Κατηγορία: 4.ΔΡΑΣΕΙΣ

Πλαστικό Ημερολόγιο

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον δόθηκε εβδομαδιαίο ημερολόγιο καταγραφής κατανάλωσης πλαστικών. Τα αποτελέσματα που προέκυψαν δίδονται παρακάτω.

Η παραπάνω πίτα απεικονίζει τη χρήση συσκευασίες γιαουρτιών και άλλα από τους 66 συμμετέχοντες. Η κατηγορία “Καθόλου” αντιστοιχεί στο 13.6% (9 άτομα), η κατηγορία “1 έως 3 καλαμάκια” αντιστοιχεί στο 31.8% (21 άτομα), η κατηγορία “4 έως 6 καλαμάκια” αντιστοιχεί στο 22.7% (15 άτομα), ενώ η κατηγορία “7 και πάνω καλαμάκια” αντιστοιχεί στο 31.8% (21 άτομα).

Η παραπάνω πίτα απεικονίζει τη χρήση πλαστικών συσκευασιών από τους 66 συμμετέχοντες. Η κατηγορία “1 έως 3 συσκευασίες” αντιστοιχεί στο 31.8% (21 άτομα), η κατηγορία “4 έως 6 συσκευασίες” αντιστοιχεί στο 18.2% (12 άτομα), ενώ η κατηγορία “7 και πάνω συσκευασίες” αντιστοιχεί στο 50% (33 άτομα).

Η παραπάνω πίτα απεικονίζει τη χρήση πλαστικών μπουκαλιών από τους 66 συμμετέχοντες. Η κατηγορία “1 έως 3 μπουκάλια” αντιστοιχεί στο 9.1% (6 άτομα), η κατηγορία “4 έως 6 μπουκάλια” αντιστοιχεί στο 24.2% (16 άτομα), ενώ η κατηγορία “7 και πάνω μπουκάλια” αντιστοιχεί στο 66.7% (44 άτομα).

Η παραπάνω πίτα απεικονίζει τη χρήση πλαστικής σακούλας από τους 66 συμμετέχοντες. Η κατηγορία “1 έως 2 σακούλες” αντιστοιχεί στο 22.7% (15 άτομα), η κατηγορία “3 έως 4 σακούλες” αντιστοιχεί στο 27.3% (18 άτομα), ενώ η κατηγορία “5 και πάνω” αντιστοιχεί στο 50% (33 άτομα).

 

Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο για ενημέρωση.

Έκθεση φωτογραφίας

 

 

Εορτασμός 25ης Μαρτίου εντός και εκτός σχολείου

Επίσκεψη στην 20η   Διεθνή έκθεση βιβλίου Θεσσαλονίκης

Από τις 16 έως τις 19 Μαΐου στο χώρο του Διεθνούς Εκθεσιακού & Συνεδριακού Κέντρου Θεσσαλονίκης ο κόσμος του βιβλίου θα συγκεντρωθεί για μια μεγάλη γιορτή στην 20η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης, που διοργανώνεται για μια ακόμη φορά από το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού σε συνεργασία με τους Έλληνες εκδότες, τη ΔΕΘ–HELEXPO, την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας και τον Δήμο Θεσσαλονίκης, με την υποστήριξη του
Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού. Η ΔΕΒΘ φέτος τιμά το Εμιράτο τη Σάρτζα, που δικαίως αποκαλείται πολιτιστική πρωτεύουσα των Ηνωμένων Αραβικών Εμιράτων (ΗΑΕ).
Θέλοντας να γιορτάσουμε τη Διεθνή Ημέρα Βιβλίου, στα πλαίσια των δράσεων της σχολικής μας βιβλιοθήκης, αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στο ετήσιο βιβλιοφιλικό ραντεβού στην πόλη μας, για δεύτερη συνεχή χρονιά, την Παρασκευή 17 Μαΐου με μια ομάδα μαθητών/τριών της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου.  
Οι μαθητές θα παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τετράγωνα κύματα, ιπτάμενες μέδουσε” (εκδ. Κέδρος) με τον συγγραφέα Θοδωρή Κούκια. 
 Πριν την εκδήλωση τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους της Έκθεσης -περίπτερα εκδοτικών οίκων, εικαστικές εκθέσεις, τιμώμενη χώρα κ.ά.  
Απαραίτητη προυπόθεση για τη συμμετοχή των μαθητών /τριών στο πρόγραμμα είναι να έχουν διαβάσει το παραπάνω βιβλίο μέχρι την ημέρα της επίσκεψης. Το συγκεκριμένο βιβλίο θα υπάρχει από την ερχόμενη εβδομάδα στη σχολική μας βιβλιοθήκη και θα διατίθεται προς δανεισμό. Για να προλάβουν όμως να το διαβάσουν όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά το όριο δανεισμό ορίζεται αυστηρά στις (5) πέντε ημέρες.
Τις υπόλοιπες ημέρες μπορούν πάντα να επισκεφθούν την Έκθεση οι μαθητές μας με τους γονείς τους. Όσοι την επισκεφτούν  θα έχουν την ευκαιρία  να γνωρίσουν τον πλούτο  της παραγωγής του παιδικού και εφηβικού βιβλίου και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις – παρουσιάσεις βιβλίων, συναντήσεις  με συγγραφείς και εικονογράφους, που οργανώνονται από εκδότες παιδικού και εφηβικού βιβλίου, πολιτιστικούς φορείς και φορείς  που ασχολούνται με το παιδί.

