Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day) αποτελεί μια παγκόσμια πρωτοβουλία για την προώθηση της υπεύθυνης, ασφαλούς και θετικής χρήσης του διαδικτύου.  Κατά τον εορτασμό της ημέρας αυτής, 1000αδες άνθρωποι παγκοσμίως ενώνονται και συμμετέχουν σε εκδηλώσεις και δράσεις, ώστε να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Και μιας και εμείς πλέον έχουμε ενωθεί με σχολεία άλλων χωρών, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eΤwinning, δεν θα μπορούσαμε να εξαιρεθούμε από αυτή την τόσο σημαντική ημέρα. Κάναμε λοιπόν την δική μας παρέμβαση, ώστε να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σχετικά με τους κινδύνους και τις ευκαιρίες που προσφέρει ο ψηφιακός κόσμος υπογραμμίζοντας τη σημασία της συνεργασίας σε κάθε μας βήμα.

Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την ασφάλεια στο διαδίκτυο αρχικά διαβάσαμε την ιστορία Η Μεγάλη Απόφαση του @Παπάκη, μέσα από την οποία τα παιδιά γνώρισαν βασικούς κανόνες ασφαλείας με τρόπο απλό και κατανοητό. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν το παπάκι και το @ ενώ παράλληλα σειραθέτησαν εικόνες από την ιστορία, αναπτύσσοντας έτσι την αφηγηματική τους ικανότητα και ενισχύοντας την κατανόηση του μηνύματος.

Για να εμβαθύνουμε περισσότερο είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο «Ασφάλεια στο ίντερνετ με λόγια απλά» από το υλικό του SaferInternet4Kids   και το “Child Focus-eSafety” διαβάσαμε το παραμύθι «ο Σίφης ο Ποντικός και το Διαδίκτυο»  που μας βοήθησε να συζητήσουμε για τους κινδύνους του διαδικτύου αλλά και για τρόπους προστασίας.

Στη συνέχεια, στο πλαίσιο του συνεργατικού μας έργου στο eTwinning, κάθε νηπιαγωγός από τις συμμετέχουσες χώρες κατέθεσε το δικό της σύνθημα-σλόγκαν για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο αφού προηγουμένως παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο.

Όλες οι προτάσεις συγκεντρώθηκαν και αποτέλεσαν τους στίχους ενός τραγουδιού, που με τη βοήθεια μιας εφαρμογής τεχνητής νοημοσύνης μετατράπηκαν σε ένα τραγούδι, το οποίο ακούσαμε και χορέψαμε.  

Με αφορμή το δικό μας σύνθημα “Stay Safe Online! Dont Click too Quick ετοιμάσαμε μάλιστα  μια χορογραφία διάρκειας 10 δευτερολέπτων, η οποία ενσωματώθηκε σε ένα κοινό βιντεοκλίπ με τις υπόλοιπες χώρες ώστε να μεταφέρει ένα δυνατό μήνυμα: Το διαδίκτυο μπορεί να είναι ένας υπέροχος κόσμος, αρκεί να το χρησιμοποιούμε με προσοχή!

Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά όχι μόνο διασκέδασαν αλλά και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουν τον εαυτό τους όταν βρίσκονται στο διαδίκτυο! 

Οι μαθητές του etwinning αγκάλιασαν τον ρυθμό και χόρεψαν με χαρά. Ως εκπαιδευτικοί, μετατρέψαμε αυτή την όμορφη ενέργεια σε μια συνεργατική δημιουργία.

Ας γίνουμε μάρτυρες της ενοποιητικής δύναμης της μουσικής μαζί. Απολαύστε την προβολή!

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης – Το τζιτζίκι και το μυρμήγκι

Στις 31 Οκτωβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, διαβάσαμε, συζητήσαμε, ζωγραφίσαμε και τραγουδήσαμε για τον γνωστό μύθο “Το τζιτζίκι και το μυρμήγκι”.

