ΕΠΕΙΓΟΝ  ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Γλυφάδα, 3-2-2020

Αγαπητοί γονείς,

Παρακαλούμε να ενημερώνετε ΑΜΕΣΑ το σχολείο (τον εκπαιδευτικό τμήματος) εάν μαθητής ή μαθήτρια απουσιάζει από το σχολείο λόγω γρίπης.

Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τον πραγματικό αριθμό κρουσμάτων γρίπης  ανά τάξη.

Επίσης παρακαλείσθε να μην επιστρέφουν οι μαθητές στο σχολείο πριν την πλήρη ανάρρωσή τους και σύμφωνα με τις οδηγίες του γιατρού.

Ακόμα μπορείτε να ενημερώσετε με αποστολή ΜΟΝΟ SMS στον αριθμό 6936021618.

Ενημερωθείτε για τις σχετικές εγκυκλίους

Ο Δήμος Γλυφάδας θα μας προμηθεύσει άμεσα αντισηπτικό χεριών σε κάθε αίθουσα. Καλό θα ήταν να έχουν οι μαθητές και στην τσάντα τους καθώς και χαρτομάντηλα. Προσοχή!  Μαθαίνουμε πότε και πώς χρησιμοποιούμε το αντισηπτικό. Η υπερβολή μπορεί να έχει αντίθετο αποτέλεσμα, να προκαλέσει δερματίτιδες κ.λ.π.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Ανάρτηση του ΕΘΝΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε για την γρίπη


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Διαβάστε τα κείμενα για την πρόληψη και αντιμετώπιση Ιών της Γρίπης.

https://drive.google.com/file/d/1x-EEWKaoiwNJhJOjjCKqdyV5LTE-yyQO/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1kt7d8G8o-h-EnYPHpN2Hq1pM-4OBX0oZ/view?usp=sharing

 

Περισσότερα στο https://eody.gov.gr

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ θα πει:

να ζεις με ελπίδα,
να δίνεις τα χέρια για συμφιλίωση,
να βοηθάς να γίνεται το καλό,
να σκουπίζεις δάκρυα.

όταν οι καρδιές είναι ευχαριστημένες
και ευτυχισμένες,
όταν κατεβαίνει ο Θεός από τον ουρανό
και φέρνει φως.

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ θα πει:

να γεννηθεί ο Θεός,
όχι σε άλλη φάτνη, παρά στην ανθρώπινη καρδιά.

Για να ανατείλει όμως μέσα μας,
πρέπει κάτι να δύσει.
Για να γεννηθεί μέσα μας ,
κάτι πρέπει να πεθάνει.
και αυτό δεν είναι άλλο από την κακία,
την εμπάθεια, τον παλιό κακό εαυτό μας.

τότε είναι Χριστούγεννα.

 

ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΑ  ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

στις οικογένειές σας

ΥΓΕΙΑ, ΑΓΑΠΗ, ΕΛΠΙΔΑ

Ο Διευθυντής και το προσωπικό του 6ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας

 

ΑΠΟ-ΤΗ-ΝΟΣΤΑΛΓΙΑ-ΣΤΗΝ-ΞΑΝΑΚΕΡΔΙΣΜΕΝΗ-ΑΘΩΟΤΗΤΑ

Μαθαίνω στο παιδί μου από μικρή ηλικία την ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ και το ΣΥΜΠΑΣΧΕΙΝ
1. Δημιουργώ διάλογο στο σπίτι, σε ήσυχους χώρους, μακριά από τηλεόραση και τάμπλετ.
2. Δεν περιμένω το παιδί μου να γίνει ΣΤΟΧΟΣ για να ευαισθητοποιηθώ, η πρόληψη είναι η καλύτερη
στρατηγική αποφυγής δυσάρεστων καταστάσεων.
3. Εάν στην τάξη δει κάποιο παιδί στεναχωρημένο, καλό θα είναι να πλησιάσει και να το ρωτήσει τι
έχει. ‘Όταν μοιραζόμαστε την στεναχώρια μας, πάντα τα πράγματα γίνονται πιο εύκολα!
4. Αν οι συμμαθητές τους ενοχλούν, χλευάζουν ή μιλάνε άσχημα σε κάποιον συμμαθητή/τρια του,
δεν πρέπει να συμμετάσχει ή να τους ενθαρρύνει να συνεχίσουν αυτή την συμπεριφορά.
5. Διδάσκω στο παιδί μου ότι το ‘αστείο’ σταματά εκεί που ο άλλος υποφέρει…

