρια:

1. Προβληματισμού,
2. Κατανόησης και
3. Έκφρασης πάνω στον Αυτισμό.

1. Εργαστήριο προβληματισμού πάνω  σε Αλήθειες και Μύθους για τον Αυτισμό.

2. Εργαστήριο Κατανόησης, στο ελάχιστο, του μεγέθους των δυσκολιών που συναντά ένα άτομο με Αυτισμό ακόμα και σε απλές λειτουργίες.

Η άσκηση περιελάμβανε τη δημιουργία μιας κατασκευής με χάντρες σε ένα σύρμα, αρχικά με ελεύθερα τα χέρια  και στη συνέχεια φορώντας “γάντια”.

3. Εργαστήριο Έκφρασης,  στο οποίο τα παιδιά ζωγράφισαν μηνύματα για τα άτομα με Αυτισμό, όπως και κάποιες ζωγραφιές ειδικά  για τα παιδιά που ζουν και αγωνίζονται στο οικοτροφείο Ερωδιός, στέλνοντας  από το 6ο Γυμνάσιο την Αγάπη και την Φιλία όλων μας, την οποία έχουν τόσο ανάγκη να ξέρουν ότι υπάρχει για εκείνους στην κοινωνία μας.

Ένα δείγμα από τα όμορφα μηνύματα που έστειλαν τα παιδιά του 6ου Γυμνασίου στα παιδιά με Αυτισμό του Οικοτροφείου Ερωδιός της περιοχής μας, εκφράζοντας την πρόταση να γίνουν οι Φίλοι τους, τους οποίους και τόσο αναζητούν τα άτομα με Αυτισμό, ως βασική ανθρώπινη ανάγκη της ευτυχίας τους.

Μια μοναδική εμπειρία έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν  στο 4ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ELEMASYN στην περιοχή του Βένετο της Ιταλίας (6-10 Μαρτίου 2025), όπου είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν τις εργασίες τους, να παρακολουθήσουν τις δημιουργίες άλλων σχολείων, να επικοινωνήσουν και να ανταλλάξουν τις εμπειρίες τους. Κεντρικός άξονας της θεματολογίας του συνεδρίου ήταν η Πολιτιστική Κληρονομιά, τα υλικά και άυλα στοιχεία από τον χώρο του πολιτισμού, του περιβάλλοντος και της επιστήμης. Ένα από τα θέματα που συμπεριλαμβάνονταν και κέντρισε το ενδιαφέρον των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου μας ήταν τα Γεωπάρκα, οι γεωγραφικές περιοχές γεωλογικού και βιολογικού ενδιαφέροντος, ως φορείς Πολιτιστικής Κληρονομιάς, ως παράγοντες Αειφόρου Ανάπτυξης και ως αναγκαία συνθήκη Προστασίας από την Κλιματική Κρίση.

Με αφορμή αυτή τη θεματική, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν με δύο εργασίες, μία αφίσα και μία κατασκευή με έναν κοινό στόχο: rην ανάδειξη του Γεωπάρκου Γρεβενών Κοζάνης “Τηθύς”, ενός από τα 6 αναγνωρισμένα Γεωπάρκα της Ελλάδας που έχουν ενταχθεί στον χάρτη Παγκόσμιων Γεωπάρκων της UNESCO, το οποίο φιλοξενεί έναν μεγάλο αριθμό γεω-σημείων που είναι γνωστά για τη σπανιότητα και την απαράμιλλη ομορφιά τους, καθώς και για την εκπαιδευτική και επιστημονική τους αξία.

Στην αφίσα, αποφάσισαν να σχεδιάσουν έναν χάρτη του γεωπάρκου και ζωγράφισαν εξαιρετικές εικόνες, τις οποίες εμπνεύστηκαν από τις  δεκαεννιά περιοχές γεωκληρονομιάς. Όσον αφορά την κατασκευή, δημιούργησαν έναν διαδραστικό χάρτη στο google maps και για κάθε μία περιοχή ενδιαφέροντος συγκέντρωσαν πληροφορίες, τις οποίες μπορεί να διαβάσει ο χρήστης της εφαρμογής πατώντας πάνω στις “πινέζες” του χάρτη.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα την κυρία Μπατσή, υπεύθυνη του Γεωπάρκου που μας βοήθησε να γνωρίσουμε το Γεωπάρκο με την  παρουσίασή της στο σχολείο και συνέβαλε στη δημιουργία του διαδραστικού χάρτη και στον εμπλουτισμό του με σχετικά βίντεο.

Ευχαριστούμε, επίσης, την Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας για τη χορηγία των μπλουζών που φορούσαν οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια του Συνεδρίου.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον κύριο Αθανάσιο Παπαβασιλείου, Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας για τη συμβολή του στην επιτυχία της εκπαιδευτικής εκδρομής με την συμμετοχή του στην παιδαγωγική ομάδα των συνοδών εκπαιδευτικών.

