Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σχετικά με τη Διατροφή, το Δ’2 τμήμα του σχολείου μας, με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού του τμήματος, κ. Χριστίνας Ντάκα, και την πολύτιμη βοήθεια της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης, κ. Ηλιάνας Λαγαρού, επισκέφθηκε την Τρίτη 4/6 τη λαϊκή αγορά της γειτονιάς μας.

Σκοπός ήταν να μάθουν οι μαθητές να διαλέγουν τα κατάλληλα φρούτα βάσει εποχής, να υπολογίζουν τα χρήματά τους και να κάνουν νοερούς υπολογισμούς, σε μια συνθήκη πραγματική, που προάγει τη βιωματική μάθηση και ενισχύει τις κοινωνικές τους δεξιότητες και την αυτονομία τους.

Η «πρόκληση» που είχαν να φέρουν εις πέρας οι μαθητές ήταν να καταναλώσουν αποκλειστικά φρούτα μέχρι το μεσημέρι, χωρίς άλλο κολατσιό. Και το κατάφεραν! Συνειδητοποίησαν πως τα φρούτα μπορούν να είναι μέρος της καθημερινής μας δίαιτας, καθώς μας προσφέρουν ενέργεια και ευεξία, ενώ παράλληλα κατανόησαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής για την υγεία του σώματος και τη διαύγεια του πνεύματος.

Οι Μουσειοσκευές είναι βαλίτσες με εκπαιδευτικό υλικό που ταξιδεύουν από σχολείο σε σχολείο. Απευθύνονται στα σχολεία όλης της Ελλάδας, ώστε όλοι οι μαθητές, ακόμα και των πιο απομακρυσμένων περιοχών, να έχουν πρόσβαση στη μουσειακή παιδεία και τον ελληνικό πολιτισμό.

Το σχολείο μας δανείστηκε δύο μουσειοσκευές από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, με θέματα την «Αρχαία κεραμική» και «Το ένδυμα στην αρχαία Ελλάδα».

Η πρώτη περιέχει αντίγραφα μελανόμορφων και ερυθρόμορφων αγγείων από τα γεωμετρικά ως τα ελληνιστικά χρόνια, με πληροφορίες για τα στάδια κατασκευής, τον τρόπο διακόσμησής τους, τα σχήματα, τις ονομασίες και τη χρήση τους. Οι μαθητές καλούνται να τα αγγίξουν, να τα περιεργαστούν και να τα παρατηρήσουν, ώστε να είναι σε θέση να απαντούν σε ερωτήσεις με τη μορφή κουίζ, που περιέχεται στη βαλίτσα.

Η δεύτερη βαλίτσα περιλαμβάνει αντίγραφα εκθεμάτων, έντυπο υλικό,  χειροτεχνίες και μια σειρά ενδυμάτων (χιτώνες, πέπλος, ιμάτια, χλαμύδα, εξωμίδα) αλλά και απαραίτητα εξαρτήματα, όπως ζώνες και ταινίες για τα μαλλιά, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να ντυθούν και τα ίδια.

Η εφαρμογή του προγράμματος των Μουσειοσκευών ενθουσίασε τους μαθητές και προσήλωσε το ενδιαφέρον τους, όπως κάθε μορφή βιωματικής μάθησης!

Το Χαμόγελο του Παιδιού είναι γνωστό για το κοινωνικό και φιλανθρωπικό του έργο στη χώρα μας εδώ και δεκαετίες. Πρόκειται για έναν οργανισμό με όραμα την προστασία των παιδιών που το έχουν ανάγκη. Προστασία από τη φτώχεια, την εγκατάλειψη, την κάθε μορφής κακοποίηση και βία.

Φαινόμενο βίας αποτελεί και ο σχολικός εκφοβισμός, φαινόμενο που ολοένα και περισσότερο ανησυχεί γονείς, δασκάλους, ψυχολόγους, κάθε είδους επαγγελματία που ασχολείται με παιδιά, αλλά και την κοινωνία εν γένει.

Κρίνεται, επομένως, απαραίτητο να διενεργούνται τακτικά δράσεις, προκειμένου να ενημερώνονται και να ευαισθητοποιούνται οι μαθητές, να γνωρίζουν τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, να αναγνωρίζουν τα «συμπτώματα» και να είναι έτοιμοι να τον αντιμετωπίσουν έχοντας υπόψιν τους τα μέσα και τους τρόπους βοήθειας που έχουν στη διάθεσή τους.