Συνεχίστε την ανάγνωση

  • ΠΩΣ ΘΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ BULLYING
Μαθαίνω στο παιδί μου από μικρή ηλικία την ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ και το ΣΥΜΠΑΣΧΕΙΝ
1. Δημιουργώ διάλογο στο σπίτι, σε ήσυχους χώρους, μακριά από τηλεόραση και τάμπλετ.
2. Δεν περιμένω το παιδί μου να γίνει ΣΤΟΧΟΣ για να ευαισθητοποιηθώ, η πρόληψη είναι η καλύτερη
στρατηγική αποφυγής δυσάρεστων καταστάσεων.
3. Εάν στην τάξη δει κάποιο παιδί στεναχωρημένο, καλό θα είναι να πλησιάσει και να το ρωτήσει τι
έχει. ‘Οταν μοιραζόμαστε την στεναχώρια μας, πάντα τα πράγματα γίνονται πιο εύκολα!
4. Αν οι συμμαθητές τους ενοχλούν, χλευάζουν ή μιλάνε άσχημα σε κάποιον συμμαθητή/τρια του,
δεν πρέπει να συμμετάσχει ή να τους ενθαρρύνει να συνεχίσουν αυτή την συμπεριφορά.
5. Διδάσκω στο παιδί μου ότι το ‘αστείο’ σταματά εκεί που ο άλλος υποφέρει…
6. Στα αθλήματα και τις ομαδικές δραστηριότητες, του μαθαίνω να ζητά στην ομάδα του, το παιδί
που οι άλλοι επιλέγουν πάντα τελευταίο.
7. Υπενθυμίζω στο παιδί μου συχνά, ότι θα μπορούσε να βρίσκεται το ίδιο στην θέση του συμμαθητή
του που κοροϊδεύουν οι άλλοι.
8. Εάν στο διάλλειμα δει κάποιο παιδί να κάθεται μόνο του, ας το ρωτήσει τι θα ήθελε να παίξουν
μαζί ή να το καλέσει στην ομάδα τους.
9. Εάν διαπιστώσει ότι κάποιο παιδί πέφτει καθημερινά θύμα bullying, θα πρέπει να ενημερώσει
άμεσα την δασκάλα του και τους γονείς του.
10. Να μην φοβάται να μιλήσει για οτιδήποτε δει που θεωρεί άδικο και προκαλεί ψυχική ή σωματική
βλάβη στον ίδιο ή στους συμμαθητές του. Ο φόβος ακινητοποιεί, εφοδιάστε το παιδί σας με
αυτοπεποίθηση και θάρρος για να μάθει να προστατεύει τον εαυτό του. Είναι σίγουρο, ότι όταν
μάθει να εκφράζει τον φόβο του, πάντα θα βρεθεί η κατάλληλη βοήθεια ή λύση σε ότι το
απασχολεί.
11. Εάν κάνει το ίδιο “πλάκα“ σε κάποιο άλλο παιδί, θα πρέπει να του ζητήσει συγγνώμη και να
σταματήσει όταν δει ότι τον ενοχλεί.
12. Εάν στεναχωρήσει κάποιο παιδί χωρίς να το θέλει, πρέπει να του ζητήσει συγγνώμη
Λάθη κάνουμε όλοι, μικροί – μεγάλοι. Σημασία έχει να το κατανοούμε, να ζητάμε μια ειλικρινή
συγγνώμη από όποιον στεναχωρήσαμε ή αδικήσαμε και να μην το επαναλαμβάνουμε στο μέλλον.
Αν το επαναλάβουμε συνειδητά, η ‘συγγνώμη’ μας χάνει κάθε νόημα και αξία.
13. Σκέψου πριν ενεργήσεις, έλα στη θέση του άλλου και αυτό θα πει ενσυναίσθηση και σεβασμός
προς τους συμμαθητές μας και όσους νοιαζόμαστε!
Να θυμάσαι
 Οι λέξεις έχουν μεγάλη δύναμη, μπορούν να πληγώσουν την ψυχή ενός ατόμου και να αφήσουν
πληγές που δύσκολα κλείνουν και μέχρι την ενήλικη ζωή του…
 Κάποιοι άνθρωποι δεν επιλέγουν να είναι διαφορετικοί, απλά γεννιούνται διαφορετικοί και
χρειάζονται περισσότερο από οποιονδήποτε άλλον την στήριξη μας και την αγάπη μας
 Η σωστή εκπαίδευση και παιδεία στηρίζεται πρώτα στο να μάθουμε τα παιδιά μας τον σεβασμό
προς τους άλλους, την ευγένεια, την αποδοχή της διαφορετικότητας, την ειλικρίνεια, την
αλήθεια, την προσφορά, το φιλότιμο… αξίες που δεν κοστίζουν σε χρήμα αλλά έχουν πολύ μεγάλη
ανθρώπινη αξία!