Τέλος, ευχαριστούμε και συγχαίρουμε θερμά τους συμμετέχοντες μαθητές και τις συμμετέχουσες μαθήτριες του σχολείου μας: Αμοιρίδου Ευαγγελία, Βαγγέλης Λευτέρης,  Βαντσιώτης Αναστάσης, Γαβριηλίδου Αναστασία, Γκόγκος Ηλίας, Δάλλα Αναστασία, Δεμερτζίδης Θάνος, Δεμερτζίδου Ζωή, Ζυμπά Πηνελόπη, Καλογερίδη Αναστασία, Κανελλόπουλος Γιάννης, Καννάς Κωνσταντίνος, Καπρίνη Ελένη, Καρακίτσιος Αντώνης, Καραμάρκου Μαριλένα, Κεντεποζίδου Βασιλική, Κουμασίδης Γιάννης, Κουρούς Ηλίας, Λαμπαδάς Γιώργος, Μαλλούς Γιώργος, Μαντζιάρη Ελευθερία, Μαρινάκη Αριάδνη, Μαρινάκης Αριστείδης, Μαυρόπουλος Θεόδωρος-Μάριος, Μπαγκατζούνη Ουρανία, Μπουχάρα Βασιλική, Παγούνη Μαρία, Παλασίδης Χαράλαμπος, Παφύλη Μαρίνα, Πηλιανίδης Κωνσταντίνος, Σαράφα Αθανασία, Σπαχίδου Κιυριακή, Στόκκος Σταύρος, Σωτηριάδου Θωμαϊς, Τσακμάκη Αναστασία, Τσιάρα Μαριάννα, Τσιάρας Κωνσταντίνος, Τσιομπασίδης Βασίλης, Χατζημιχαηλίδου Σοφία, Χρυσοστομίδου Δώρα, Φλώρος Κωνσταντίνος, Ψωμιάδου Άννα, Ψωμιάδου Μαρία.

Η παιδαγωγική ομάδα των συνοδών εκπαιδευτικών: Σταθοπούλου Νικολέτα, Μιχαηλίδου Μαρία, Χαριτίδου Ελένη, Πουλιόπουλος Ηλίας.

Το 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α και της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού, με κεντρικό σύνθημα: «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ” πραγματοποίησε με μεγάλη επιτυχία ενδοσχολικά πρωταθλήματα και στις τρεις τάξης του σχολείου, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό ΠΕ11 του σχολείου, την κ. Καλαμάρα Σοφία.

Σε αυτά συμμετείχαν με φίλαθλο πνεύμα:

– Δεκαπέντε (15) ομάδες μαθητών και μαθητριών του σχολείου, σε βασικούς και αναπληρωματικούς ρόλους στις αγωνιστικές τους ομάδες, στις οποίες η αγωνιστική συμμετοχή έφτασε στον αριθμό των 116 παιδιών

– Παράλληλα άλλα παιδιά ανέλαβαν την διαιτησία, την εποπτεία και τις γραμματείες των αγώνων, ο αριθμός των οποίων έφτασε σε 34 κορίτσια και αγόρια τα οποία έφεραν εις πέραν με υποδειγματική ευσυνειδησία όλους τους αγώνες, προκριματικούς και τελικούς.

– Σημαντικός βέβαια ήταν και ο ρόλος των υπόλοιπων μαθητών και μαθητριών του 6ου Γυμνασίου, οι οποίοι ως Φίλαθλοι κατάφεραν να δημιουργήσουν μια πολύ όμορφη αθλητική ατμόσφαιρα για όλους!

Ειδικότερα διεξήχθησαν τρία ενδοσχολικά πρωταθλήματα σε διαφορετικά ομαδικά αθλήματα: στην Πετοσφαίριση, στην Καλαθοσφαίριση και στο Ποδόσφαιρο.

Αναλυτικότερα:

1. Το άθλημα της Πετοσφαίρισης (βόλλεϋ) παρουσιάστηκε από τα παιδιά της Α’ Γυμνασίου, μεταξύ τεσσάρων μικτών ομάδων, από τα αντίστοιχα τέσσερα τμήματα του σχολείου, στο οποίο και αναδείχθηκε νικητήρια η ομάδα του Α4.

Περισσότερες φωτογραφίες και βίντεο για το άθλημα της πετοσφαίρισης:

2. Το άθλημα της Καλαθοσφαίρισης (μπάσκετ) παρουσιάστηκε από την Β’ Γυμνασίου, μεταξύ πέντε (5) ομάδων, τριών ομάδων αγορών από τα αντίστοιχα τρία τμήματα της Β’ τάξης και δύο ομάδων κοριτσιών από το Β1 και Β2, όπου νικητήριες ομάδες αναδείχθηκαν στα αγόρια η ομάδα του Β2 και στα κορίτσια η ομάδα του Β1.

3. Το άθλημα του Ποδοσφαίρου παρουσιάστηκε από τα παιδιά της Γ’ Γυμνασίου, μεταξύ έξι (6) ομάδων, τριών ομάδων αγορών και τριών ομάδων κοριτσιών, από τα αντίστοιχα τρία τμήματα της Γ’ τάξης, όπου νικητήριες ομάδες αναδείχθηκαν και στα αγόρια και στα κορίτσια οι δυο αντίστοιχες ομάδες του Γ3.

Εκείνο όμως που πραγματικά έκανε όλους τους συμμετέχοντες “νικητές” την ημέρα αυτή ήταν η χαρά του να βιώνεται ως έμπειρα το φίλαθλο πνεύμα και να καλλιεργείται μέσα από την αυτενέργeια το ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ !

Εικαστικές δημιουργίες των μαθητών και των μαθητριών ομόρφυναν το σχολείο μας! Με πρωτοβουλία του καθηγητή εικαστικών, κυρίου Βογιατζή, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας δημιούργησαν και παρουσίασαν τα έργα τους στον χώρο του σχολείου στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο “Η τέχνη μέσα και έξω από το σχολείο”. Μέσω μιας περιοδικής έκθεσης μαθητικών έργων που θα πραγματοποιείται ανά δύο εβδομάδες, στόχος είναι η κινητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών για δημιουργία και η αισθητική απόλαυση της μαθητικής κοινότητας του 6ου Γυμνασίου και των επισκεπτών του σχολείου μας. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν, επίσης, οι καθηγητές κύριος Παρδαλός και κύριος Χατζηγεωργιάδης. Καλή έμπνευση και καλή συνέχεια στην υλοποίηση της πολύ ωραίας ιδέας!