Η δράση «Κλιματική Αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική Προστασία» υλοποιήθηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα περιβαλλοντικά προβλήματα και την πρόληψη. Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ τάξης παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα προστασίας της φύσης. Έμαθαν τρόπους αντίδρασης σε φυσικές καταστροφές και τη σημασία …
Η δράση «Φιλία – Συνεργασία» σχεδιάστηκε για να ενισχύσει τις κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών και μαθητριών της Ε΄ τάξης μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και συζητήσεις. Τα παιδιά έμαθαν να ακούν, να σέβονται τη γνώμη των άλλων και να λύνουν διαφωνίες με θετικό τρόπο. Καλλιεργήθηκε το πνεύμα συνεργασίας και ενισχύθηκαν οι φιλίες μέσα …
Το σχέδιο δράσης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα στη Β’ Δημοτικού είχε στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών αναφορικά με βασικές αξίες όπως η ισότητα, ο σεβασμός και η ελευθερία. Μέσα από παραμύθια, ζωγραφική, θεατρικό παιχνίδι και συζητήσεις, τα παιδιά γνώρισαν τα δικαιώματά τους με τρόπο απλό και κατανοητό. Δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα για …
Στο πλαίσιο του σχεδίου «Γίνομαι δημιουργός της αυλής του σχολείου μου με τη βοήθεια ψηφιακών μέσων», οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης παρατήρησαν τον σχολικό χώρο, κατέγραψαν ιδέες και πρότειναν βελτιώσεις με τη χρήση τάμπλετ και εφαρμογών παρουσίασης. Δημιούργησαν ψηφιακές μακέτες και αφίσες με προτάσεις για μια πιο όμορφη και λειτουργική αυλή. Η δράση …
Η δράση «Σε μια ρώγα από σταφύλι» πραγματοποιήθηκε με στόχο τη γνωριμία των μαθητών και μαθητριών της Δ’ τάξης με την παράδοση και τον κύκλο του αμπελιού. Τα παιδιά συμμετείχαν σε αφηγήσεις, κατασκευές και γευστικές δοκιμές σχετικές με το σταφύλι και τα προϊόντα του. Η δράση ενίσχυσε τη βιωματική μάθηση και καλλιέργησε το ενδιαφέρον …
Η δράση “Όλοι μαζί στη σχολική ζωή” υλοποιήθηκε με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας και της αποδοχής μεταξύ των μαθητών και μαθητριών της Δ’ τάξης. Μέσα από ομαδικά παιχνίδια, συζητήσεις και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, τα παιδιά διαπίστωσαν την αξία της φιλίας, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Καλλιεργήθηκε θετικό κλίμα στην τάξη και ενισχύθηκαν οι …
Ιούν 10
Παρακαλώ ενημερωθείτε για τις εγγραφές στον ακόλουθο σύνδεσμο : ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α’ ΤΑΞΗΣ και κατεβάστε τη δήλωση για το Ολοήμερο Πρόγραμμα εδώ: δήλωση Ολοήμερου 2025-2026
Ιούν 05
Το σχολείο μας συμμετείχε στις 17 Μάϊου στο 1ο Πανελλήνιο Φοιτητικό Συνέδριο (Προ)σχολικής Παιδαγωγικής με τίτλο: «Επιστημονική Έρευνα και Δημιουργία: Συνδυάζοντας Γνώσεις και Καλλιτεχνικές Εκφράσεις στην Εκπαίδευση» που διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής και Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Μαθητές /-τριες απ’ την πρώτη τάξη Δημοτικού έπαιξαν επιτυχώς σε σύντομο θεατρικό …
Μάι 23
Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε την Τρίτη20 Μαΐου Εργαστήρι Συμμετοχικού Σχεδιασμού Βιοκλιματικής Σχολικής Αυλής, σε συνεργασία με τον Δήμο Ιωαννιτών, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και παρουσία γονέων του σχολείου μας. Όλη η κοινότητα συμμετέχει και σχεδιάζει!
Μάι 23
Το Σχολείο μας σε συνεργασία με το 24ο Δ.Σ. Ιωαννίνων συμμετείχε στο Φεστιβάλ Ψηφιακής δημιουργίας 2024-2025. Οι μαθήτριες και οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης κατέγραψαν τις μορφές του Διαδικτυακού Εκφοβισμού και πρότειναν τρόπους αντιμετώπισής τους μέσα από μικρά βίντεο που δημιούργησαν με τη βοήθεια του προγραμματιστικού εργαλείου Scratch και του εργαλείου καταγραφής οθόνης SimpleScreenRecorder. …
ΒΙΒΛΙΟΣΤΙΜΟ – Podcast