Στη συνέχεια, ηχογραφήσαμε το τραγούδι και ψηφίσαμε τις ζωγραφιές που μας άρεσαν περισσότερο για τη δημιουργία ενός βίντεο: Ο τζίτζικας

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025

Στο πλαίσιο του ετήσιου σχεδίου δράσης για την υλοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2024-2025, ο Σύλλογος Διδασκουσών αποφάσισε την υλοποίηση των παρακάτω 4 Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων :

Οκτώβριος – Νοέμβριος (διάρκεια 7 εβδομάδες)

Θ Ε Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ   Α Ξ Ο Ν Α Σ : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ

Ψυχική Υγεία

Υ  Π  Ο  Θ  Ε  Μ  Α 

Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή

Δεκέμβριος – Ιανουάριος (διάρκεια 7 εβδομάδες)

Θ Ε Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ    Α Ξ Ο Ν Α Σ : ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ  ΚΑΙ  ΕΝΕΡΓΩ

Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα

Υ  Π  Ο  Θ  Ε  Μ  Α

Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο

Φεβρουάριος – Μάρτιος (διάρκεια 7 εβδομάδες)

Θ Ε Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ    Α Ξ Ο Ν Α Σ : ΦΡΟΝΤΙΖΩ  ΤΟ  ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κληρονομιά

Υ  Π  Ο  Θ  Ε  Μ  Α

Φύλαξε το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!

Απρίλιος – Μάιος (διάρκεια 7 εβδομάδες)

Θ Ε Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ    Α Ξ Ο Ν Α Σ :  ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ  ΚΑΙ  ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEM – εκπαιδευτική Ρομποτική

Υ  Π  Ο  Θ  Ε  Μ  Α

STEAM  και η ΓΗ γυρίζει

Εγγραφές μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο 2024-2025

Σας ανακοινώνουμε, ότι οι αιτήσεις εγγραφών των νηπίων και των προνηπίων στα νηπιαγωγεία μας για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από 1  έως 20 Μαρτίου 2024 μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ (ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ) ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ

Στα νηπιαγωγεία, το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν τα παιδιά που γεννήθηκαν το 2020 ως προνήπια και τα παιδιά που γεννήθηκαν το 2019 ως νήπια με βάση τα χωροταξικά όρια που ανήκουν.

Τα δικαιολογητικά εγγραφής είναι:

  1. Επίδειξη Βιβλιαρίου Υγείας του παιδιού, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια ή προσκόμιση άλλου στοιχείου.
  2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.),το οποίο συμπληρώνεται από τον παιδίατρο. Έντυπο του Δελτίου Υγείας του μαθητή μπορείτε να ζητήσετε από το σχολείο ή να το κατεβάσετε από εδώ .
  3. Πρόσφατος Λογαριασμός (ΔΕΗ, ΕΥΔΑΠ) στο όνομα του πατέρα ή της μητέρας, φωτοτυπία συμβολαίου μίσθωσης με το έντυπο ηλεκτρονικής κατάθεσής του ή έντυπο Ε1.

Για την εγγραφή των παιδιών σας επίσης θα συμπληρώσετε τα παρακάτω έντυπα των νηπιαγωγείων μας:

  1. Την αίτηση Υπεύθυνη δήλωση, που προβλέπεται από το Π.Δ. 79/2017
  2. Αναλυτικό πίνακα στοιχείων και παρακαλούμε να τον φέρετε συμπληρωμένο με την εγγραφή. Τα στοιχεία που αναγράφονται δεν κοινοποιούνται πουθενά.

Η διεκπεραίωση της διαδικασίας εγγραφής κάθε μαθητή και η είσοδος του κοινού θα πραγματοποιείται  εφόσον έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

 Για τυχόν απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 210-7776694  ή στο email: mail@5nip–zograf.att.sch.gr  ώστε να λάβετε τις απαραίτητες πληροφορίες, προκειμένου να καταστεί δυνατή η ολοκλήρωση της εγγραφής κάθε μαθητή με μία και μόνο φυσική παρουσία του γονέα στο Νηπιαγωγείο και εφόσον έχετε εξαντλήσει κάθε δυνατότητα προσωπικής επιτυχημένης ηλεκτρονικής εγγραφής.

Ημέρες εγγραφών: 1 εως 20 Μαρτίου 2024

Ώρες εγγραφών12:00μ.μ.-13:00μ.μ ( είσοδος από Αλκαίου 42)

 Για αναλυτικές οδηγίες και πληροφορίες  μεταβείτε στις Ανακοινώσεις

Σας ευχαριστούμε πολύ και ελπίζουμε στην άψογη συνεργασία μας.

Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας!

Επιτέλους έφτασε ο χειμώνας και η πολυπόθητη και αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων: Τα Χριστούγεννα !! Από την αρχή της χρονιάς κοιτάζοντας τους 12 μήνες πάνω από την παρεούλα μας περιμέναμε με λαχτάρα να φτάσουμε στον τελευταίο μήνα με το αγιοβασιλιάτικο σκουφί στο κεφάλι: τον Δεκέμβριο! Κι επειδή είμαστε αρκετά  ανυπόμονοι και θέλουμε να ξέρουμε πόσες μέρες μας μένουν μέχρι τις γιορτές, φτιάξαμε ένα ημερολόγιο-αλλιώτικο από τα άλλα- μέχρι την παραμονή των Χριστουγέννων!