Παρακολούθηση παράστασης για την έμφυλη βία.

Την Τετάρτη 6-3-2024, ημέρα που έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού (school bullying), πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη της Γ΄ Γυμνασίου στο Θέατρο Αμαλία, προκειμένου να παρακολουθήσουμε την παράσταση «#Support_Hara» από τη θεατρική ομάδα «Μικρός Βορράς», μια παράσταση του «Θεάτρου Forum» για νέους/ες και έφηβους/ες, με στόχο την πρόληψη και διαχείριση της έμφυλης βίας. Πρόκειται για μία βιωματική-συμμετοχική παράσταση που αποτελείται από τρία μέρη και όπου τις απαντήσεις τις δίνουν τα ίδια τα παιδιά, με βιώματα ή προτάσεις δικές τους για την αντιμετώπιση του θέματος.
Η παράσταση επιχειρεί να «αγγίξει» με τρυφερότητα και ευαισθησία το θέμα της έμφυλης βίας μέσα στο σχολικό περιβάλλον, συστήνοντας για πρώτη φορά στο κοινό της Θεσσαλονίκης τη συμμετοχική διαδικασία του Θεάτρου – Forum. Ο θεατής γίνεται ταυτόχρονα και πρωταγωνιστής, που δρα, αλληλεπιδρά και μπορεί να ανατρέψει την αρνητική συνθήκη που του παρουσιάζεται.

Η παρακολούθηση της παράστασης εντάσσεται στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, όπου εμπεριέχεται ενότητα για το ρατσισμό και τη βία σε όλες της τις μορφές και του μαθήματος των Δεξιοτήτων, όπου γίνεται λόγος ειδικότερα για τα φύλα.

Παρακολούθηση Οδύσσειας

Την Τετάρτη 3 Απριλίου οι μαθητές/μαθήτριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική μεταφορά της «Οδύσσειας» του Ομήρου, του δεύτερου μεγάλου ηρωικού έπους της αρχαίας ελληνικής
γραμματείας, από τη θεατρική ομάδα «Μικρός Βορράς». Μέσα από διάφορα ήδη θεάτρου, παντομίμα, ζωντανή μουσική και τραγούδι, αυτοσχεδιασμό και φυσικά διάδραση ζωντάνεψε το κείμενο του Ομήρου. Η «ΟΔΥΣΣΕΙΑ» υπήρξε και θα συνεχίσει να αποτελεί το κατ’ εξοχήν συμβολικό κείμενο για την ανθρώπινη περιπέτεια, την περιπλάνηση της ύπαρξης, τη σύνδεση με την έννοια “πατρίδα” και “νόστος”.
Η δράση εντάσσεται στα πλαίσια του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών από μετάφραση και στόχο είχε την καλύτερη κατανόηση από τους μαθητές του έργου του Ομήρου που διδάσκονται εφέτος.
Μπορείτε να επισκεφτείτε την επίσημη σελίδα της θεατρικής ομάδας «Μικρός Βορράς», στο
παρακάτω link: https://mikrosvorras.gr/odyssia-tou-omirou/

Σεμινάριο πρώτων βοηθειών – ΚΑΡδιοΠνευμονικής Αναζωογόνησης και χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή

Τη Δευτέρα 1 Απριλίου 2024 στο χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε  με επιτυχία το “Σεμινάριο πρώτων βοηθειών – ΚΑΡδιοΠνευμονικής Αναζωογόνησης και χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή“, σύμφωνα με τα πρότυπα και τις οδηγίες του ERC (European Resuscitation Council) Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης, από το Σύλλογο «Αγάπη» Βασιλικής Κόμνου. Η δράση οργανώθηκε στα πλαίσια των μαθημάτων Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Φυσικής Αγωγής,στην προσπάθεια μας να συνεργαστούμε με φορείς της κοινωνίας.

Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες της Β Τάξης εκπαιδεύτηκαν σε θέματα καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και χρήσης αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή και πρώτες βοήθειες στην αντιμετώπιση επειγουσών και απειλητικών καταστάσεων για την ανθρώπινη ζωή( πνιγμονή), τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο.  Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης οι συμμετέχοντες (μαθητές και εκπαιδευτικοί) εξασκήθηκαν σε εκπαιδευτικά προπλάσματα.

Το 6^ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς ευχαριστεί θερμά τους εκπαιδευτές  του Συλλόγου «Αγάπη» Βασιλικής Κόμνου για την εξαιρετική ενημέρωση και εκπαίδευση προς τους μαθητές/τριες μας και ευελπιστεί σε παρόμοιες μελλοντικές δράσεις συνεργασίας.

