6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ

Η σχολική χρονιά για την Ε’ τάξη έκλεισε με τον πιο ξεχωριστό τρόπο: με μια κοινή γιορτή, γεμάτη μουσική, συγκίνηση και συνεργασία, παρέα με τους μαθητές του Πρότυπου Κέντρου Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης «Πόρτα Ανοιχτή». Μετά τις δύο προηγούμενες συναντήσεις μας με τους μαθητές του Κέντρου  – τόσο στο δικό τους σχολείο όσο και στο δικό μας – η συνεργασία μας επισφραγίστηκε με μια κοινή γιορτή γεμάτη φως, αγάπη και αληθινή συνύπαρξη.

Την καλοκαιρινή τους γιορτή, αφιερωμένη στον μεγάλο Μίκη Θεοδωράκη, την παρουσίασαν μαζί μας. Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν με τα παιδιά της «Πόρτας Ανοιχτής», τραγούδησαν, χόρεψαν και έδωσαν όλοι μαζί τον πιο δυνατό παλμό σε μια γιορτή που δεν ήταν απλώς το τέλος μιας σχολικής χρονιάς, αλλά το επιστέγασμα μιας βαθιάς εκπαιδευτικής εμπειρίας.

Η αίσθηση του «μαζί» ήταν παρούσα σε κάθε βλέμμα, σε κάθε χειροκρότημα, σε κάθε αγκαλιά. Τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται με σεβασμό, να στηρίζουν το ένα το άλλο, να επικοινωνούν πέρα από τα λόγια, να χτίζουν σχέσεις πάνω στη φιλία και στην αποδοχή. Δεν υπήρχαν διαχωριστικές γραμμές. Μόνο ενότητα, αγάπη και δημιουργία.

Η μουσική του Μίκη Θεοδωράκη έγινε το κοινό έδαφος, πάνω στο οποίο συναντήθηκαν δύο σχολεία, δύο ομάδες παιδιών, δύο κόσμοι που τελικά δεν απέχουν καθόλου. Και καθώς αντηχούσαν οι μελωδίες και οι στίχοι του, γινόταν ξεκάθαρο ότι αυτή η χρονιά δεν έκλεισε απλώς με μια γιορτή. Έκλεισε με ένα βαθύ, δυνατό μήνυμα ζωής: ότι η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει – μας εμπλουτίζει.

Για τους μαθητές μας, αυτή η συνεργασία ήταν ένα μάθημα καρδιάς. Έμαθαν να βλέπουν πίσω από τις δυσκολίες, να αναγνωρίζουν την αξία του κάθε ανθρώπου και να ενθουσιάζονται με τη δύναμη που κρύβεται στη συμπερίληψη. Έμαθαν ότι η πραγματική παιδεία ξεκινά εκεί που ανθίζει η ενσυναίσθηση.

Καλό καλοκαίρι!

Με μεγάλη χαρά και δημιουργική διάθεση, οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό 2024 της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, με θέμα «Οικογένεια σημαίνει μαζί». Ο διαγωνισμός είχε στόχο την ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της κατανόησης και του σεβασμού απέναντι στους πρόσφυγες, με έμφαση στον ρόλο και τη δύναμη της οικογένειας.

Οι μαθητές μας, μέσα από συζήτηση, προβληματισμό και έρευνα, κλήθηκαν να αποτυπώσουν εικαστικά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το τι σημαίνει «οικογένεια» όταν ο ξεριζωμός γίνεται καθημερινότητα. Μέσα από την εργασία τους, δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες, γεμάτες χρώματα, σύμβολα, αλλά και μηνύματα αγάπης, στήριξης και ελπίδας. Οι αφίσες τους ανέδειξαν τη σημασία του να είμαστε μαζί με αυτούς που αγαπάμε, ακόμη και σε συνθήκες απώλειας, προσφυγιάς ή απομάκρυνσης από την πατρίδα.