Σχεδιάσαμε τις παλάμες μας και τις μπάλες, τις κόψαμε, σχηματίσαμε όλοι μαζί ένα δέντρο και βάλαμε αριθμούς στα στολίδια μας αλλά πίσω από κάθε μπάλα κρύβεται μια έκπληξη: σοκολατάκι ή καραμέλα. Και κάθε μέρα ένας-ένας βρίσκει την αντίστοιχη ημερομηνία και αφαιρεί το στολίδι από το δέντρο. Ξεκίνησε η αντίστροφη μέτρηση!

 

thumbnail1

Από τις πρώτες μας δουλειές είναι να συζητήσουμε τι είναι τα Χριστούγεννα.. Μιλάμε για δώρα, Άη Βασίλη, χιόνι, γλυκά, αστέρια, λαμπάκια, έλατο, ταράνδους κλπ. Και αφού βλέπουμε την ταινία μικρού μήκους του Ευγένιου Τριβιζά:”Ένα δέντρο μια φορά” έρχονται κι άλλες λέξεις, ιδέες, εικόνες όπως: τα δέντρα που αλλάζουν,  το κρύο που γίνεται πιο τσουχτερό, οι γιορτές που έρχονται και κάποια παιδιά είναι πολύ φτωχά…

Καταιγισμός ιδεών και προτάσεων λοιπόν…Γράφουμε σε χαρτί τι θέλουν και τι προτείνουν τα παιδιά να φτιάξουμε για τις γιορτές και μετά τα καταγράφουμε και τα εικονογραφούμε ώστε να μπορούμε να τα διαβάζουμε όλοι και να τα θυμόμαστε.

thumbnail3thumbnail4

 

thumbnail2

Ζητούν να στολίσουμε και εμείς το δέντρο στην αυλή, να φτιάξουμε στολίδια, γλυκά, κατασκευές…να διαβάσουμε χριστουγεννιάτικες ιστορίες, να μάθουμε τραγούδια, να πούμε τα κάλαντα, να γράψουμε γράμμα στον Αη-Βασίλη και να κάνουμε καλές πράξεις για τα φτωχά παιδιά! Κάθε μας δραστηριότητα που ολοκληρώνεται θα ενώνεται και η αντίστοιχη διακεκομμένη γραμμή!

Και άρχισαν τα παιδιά να φέρνουνε στολίδια από το σπίτι για να στολίσουμε το μοναδικό φυλλοβόλο δέντρο της αυλής μας..που τώρα πια έμεινε γυμνό μιας και έπεσαν και τα τελευταία του φύλλα!

thumbnail

Τα καταφέραμε άραγε; Το κάναμε να νιώθει χαρούμενο τώρα που είναι στολισμένο;

Και φυσικά στολίσαμε και την τάξη μας…κάναμε γιρλάντα από αστέρια…κρεμάσαμε χιονονιφάδες…φτιάξαμε με ρολά από χαρτί τα ταρανδάκια μας και από γλωσσοπίεστρα χριστουγεννιάτικα δεντράκια-στολίδια…

thumbnail 1

thumbnail 1 1

thumbnail 2

και ζωγραφίσαμε με πινέλα πολλούς χιονάνθρωπους, τους οποίους πασπαλίσαμε με χρυσόσκονη!

thumbnail 3

thumbnail 4

Έπειτα επισκεφτήκαμε και το χωριό του Αη-Βασίλη, ο οποίος μας ζήτησε να φορέσουμε τους σκούφους μας για να μπορέσουμε να μπούμε..έτσι  έπρεπε να γυρίσουμε έναν ηλεκτρονικό τροχό και ανάλογα με το που θα σταματούσε έπρεπε και εμείς να σχεδιάσουμε αντίστοιχες γραμμές στο σκουφί μας!

11

1213

Έτοιμα και τα γράμματα μας για τον Άη- Βασίλη!

 

14

Και παίξαμε και παιχνίδια χριστουγεννιάτικα! Εξασκήσαμε την μνήμη μας..βοηθήσαμε το Αη-Βασίλη να ντυθεί…και διασκεδάσαμε κάνοντας παντομίμα, λύνοντας αινίγματα, τραγουδώντας και χοροπηδώντας σαν ξωτικά!

thumbnail 4 1thumbnail 3 1thumbnail 2 1