συνεχίζοντας τα εργαστήρια δεξιοτήτων, του 1ου θεματικού άξονα,

«Ζω καλύτερα-Ευ Ζην» με θέμα: «Υγιή παιδιά, Υγιής πλανήτης»,

και για την υλοποίηση του 3ου εργαστηρίου,

ζητήθηκε η βοήθεια των γονιών,

να καταγράψουν στο Φύλλο Εργασίας, που τους δόθηκε, 

τι έτρωγαν για πρωινό τις 3 τελευταίες μέρες …

Σχολιάζουμε με τους μαθητές μας τα ημερολόγια του πρωινού τους. 

Τι τρώνε τα περισσότερα παιδιά για πρωινό; 

Σε χαρτί του μέτρου τα παιδιά φτιάχνουν ένα κολάζ με φωτογραφίες

και ονόματα τροφίμων που χρησιμοποιούν στο πρωινό τους. 

για τις ανάγκες των εργαστήριων δεξιοτήτων, του 1ου θεματικού άξονα,

«Ζω καλύτερα-Ευ Ζην» με θέμα: «Υγιή παιδιά, Υγιής πλανήτης»,

ζητήσαμε από τους γονείς να μας προμηθεύσουν διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά …

τα οποία αξιοποιήθηκαν σε ποικίλες κατασκευές …

ξεκινώντας τα εργαστήρια δεξιοτήτων, του 1ου θεματικού άξονα,

“Ζω καλύτερα-Ευ Ζην” με θέμα: “Υγιή παιδιά, Υγιής πλανήτης”,

και για την υλοποίηση του 2ου εργαστηρίου,

ζητήθηκε η συνδρομή των γονιών για την προμήθεια υγιεινών τροφών …

το νηπιαγωγείο μας γέμισε από φρούτα, λαχανικά και ένα σωρό υγιεινές τροφές !!!

δημιουργήσαμε  την πυραμίδα της παιδικής μεσογειακής διατροφής …

κάναμε ομαδοποιήσεις ….

παίξαμε το παιχνίδι της τυφλής γευσιγνωσίας  …

και “κατηγοριοποιήσαμε” το δεκατιανό  μας !!!