Το σχολείο μας έλαβε με τιμή Αναμνηστικό Συμμετοχής, αναγνωρίζοντας την προσπάθεια και το μήνυμα που μετέφεραν οι μαθητές μας με το έργο τους.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σε κοινωνικά και ανθρωπιστικά ζητήματα, ανέπτυξαν την ικανότητά τους να εκφράζονται δημιουργικά και καλλιέργησαν αξίες όπως η αλληλεγγύη, η αποδοχή και ο σεβασμός προς το διαφορετικό.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους και την ώριμη στάση που επέδειξαν απέναντι σε ένα τόσο σημαντικό ζήτημα. Η συμμετοχή τους και μόνο αποτελεί νίκη!

Είμαστε περήφανοι να μοιραστούμε μαζί σας πως η χορωδία του σχολείου μας έγινε θέμα σε άρθρο τοπικής εφημερίδας! Η αγάπη για τη μουσική, η προσπάθεια και το ομαδικό πνεύμα των μαθητών μας δεν πέρασαν απαρατήρητα! Μετά από πολλή δουλειά, η χορωδία μας αναγνωρίζεται πλέον και εκτός σχολικών τοίχων! Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά!!!

Αναρτούμε τις επίσημες εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας για τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών στην Α’ Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών και Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2025-2026.

Δείτε παρακάτω τα σχετικά αρχεία με αναλυτικές πληροφορίες, απαιτούμενα δικαιολογητικά και χωροταξική κατανομή.

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ 2025-26

Διαδικασία εισαγωγής στα Καλλιτεχνικά Σχολεία 2025-2026

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2025-26

Διαδικασία εισαγωγής στα Μουσικά Σχολεία 2025-2026

Έγγραφές μετεγγραφές και γονική μέριμνα

Καλλιτεχνικά σχολεία – Συμπληρωματική εγκύκλιος – 15-5-2025

Μουσικά σχολεία – Συμπληρωματική εγκύκλιος – 15-5-2025

Μουσικά σχολεία – Συμπληρωματική εγκύκλιος – 29-5-2025

Την Παρασκευή 30 Μαΐου, η Ε΄ τάξη πραγματοποίησε την τελευταία της εκδρομή για τη φετινή σχολική χρονιά – και σίγουρα μία από τις πιο συναρπαστικές! Οι μαθητές μας επισκέφθηκαν τον «Ελληνικό Κόσμο» και συμμετείχαν στο εξαιρετικά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αναπαράσταση μιας Ανασκαφής».

Το πρόγραμμα χωριζόταν σε δύο μέρη. Στην αρχή, τα παιδιά παρακολούθησαν μια πολύ ενδιαφέρουσα θεωρητική παρουσίαση σχετικά με τις αρχαιολογικές ανασκαφές, τα στρώματα του εδάφους, τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι αρχαιολόγοι και τη σημασία της μεθοδικής έρευνας στην αποκάλυψη του παρελθόντος. Με εικόνες, συζήτηση και απαντήσεις στις ερωτήσεις τους, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο της αρχαιολογίας.

Στη συνέχεια ακολούθησε το βιωματικό μέρος, στο οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εργαστούν σε έναν ειδικά διαμορφωμένο ανασκαφικό χώρο. Με πινέλα, σκαλιστήρια και πολύ ενθουσιασμό, έσκαψαν στην άμμο, βρήκαν «αρχαία ευρήματα», τα καθάρισαν προσεκτικά και τα κατέγραψαν σαν αληθινοί ερευνητές. Το χαμόγελο στα πρόσωπά τους, η ομαδική συνεργασία και η προσοχή στη λεπτομέρεια έκαναν τη δραστηριότητα μοναδική.

Τα ευρήματα που ανακάλυψαν – αντίγραφα αρχαίων αγγείων, κοσμημάτων και εργαλείων – έδωσαν την αφορμή για περαιτέρω ερωτήσεις, σκέψη και φαντασία. Ποιος τα είχε χρησιμοποιήσει; Σε ποια εποχή ανήκαν; Τι ιστορίες κρύβονταν πίσω από κάθε αντικείμενο;

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε έναν όμορφο και εποικοδομητικό επίλογο της χρονιάς. Μέσα από τη χαρά του παιχνιδιού και της εξερεύνησης, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό μας με έναν τρόπο χειροπιαστό και άμεσο.