μουσικη 6Ο ποιητής Τ painting mural cgaicm. Έλιοτ έλεγε: «Κάνοντας κάτι χρήσιμο, λέγοντας κάτι ορθό, ατενίζοντας κάτι πραγματικά ωραίο, αρκούν για να ομορφύνουν τη ζωή σου».

Ο Ντοστογιέφσκι έλεγε «η ομορφιά θα σώσει τον κόσμο».

Έτσι κι εμείς, το σχολείο μας, στην καρδιά της Άνοιξης, «μάγεμα η φύσις κι όνειρο στην ομορφιά και χάρη» (Διονύσιος Σολωμός) κάνουμε μια διαφορετική εκδήλωση από αυτές που σας έχουμε συνηθίσει.

Μια εκδήλωση για την τέχνη, την μουσική, την λογοτεχνία, την ΟΜΟΡΦΙΑ.

Σας καλούμε λοιπόν,

την ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΪΟΥ 2023, στις 6 μ.μ. 

σε μια εκδήλωση με πολλή ομορφιά, που θα παρουσιάσουν οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων του σχολείου μας.

Ένα ρεσιτάλ μουσικής, εικαστικών, θεατρικών δρώμενων, λογοτεχνίας.

moysiki prodaideia

 

Η πρώτη βραδιά τέχνης του σχολείου μας ολοκληρώθηκε επιτυχώς!

Οι μαθητές ανέδειξαν τα ταλέντα τους στη ζωγραφική, τη μουσική, το θέατρο και την ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους όσοι συμμετείχαν: στα παιδιά, το προσωπικό και τη διεύθυνση του σχολείου!

Επόμενο ραντεβού: βραδιά κινηματογράφου (θα ακολουθήσει σχετική ανακοίνωση).

 

Σας περιμένουμε την Τετάρτη 26 Απριλίου στις 18.00 σε ενημερωτική εισήγηση και συζήτηση με θέμα:

«Παιδική κακοποίηση – ενημέρωση και πρόληψη».

Θα εισηγηθεί η κ. Ψαρράκου Μαρία, Ψυχολόγος , MSc Εγκληματολογίας της Διεύθυνσης Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας, Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού .

Η εκδήλωση συνδιοργανώνεται από το Σύλλογο Γονέων και το 6ο Δημοτικό σχολείο Γλυφάδας και θα πραγματοποιηθεί στον ισόγειο χώρο του σχολείου.

κακοποιηση

Το σχολείο μας συμμετείχε στη δεντροφύτευση του Υμηττού, μια πρωτοβουλία του Δήμου Γλυφάδας, με στόχο τη φύτευση πάνω από 10.000 νέων δέντρων!

Οι μαθητές μεταφέρθηκαν στους πρόποδες του βουνού, όπου εξοπλίστηκαν με εργαλεία, γάντια και καπέλα και ανέλαβαν αμέσως δράση. Με τη συνδρομή και καθοδήγηση των εργαζομένων του δήμου, έσκαψαν, συνεργάστηκαν, έμαθαν και διασκέδασαν. Η ανταπόκρισή τους στο έργο ήταν ενθουσιώδης, καθώς τόσο η κοινωνική και περιβαλλοντική προσφορά όσο και η ίδια η επαφή με τη φύση γέμισε τα πρόσωπά τους με χαμόγελα!

Την Πέμπτη 6 Απριλίου επισκεφθήκαμε το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, το μεγαλύτερο μουσείο της Ελλάδας και ένα από τα σημαντικότερα του κόσμου!

Με την καθοδήγηση και τις πολύ ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις των ξεναγών μας, περιηγηθήκαμε στους χώρους του μουσείου και θαυμάσαμε από κοντά αρχαιολογικά ευρήματα από τις αρχές της προϊστορίας έως την ύστερη αρχαιότητα του ελληνικού κόσμου.

Μάθαμε τα μυστικά για το πώς να ξεχωρίζουμε αν ένα άγαλμα αναπαριστά τη θεά Αθηνά, παρατηρήσαμε την εξέλιξη στην αισθητική των γλυπτών, αναρωτηθήκαμε κι εμείς – σαν άλλοι αρχαιολόγοι – αν το περίφημο άγαλμα που κοσμούσε κάποτε το χαρτονόμισμα των 1.000 δραχμών απεικονίζει τελικά τον Δία ή τον Ποσειδώνα και αν το διάσημο χρυσό προσωπείο ανήκε ή όχι στον βασιλιά Αγαμέμνονα.