Βίντεο, κείμενα κ.α. που ίσως μας βοηθήσουν να καταλάβουμε και να… βοηθήσουμε τα παιδιά μας.

______________________________________________________

Έχεις αναρωτηθεί ποτέ τι συμβαίνει στο μυαλό ενός παιδιού με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ);

 

 

Πόλεμος! Το αποκορύφωμα του μίσους, της έχθρας και της ματαιοδοξίας κάποιων εθνικοφρόνων μιλιταριστών πολιτικάντηδων και στρατιωτικών, που αποφασίζουν εν μια νυκτί, να στείλουν στον βέβαιο θάνατο, με το πρόσχημα της διατήρησης της ακεραιότητας και της ανεξαρτησίας της χώρας τους, χιλιάδες ανυποψίαστους στρατιώτες. Για να κοντραριστούν σώμα με σώμα, με – επίσης εντολοδόχους – συνανθρώπους τους, που ασχέτως της προέλευσης τους, τα κοινά τους στοιχεία – οι κρυφές τους ιστορίες, οι αναμνήσεις, η καθημερινότητα – είναι τόσο πολλά, που στην ουσία δεν έχουν τίποτα απολύτως να χωρίσουν. Μέσα στην παράνοια, τον ρεαλισμό, αλλά και την ανθρωπιά μιας τέτοιας μάχης, μας μεταφέρει η δημιουργία του αξιόλογου Γάλλου δημιουργού Christian CarionJoyeux Noel.

Καλά Χριστούγεννα! Είναι σίγουρο, πως δεν υπάρχει τίποτα πιο όμορφο από το να εύχεσαι στον διπλανό σου τα καλύτερα, για την μεγαλύτερη ημέρα της Χριστιανοσύνης, την ημέρα που γεννήθηκε ο Ιησούς. Πόσο μάλλον όταν οι ευχές αυτές λαμβάνουν χώρα εν μέσω κανονιοβολισμών και καταιγιστικών ριπών των πολυβόλων, την Παραμονή των Χριστουγέννων, του 1914, όταν ολόκληρη σχεδόν η Ευρώπη βρίσκεται κάτω από την σκιά που προκαλούν τα βαριά σύννεφα του πολέμου. Για τους στρατιώτες των τριών διμοιριών όμως, που μάχονται στα χιονισμένα πεδία της Φλάνδρας, την Γερμανική, την Γαλλική και την Σκοτσέζικη, αυτή η Άγια Νύχτα κατάπαυσης του πυρός, θα αποτελέσει μια αχτίδα ελπίδας, πως το αύριο που θα ξημερώσει θα τους βρει, μακριά από το μέτωπο, στο σπίτι τους. Στην ζεστασιά της ειρήνης…

Πρόκειται βέβαια για ένα πραγματικό περιστατικό, που συνέβη λίγους μόλις μήνες μετά το ξέσπασμα του 1ου Παγκοσμίου Πολέμου, από αυτά που ουδέποτε γίνονται διάσημα στο ευρύ κοινό, εκτός και αν η περιέργεια κάποιου σεναριογράφου τα μετατρέψει σε κινηματογραφικό θέμα. Μια ιστορία, που αναλαμβάνει να μεταφέρει στην μεγάλη οθόνη, ένας από τους πιο ταχύτατα ανερχόμενους δημιουργούς της σύγχρονης γαλλικής σχολής, ο Christian Carion, που η πρώτη του απόπειρα “Ένα Χελιδόνι Έφερε Την Άνοιξη”, παρουσίασε εξαιρετικό ενδιαφέρον.