Η ψυχολόγος του Χαμόγελου του παιδιού που επισκέφθηκε το σχολείο μας μίλησε στα παιδιά για όλα αυτά, δίνοντας έμφαση στους τρόπους διαχείρισης του εκφοβισμού, προτρέποντας τα παιδιά να μιλήσουν, με αφορμή και το σλόγκαν της καμπάνιας «Μίλα τώρα», να αναζητήσουν βοήθεια και να αξιοποιήσουν οποιοδήποτε μέσο (τηλέφωνο, διαδικτυακή πλατφόρμα κ.λπ.), προκειμένου να υποστηριχθούν ή να υποστηρίξουν ένα άτομο που χρειάζεται τη βοήθεια ενηλίκων ή/και ειδικών.

Ψηφιακή πλατφόρμα Υπ. Παιδείας: https://stop-bullying.gov.gr

Μίλα τώρα: https://www.milatora.gr

Δωρεάν γραμμή SOS: 1056

Δωρεάν chat: https://chat1056.hamogelo.gr

Και επιτέλους ήρθε η μέρα: Το ωραιότερο μάθημα, με πολύ μουσική, χορό και τραγούδι!!

Οι Εncardia είναι ένα ελληνικό συγκρότημα που εμπνέεται, δημιουργεί και παρουσιάζει
μουσικές και τραγούδια μέσα από την πλούσια μουσική παράδοση της Κάτω
Ιταλίας αλλά και της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου.

Οι “Encardia”, εκτός από όσα προαναφέρθηκαν, ασχολούνται και με την αγωγή
των παιδιών. Θεωρούν πρέπον να μεταδώσουν στη νέα γενιά τον πολιτισμό εκείνης της
περιοχής που τείνει ολοένα και περισσότερο να εξαφανιστεί. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον
παρουσιάζει η εκμάθηση του χορού της ταραντέλας, αλλά και των μουσικών οργάνων
που αυτοί χρησιμοποιούνε. Αυτά είναι:
ακορντεόν – κιθάρα – μαντολίνο – βιολί – παραδοσιακά ταμπορέλλα – καστανιέτες – νταούλι κ.α.
Όπως οι ίδιοι αναφέρουν στην ιστοσελίδα τους:
«Πάνω από δώδεκα χρόνια τώρα οι Εncardia αναπνέουν τον αέρα της πεδιάδας του
Σαλέντο, της Καλαβρίας και της Σικελίας και ατόφια η έμπνευση στη μέχρι τώρα πορεία
και δημιουργία τους πηγάζει από εκεί. Θεωρούμε λοιπόν ότι χρωστούσαμε στα παιδιά,
τους γονείς και τους δασκάλους μία βιωματική παράσταση σαν αυτή.»

Συνεχίστε την ανάγνωση

Είναι η πολυσυζητηµένη ελληνοϊταλική διάλεκτος που η καταγωγή της χάνεται στα βάθη των αιώνων π.Χ.. Ακόµα υπάρχουν κάποιοι άνθρωποι που τη µιλούν σε κείνα τα µέρη και
υπάρχουν ποιητές και τραγουδοποιοί που τη χρησιµοποιούν ακόµη στην τέχνη τους. Έτσι πολλά τραγούδια της παράστασης αποδίδονται σε αυτήν τη γλώσσα. Θα διακρίνει κανείς στοιχεία από την αρχαία ελληνική και µάλιστα την Οµηρική διάλεκτο που µπλέκονται µε τη Λατινική. Έτσι η σύνθεση είναι πολύ πρωτότυπη και µελωδική και για µας τους Έλληνες ιδιαίτερα συγκινητική αφού αναγνωρίζουµε και καταλαβαίνουµε πολλές λέξεις όπως
agapi, tsomi(ψωµί), frea(φρέαρπηγάδι), toro (θωρώ-κοιτάζω), adramu paei (ο άντρας µου φεύγει), sfodili(µαντήλι), pedi, orio (ωραίο), cerasi, kampana, kanono
(κοιτάζω), polemo (δουλεύω), glicea tousi nifta (γλυκιά ετούτη η νύχτα), plono penseoda se sena (ξαπλώνω και σκέφτοµαι εσένα), zoi, nifta, fengo (φεγγάρι) και πολλές άλλες.

Η Ελληνική διάλεκτος της Καλαβρίας παρουσιάζει κάποιες διαφορές αλλά η βάση παραµένει κοινή και στις δύο περιοχές. Στα τραγούδια όµως των encardia θα ακούσει κανείς και µία άλλη διάλεκτο που υπάρχει και είναι ζωντανή στις περιοχές του Ιταλικού νότου και ονοµάζεται Ροµανική.
Αξίζει πάντως να σηµειωθεί ότι οι κάτοικοι της Απουλίας και της Καλαβρίας καυχώνται πολύ µέχρι σήµερα για την Ελληνική τους καταγωγή γιατί θεωρούν ότι προέρχονται από τους Αρχαίους Έλληνες και έτσι όταν πηγαίνουν στα µέρη τους Έλληνες ταξιδιώτες τους θεωρούν αδέλφια τους.

Συνεχίστε την ανάγνωση