Τι κοινό μπορεί να έχει το απέραντο γαλάζιο των Κυκλάδων με τους ζωντανούς ρυθμούς της νύμφης του Θερμαϊκού; Η απάντηση κρύβεται μέσα σε μερικούς λευκούς φακέλους, γραμμένους με πολύχρωμους μαρκαδόρους, μεράκι και πολλή ανυπομονησία! Φέτος, οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού του σχολείου μας ξεκίνησαν ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο της παραδοσιακής αλληλογραφίας με τους μαθητές ενός αντίστοιχου τμήματος από το πανέμορφο νησί μας την Αμοργό, αποδεικνύοντας ότι η απόσταση με στόχο την επικοινωνία μεταξύ των παιδιών, όταν υπάρχει θέληση και μεράκι, εκμηδενίζεται.
Σε μια εποχή που η επικοινωνία κυριαρχείται από τα γρήγορα μηνύματα στα tablet και τα κινητά, τα παιδιά ανακάλυψαν τη γοητεία του «παραδοσιακού» τρόπου. Η στιγμή που ο ταχυδρόμος φτάνει στο σχολείο κρατώντας το δέμα με τα γράμματα είναι μια πραγματική γιορτή. Τα πρόσωπα των μαθητών φωτίζονται από χαρά, τα χέρια ανοίγουν βιαστικά τους φακέλους και η τάξη γεμίζει με ζωγραφιές, κάρτες, τοπικά αυτοκόλλητα και φωτογραφίες. Κάθε γράμμα είναι ένα μοναδικό δώρο, ένας ολόκληρος κόσμος που ξεδιπλώνεται πάνω στο χαρτί.
Αυτή η δράση αποτελείται από μια βαθιά εκπαιδευτική διαδικασία, απόλυτα συνδεδεμένη με το Αναλυτικό Πρόγραμμα της Ε΄ Δημοτικού.Η συγγραφή της επιστολής αποτελεί βασική θεματική ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας. Μέσα από τις συγκεκριμένες, αυθεντικές συνθήκες επικοινωνίας, τα παιδιά εξασκούνται στη δομή του γραπτού λόγου με την κειμενοκεντρική προσέγγιση να προσφέρει τη συνοχή, τη συνδεσιμότητα της αφήγησης ή και της περιγραφής με τόσο απλό και φυσκό τρόπο! Τα παιδιά αυτοπαρωθούνται να βελτιώσουν την ορθογραφία τους και να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους, θέλοντας να παρουσιάσουν τον καλύτερο εαυτό τους στους νέους τους φίλους. Γνωρίζοντας τον τόπο του άλλου, οι μαθητές κάνουν πρακτικά, Γεωγραφία. ΄Ηδη οι μαθητές και η μαθήτρια της Ε τάξης αναγνωρίζουν το νησί στον χάρτη, έχουν δει το σχολείο και την περιοχή στον διαδραστικό πίνακα, έχουν ενθουσιαστεί με την προοπτική να γνωρίσουν αυτά τα παιδιά! Τα παιδιά της Αμοργού περιγράφουν τη ζωή τους σε ένα νησί τον χειμώνα, το καλοκαίρι, τα έθιμα, τα μονοπάτια, τις ασχολίες τους, τα χόμπι τους, την κυκλαδίτικη αρχιτεκτονική, το ολοκαίνουργιο σχολείο τους…Αντίστοιχα, τα παιδιά της Θεσσαλονίκης θα μεταφέρουν τις δικές τους εικόνες από τον Λευκό Πύργο, τα Κάστρα, την ιστορία και τους ρυθμούς της μεγάλης πόλης. Θα παράγουν γραπτό λόγο αβίαστα, θα περιγράψουν το σχολείο μας, τη γειτονιά, θα αποτυπώσουν τον Εαυτό, τους γονείς τους, τη δασκάλα τους! Η δράση καλλιεργεί την έννοια του ενεργού πολίτη, της συνεργασίας και της αποδοχής ενός διαφορετικού τρόπου ζωής μαθαίνοντας τις ειδικές συνθήκες μεταφοράς προιόντων, επιβατών, μετακίνησης κτλ, να αναγνωρίσουν ότι αυτά που θεωρούν δεδομένα, δεν είναι για όλους…Αντίστοιχα, τα παιδιά της Αμοργού ωφελούνται και αναπτύσσουν παρόμοιες δεξιότητες. Η συνεργασία δεν τελειώνει στα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί των δυο τόπων βρίσκουν κοινό τόπο συνεργασίας και φροντίζουν να φέρουν κοντά με κατάλληλο παιδαγωγικό τρόπο τους συνομηλίκους μαθητές δίνοντας ελευθερία έκφρασης και χώρο επικοινωνίας.
Μέσα από αυτή την ανταλλαγή, οι μαθητές και οι μαθήτριες αναπτύσσουν ένα πλούσιο πλέγμα δεξιοτήτων, απαραίτητων για τον αυριανό Πολίτη όπως η Ενσυναίσθηση και Συναισθηματική Νοημοσύνη. Τα παιδιά μαθαίνουν να αφουγκράζονται, να μπαίνουν στη θέση του άλλου, να μοιράζονται τις ανησυχίες, τα όνειρα και τα ενδιαφέροντά τους, δημιουργώντας τις βάσεις για ισχυρούς δεσμούς φιλίας.Δεξιότητες Στρατηγικής Σκέψης και Οργάνωσης προσφέρουν τη δυνατότητα στα παιδιά να επιλέγουν τι είναι σημαντικό να μοιραστούν, πώς να δομήσουν τις σκέψεις τους και πώς να παρουσιάσουν τη σκέψη τους με ελκυστικό και κατανοητό τρόπο.πομονής και μαθαίνουν Αυτορρυθμιζόμενα να αναμένουν το γράμμα, την επιστολή, το δώρο, τη ζωγραφιά! Σε αντίθεση με την ταχύτητα των κοινωνικών δικτύων, η αλληλογραφία διδάσκει την αξία της προσμονής της απάντησης και καλλιεργεί μια υγιή συναισθηματική ανθεκτικότητα.Καλλιτεχνική Έκφραση με τη διακόσμηση των φακέλων, τις χειροτεχνίες και τις ζωγραφιές που δημιουργούν για να εσωκλείσουν τη δημιουργικότητα και την αισθητική τους.
Το ταξίδι αυτό μόλις ξεκίνησε. Τα γράμματα αυτά είναι οι πρώτοι σπόροι για μια φιλία που ίσως κρατήσει για πάντα. Και ποιος ξέρει; Ίσως το επόμενο καλοκαίρι, κάποια παιδιά από τη Θεσσαλονίκη να περπατήσουν στα σοκάκια της Χώρας της Αμοργού, ή κάποια παιδιά από την Αμοργό να βολτάρουν στην παραλία της Θεσσαλονίκης, κρατώντας από το χέρι τον δικό τους, «χειρόγραφο» φίλο!