Αγάλματα, όπλα, αμφορείς, προσωπεία, επιτύμβιες στήλες, εργαλεία και αντικείμενα της καθημερινής ζωής μάς ταξίδεψαν χιλιάδες χρόνια πίσω, δίνοντάς μας μια γεύση από το μεγαλείο του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού που προκαλεί πάντα πραγματικό δέος!

 

εξοικονόμηση ενέργειας

Με αφορμή την επικείμενη παγκόσμια Ημέρα της Γης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Απριλίου, το σχολείο μας επισκέφθηκε ο κ. Μπουφέας Δημήτρης, χημικός μηχανικός, για να μας αποκαλύψει “Τα μυστικά ενός ήρωα που εξοικονομεί ενέργεια”!

Μέσα από μια σύντομη παρουσίαση, συζήτηση και παιχνίδια, οι μαθητές γνώρισαν απλές και χρήσιμες συμβουλές, με την εφαρμογή των οποίων στην καθημερινότητά μας, μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια και χρήματα και να συμβάλουμε κι εμείς στην προστασία του περιβάλλοντος!

 

Ποια ήταν η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων; Ποιες τροφές υπήρχαν τότε και τι μαγείρευαν;

Τα ερωτήματα αυτά απασχόλησαν τους μαθητές της Δ’ τάξης, που φέτος μελετούν τα αρχαία χρόνια στο μάθημα της Ιστορίας, και αποφάσισαν να οργανώσουν δεκατιανό γεύμα, αποκλειστικά με “αρχαίες” τροφές.

Μήλα, αμύγδαλα, καρύδια, αποξηραμένα σύκα, σταφίδες, μέλι, γιαούρτι, τυρί, ψωμί και παξιμάδια από αλεύρι Ζέας, ελαιόλαδο, ελιές και ρίγανη αντικατέστησαν το σύνηθες κολατσιό των μαθητών, οι οποίοι συνειδητοποίησαν πως ένα υγιεινό γεύμα όχι μόνο μπορεί να είναι πολύ γευστικό, αλλά και να τους προσφέρει τα απαραίτητα θρεπτικά στοιχεία και την ενέργεια για να συνεχίσουν την ημέρα τους!

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “ευ ζην” του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, στο οποίο οι μαθητές της Β’ και Δ’ τάξης ασχολούνται φέτος με θέματα διατροφής, έλαβαν την πρωτοβουλία να συνεργαστούν μεταξύ τους και συνδυάζοντας τη θεματική ενότητα του “επιχειρείν”, να θέσουν σε λειτουργία την πρώτη εταιρεία παραγωγής και πώλησης χυμού πορτοκαλιού στο σχολείο μας!

 

Ο στόχος ήταν διπλός: αφενός να παρακινήσουν τους συμμαθητές τους να φροντίζουν τη διατροφή τους, πίνοντας φρεσκοστυμμένο χυμό πορτοκαλιού στο διάλειμμα, και αφετέρου να δοκιμάσουν τις δυνατότητές τους, όσον αφορά στο στήσιμο και την οργάνωση μιας επιχείρησης από το μηδέν, επιστρατεύοντας τις δεξιότητες της συνεργασίας, της λήψης πρωτοβουλιών και αποφάσεων και τη δημιουργικότητά τους.

 

Οι μαθητές προετοίμασαν τα πάντα και δούλεψαν συντονισμένα και οργανωμένα: επέλεξαν την επωνυμία της επιχείρησης (Natura = φύση) μέσα από διάφορες προτάσεις που έκαναν μεταξύ τους, σκαρφίστηκαν slogan και στιχάκια για τη διαφημιστική καμπάνια, σχεδίασαν σε υπολογιστή και στο χέρι αφίσες που τοιχοκόλλησαν στο σχολείο ώστε να ενημερώσουν τους συμμαθητές τους σχετικά με τη δράση, εξοπλίστηκαν με τα απαραίτητα (πρώτες ύλες, ποτήρια, δίσκους, κανάτες, γάντια κ.λπ.), χωρίστηκαν σε ομάδες και μοίρασαν τους ρόλους.

