Βιωματικές Δράσεις σε συνεργασία με το ΚΕΔΑΣΥ Χίου
Στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου η Α τάξη σε συνεργασία με το ΚΕΔΑΣΥ Χίου υλοποίησε βιωματικές δράσεις για να κατανοήσουν τα παιδιά την έννοια της διαφορετικότητας, της αναπηρίας και να συνειδητοποιήσουν την αποδοχή και την ενσυναίσθηση. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά γνωρίσανε την γραφή των τυφλών, περπάτησαν χρησιμοποιώντας μπαστούνι, έπαιξαν τυφλόμυγα αλλιώς και προσπάθησαν να επικοινωνήσουν μόνο με τα χέρια και τα χείλη τους και τέλος έφτιαξαν κολλάζ.
Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες από το ΚΕΔΑΣΥ Χίου για το σπουδαίο κι αλλιώτικο μάθημα!
![]() |
![]() |
![]() |
“Η Ζαχαρούπολη”
3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.
Δραστηριότητες στο μάθημα της Γαλλικής Γλώσσας από την Ε΄τάξη.
Η Ζαχαρούπολη είναι ένα παραμύθι που αφηγείται την ιστορία ενός μαθητή που φοιτά σε ένα σχολείο με μαθητές με αναπηρία. Οι μαθητές με διαλογική συζήτηση έδωσαν έμφαση στις έννοιες της αλληλοβοήθειας και της ενσυναίσθησης. Στη συνέχεια αναζήτησαν τις έννοιες σε ελληνογαλλικό λεξικό. Έπειτα με τη βοήθεια του Wordart έφτιαξαν συννεφόλεξο και με τη χρήση της εφαρμογής Canva δημιούργησαν δύο ψηφιακές αφίσες!
![]() |
![]() |
“Διατροφοπεριπέτειες” Ινστιτούτο Prolipsis
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α,Β.Γ και Δ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν την Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου το διαδικτυακό πρόγραμμα “Διατροφοπεριπέτειες” από το Ινστιτούτο Prolipsis.
Με παιγνιώδη τρόπο τα παιδιά μας γνώρισαν τις ομάδες τροφίμων. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
![]() |
![]() |
Όσα παίρνει ο άνεμος…
Ποιος είπε ότι τα πειράματα είναι μόνο για τους μεγάλους; Τα τριτάκια μας έγιναν επιστήμονες για μια μέρα!
Τα θαλάσσια απορρίμματα πώς φτάνουν στη θάλασσα; Έχουμε σκεφτεί πόσα παρασέρνονται από τον αέρα ενώ εμείς τα πετάμε σε έναν γεμάτο κάδο; Κι όταν φτάσουν στη θάλασσα πόσο γρήγορα καταλήγουν στο βυθό της;
Συγκρίναμε τα υλικά τα αντικείμενα παρατηρήσαμε, καταγράψαμε, βραχήκαμε και παραλίγο να μας πάρει ο άνεμος!
![]() |
![]() |