 

 

Συγκέντρωση τροφίμων Ε.Ε.Σ

Αγαπητοί μαθητές, μαθήτριες, γονείς και κηδεμόνες 

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι το σχολείο μας συγκεντρώνει  τρόφιμα μακράς διαρκείας (έως και την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024), για να διανεμηθούν σε οικονομικά αδύναμες οικογένειες από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό. 

 

 

Έναρξη 2ου Προγράμματος Φιλαναγνωσίας ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ 2024

Οι Βιβλιοθήκες του Δήμου Καλαμαριάς ανακοινώνουν την έναρξη του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας «ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ» για το έτος 2024 (3η χρονιά για τα γυμνάσια).
Το γυμνάσιο μας δήλωσε και φέτος συμμετοχή, θεωρώντας ότι οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ένα πρόγραμμα, του οποίου πρωταρχική επιδίωξη αποτελεί η ίδια η απόλαυση της ανάγνωσης, μέσα από την προσεγμένη επιλογή βιβλίων που προτείνονται για κάθε τάξη, καθώς και ο εμπλουτισμός τους με ποικίλες γνώσεις, η τροφοδότηση της φαντασία τους και η καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης και της αισθητικής τους αντίληψης.
Συγκεκριμένα συμμετέχουν τα παρακάτω τμήματα:

Τμήματα Α1, Α2: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τέντσιου Ελένη 

Τμήμα Α3: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Δημητρακοπούλου Θεοδώρα

Τμήματα Β1, Β2: Υπεύθυνoς καθηγητής: Πέτσας Νικόλαος

Τμήμα Γ1: Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ντουβαρτζή Κωνσταντίνα

Τμήματα Γ2, Γ3: Κωνσταντούλας Κυριάκος

Οι μαθητές κάθε τάξης καλούνται να διαβάσουν τουλάχιστον ένα από τα βιβλία της προτεινόμενης λίστας, που αντιστοιχεί στην τάξη τους, για να θεωρείται έγκυρη η συμμετοχή τους. Στη συνέχεια, όσοι μαθητές δεν είναι εγγεγραμμένοι στην εφαρμογή πραγματοποιούν την εγγραφή τους στη διαδικτυακή εφαρμογή https://osdelnet.gr/bookworms . Οι εγγεγραμμένοι μαθητές για την εισαγωγή τους χρησιμοποιούν το email και τον κωδικό τους από το προηγούμενο έτος. Κάθε φορά που ολοκληρώνουν την ανάγνωση ενός βιβλίου, το δηλώνουν στη λίστα Διαβασμένα (Βιβλιοσκώληκες). Με αυτόν τον τρόπο γίνεται η καταμέτρηση των αναγνώσεων και προκύπτουν τα τελικά αποτελέσματα. Η δήλωση των βιβλίων στην διαδικτυακή εφαρμογή https://osdelnet.gr/bookworms ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ 2024 είναι υποχρεωτική. Σε διαφορετική
περίπτωση η συμμετοχή θεωρείται άκυρη.
Η λίστα με τα προτεινόμενα βιβλία βρίσκεται αναρτημένη στην ηλεκτρονική σελίδα των Βιβλιοθηκών: https://lib.kalamaria.gr
Το Πρόγραμμα Ανάγνωσης ξεκινάει στις 1 Φεβρουαρίου 2024 και ολοκληρώνεται στις 30 Απριλίου 2024.
Ονομαστικοί έπαινοι θα διανεμηθούν στα παιδιά, στις τάξεις και στους εκπαιδευτικούς που θα λάβουν μέρος στο 3 ο Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας για τα Γυμνάσια, ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ 2024.  Ταυτόχρονα, δίνεται η δυνατότητα ατομικής δήλωσης συμμετοχής για τα παιδιά που επιθυμούν να ενταχθούν στους «ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ» αλλά δεν έχει κάνει εγγραφή η τάξη τους. Η εγγραφή πραγματοποιείται στην παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα έως και τις 16 Φεβρουαρίου 2024:
https://docs.google.com/forms/d/1kMM02vxy7igcXG7I8_zMsFtdFFZYrtmhZY0UmA8eEt8/edit

Ρατσισμός και τα ανθρώπινα δικαιώματα

Οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας μελέτησαν θέματα σχετικά με το ρατσισμό και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Mια ομάδα λοιπόν μαθητών/τριών του τμήματος Γ΄1 αποφάσισαν να διεξαγάγουν έρευνα σχετικά με τη στάση των συμμαθητών/τριών τους απέναντι στις φυλετικές και κοινωνικές διακρίσεις. 
Εκπόνησαν σχετικό ερωτηματολόγιο και παρακαλούν όλους τους μαθητές/τριες του σχολείου μας να βοηθήσουν απαντώντας το. Ως εκ τούτο ζητούμε την έγκριση των κηδεμόνων των μαθητών για τη συμπλήρωση του.
Το ερωτηματολόγιο θα το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο, δεν χρειάζεται να κάνετε σύνδεση σε κάποιο μέιλ για να απαντήσετε και απαντάτε ανώνυμα. Μην ξεχάσετε να πατήσετε υποβολή στο τέλος της προσπάθειας σας.
Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας.
https://docs.google.com/forms/d/1q0mc0ueeXG8R5qqPV1sh3TUjNIaOgETUzn4RdcxMOq0/edit