 

Η δράση διήρκησε τρεις ημέρες. Κάθε μέρα, πριν από το πρώτο διάλειμμα, στο εργαστήριο του σχολείου, τα πορτοκάλια και τα σαγκουίνια κόβονταν, στύβονταν, μοιράζονταν σε ποτήρια και στο πρώτο διάλειμμα οι μαθητές έστηναν τον πάγκο τους. Οι χυμοί κόστιζαν 1€/το ποτήρι, και ξεπούλησαν και τις τρεις φορές! Η προσπάθειά τους στέφθηκε με επιτυχία: η επιχείρηση ήταν κερδοφόρα, τα παιδιά διασκέδασαν και έμαθαν πολλά μέσα από την όλη διαδικασία και εμείς αναμένουμε την επόμενη ιδέα τους!

 

Θερμά συγχαρητήρια στις εκπαιδευτικούς κ. Ντάκα Χριστίνα και κ. Χειμωνάκη Αριάδνη, που ανέλαβαν την υλοποίηση της δράσης!

Χυμός πορτοκαλιού Natura

Το Δημοτικό Ελεύθερο Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΔΕΑΠ) του Δήμου Γλυφάδας επαναλειτουργεί! Ύστερα από τρία
χρόνια αναγκαστικής παύσης λόγω των υγειονομικών περιορισμών, ο θεσμός που τόσο αγαπήθηκε από τους Γλυφαδιώτες είναι και πάλι εδώ, με διαπρεπείς επιστήμονες, σπουδαίες διαλέξεις σε ευρεία γκάμα θεμάτων και με βεβαιώσεις παρακολούθησης που ο καθένας από τους συμμετέχοντες μπορεί να εντάξει στο βιογραφικό του.

Ιστορικά, λαογραφικά, ιατρικά, διαστημικής τεχνολογίας, ο μηχανισμός των Αντικυθήρων, αλλά και θέματα
φιλοσοφικού προβληματισμού περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα εαρινού εξαμήνου του ΔΕΑΠ, το οποίο ξεκινά τη
Δευτέρα 13 Μαρτίου και ολοκληρώνεται τη Δευτέρα 12 Ιουνίου 2023. Έχουν προγραμματιστεί συνολικά εννέα
διαλέξεις, ενώ πλουσιότερο αναμένεται να είναι το επόμενο εξάμηνο -το χειμερινό του 2023- με ευρύτερη γκάμα
θεμάτων και μεγαλύτερο αριθμό διαλέξεων.
Συνεχίστε την ανάγνωση

Σήμερα, οι μαθητές της Β΄- Ε΄και Δ3 τάξης ενημερώθηκαν από τον Διατροφολόγο κ. Ζουρδό Ανδρέα για τα ωφέλη της βιταμίνης C στον οργανισμό μας. Μιλήσαμε για τα ταξίδια την εποχή των ανακαλύψεων, τους πειρατές και τους ναυτικούς της εποχής εκείνης, το σκορβούτο που μάστιζε τα πληρώματα των πλοίων και την ανακάλυψη της βιταμίνης. Είδαμε πόσο απαραίτητα είναι τα πορτοκάλια και τα λεμόνια στην υγεία μας.

s1 s2 s3 s4

arlekinos feat

Αγαπητοί γονείς, αύριο Παρασκευή 24/2 και τελευταία της αποκριάς, οι μαθητές μπορούν να προσέλθουν στο σχολείο με αποκριάτικες φορεσιές.

Από τις 11.30΄ως τις 12.35′ θα παραμείνουν στο προαύλιο του σχολείου να παίξουν και να χαρούν.

Για λόγους ασφαλείας, καθαριότητας του χώρου και αποφυγής διενέξεων ανάμεσά τους παρακαλούμε πολύ για τα παρακάτω:

Να μην φέρουν μαζί τους οποιοδήποτε αιχμηρό αντικείμενο ή και “αξεσουάρ” από τις φορεσιές. (Σπαθιά, πιστόλια, ρόπαλα κ.λ.π.)

Να μη φέρουν χαρτοπόλεμο, σπρέι και σερπαντίνες, καθώς και αυτές γίνονται χαρτοπόλεμος.

Να μην φορέσουν μάσκες, προσωπίδες που καλύπτουν ολόκληρο το κεφάλι ή το πρόσωπο, ώστε ο μαθητής να είναι αναγνωρίσιμος από τους εκπαιδευτικούς. Μια μάσκα στα μάτια αρκεί.

Να σεβαστούμε το χώρο του σχολείου, τους δασκάλους και συμμαθητές μας με κόσμιες φορεσιές. Ας χαρούμε, ας παίξουμε, ας διασκεδάσουμε χωρίς να τραυματισθούμε και χωρίς να στενοχωρηθούμε ή να στενοχωρήσουμε τους άλλους.