5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΥΚΗΣ

Την Παρασκευή  26/4/2024, επισκεφθήκαμε  το όμορο 3ο Δημοτικό σχολείο Πεύκης  και τo τμήμα του Παραρτήματος του 1ου Νηπιαγωγείου Πεύκης για να πούμε τα Κάλαντα του Λαζάρου, να ανταλλάξουμε τις Πασχαλινές ευχές μας, γλυκίσματα (σοκολατάκια χορηγία του Συλλόγου Γονέων) , χειροτεχνίες φτιαγμένες από παιδικά χεράκια με αγάπη και να γνωριστούμε -αγαπηθούμε  με τον τρόπο που εμείς γνωρίζουμε και είναι πάντα αποτελεσματικός.

Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών επηρεάζουν καθοριστικά την ποιότητα της σχολικής ζωής και την αποτελεσματικότητα της μαθησιακής διαδικασίας και η βελτίωση των σχέσεων  τους  συμβάλει θετικά στην ανάπτυξη ενισχυτικών, υποστηρικτικών και αντισταθμιστικών παρεμβάσεων και στην προαγωγή του συντονισμού της σχολικής ζωής.

Σκοπός του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης μας ήταν η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των νηπίων μας και των νηπίων του άλλου Νηπιαγωγείου του Παραρτήματος με το οποίο υπάρχει συστέγαση ,αλλά και με τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού  που θα είναι πλέον σε λίγους μήνες οι αυριανοί  συμμαθητές μας, μέσω της ενίσχυσης, της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της αλληλεγγύης ,της ευγενούς  άμιλλας και της εμπιστοσύνης, ώστε να δημιουργηθεί ένα ακόμη πιο ασφαλές, ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης για τις διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. Η υποστήριξη της εισόδου και της προσαρμογής των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο, μέσα από τη συστηματική, συνολική και ολοκληρωμένη προετοιμασία , την εξασφάλιση της συνέχειας στη μάθηση ,τη συνεργασία των εκπ/κών των δύο βαθμίδων , την ανάπτυξη θετικής στάσης από τα νήπια και θετικών προσδοκιών για το Δημοτικό Σχολείο, την  ανάπτυξη τρόπων επικοινωνίας και συνεργασίας και τη δημιουργία κοινών  δραστηριοτήτων για παιδιά Νηπ/γείου και Δημοτικού σχολείου, αποτελούν  βασικά κριτήρια επιτυχίας και της ομαλής μετάβασης στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα.

Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών αποτελούν ένα σημαντικό παιδαγωγικό και σχολικό ζήτημα. Η καλλιέργεια των σχέσεων δίνει δυναμική στο “είναι” κάθε παιδιού και ιδιαίτερα η φιλία μπορεί να τροφοδοτήσει και τα βαθύτερα νοήματα της ζωής. Ποιος δεν έχει νιώσει το απάγκιο της φιλίας ιδιαίτερα σε δύσκολες στιγμές; Ποιος δεν επιζητεί τη ζεστασιά και την τρυφερότητα του φιλικού λόγου στις πιο μύχιες αναζητήσεις μας, στις πιο επίμαχες ταλαντεύσεις μας; Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών είναι βασικό στοιχείο για την ανάπτυξη της σχολικής ζωής και για τη δημιουργία ενός μορφωτικού – πολιτιστικού τοπίου, το οποίο έχει απόλυτη ανάγκη η μαθησιακή λειτουργία. Είναι παράγοντας κοινωνικοποίησης και ανάπτυξης της προσωπικότητας κάθε νέου και νέας. Είναι βασικό σημείο για τη ζωντάνια και τη δημιουργικότητα της σχολικής αίθουσας.

Και είναι διδακτή η καλή συμπεριφορά.  Είναι υποχρέωσή μας να καλλιεργούμε την ανάπτυξη διαπροσωπικών, φιλικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών, είναι παιδαγωγική μας ευθύνη να προάγουμε τη δύναμη του ορθολογισμού και της λογικής, είναι καίρια ουμανιστική αντίληψη να αναδεικνύουμε τις αξίες του αλληλοσεβασμού, του αλτρουισμού, της ανοχής, της κατανόησης, της συνεργασίας και της φιλίας. Το σχολείο είναι μια ζωντανή μικρο-κοινότητα, είναι ένας κοινωνικός θεσμός στον οποίο συνευρίσκονται διαφορετικές κουλτούρες (αφετηριακές – εξωσχολικές των παιδιών), διαφορετικές (πλέον) θρησκείες, διαφορετικές νοοτροπίες και αντιλήψεις.  Οφείλει να σεβαστεί κάθε ιδιαιτερότητα, οφείλει να την ενισχύσει.

Οι δράσεις αυτές  μέσω της  ανταλλαγής πασχαλιάτικων ευχών και μεταλαμπάδευσης των εθίμων , διευκόλυναν την  επικοινωνία, την  εξοικείωση με τον χώρο ,την γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους  και την ανάπτυξη θετικού ψυχολογικού κλίματος.

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας, στολίσαμε με λουλούδια το πασχαλινό μας καλάθι , το γεμίσαμε με γλυκίσματα και καλούδια , χειροτεχνίες και ζωγραφιές, πασχαλινές κάρτες για τους εκπαιδευτικούς και την Διευθύντρια και πήγαμε τόσο  στο όμορο 3ο Δημοτικό σχολείο Πεύκης, αλλά και στα τμήματα του Παραρτήματος του 1ου Νηπιαγωγείου Πεύκης. Οι πόρτες άνοιξαν με αγάπη , όλοι μας καλωσόρισαν και άκουσαν τα Λαζαρικά , όπως η μέρα το καλούσε. Πήραν και τη συνταγή για να φτιάξουν τα δικά τους Λαζαράκια!!!

Τα παιδιά ανταλλάξαν ευχές και γεύτηκαν γλυκίσματα που προσφέρθησαν κι από τις δύο σχολικές μονάδες!!! Και του χρόνου παιδιά να το επαναλάβουμε ξανά!!! Το φως της Ανάστασης να γεμίσει με την λάμψη του τις άδολες ψυχές σας και μόνος οδηγός στη ζωή σας να είναι η αγάπη, η εμπιστοσύνη , η ανιδιοτέλεια και η καλοσύνη!!! Να έχετε υγεία, φως και χαρά στη ζωή σας. Η Ανάσταση να φέρει την προσωπική, εσωτερική ανάσταση του καθενός κι η ψυχή μας να γεμίζει με τα χρώματα και τα αρώματα της άνοιξης.

Μπράβο σας παιδιά!!!   Καλό Πάσχα σε όλους!!!

Επίσκεψη στο Παράρτημα του 1oυ Νηπιαγωγείου Πεύκης για τα Λαζαρικά:

Επίσκεψη στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκης για να πούμε τα Κάλαντα του Λαζάρου:

Έρχεται η Πασχαλιά, και  φέρνει μαζί της αυγουλάκια, κουνελάκια , λαμπάδες και λαγουδάκια. Έτσι και εμείς, σήμερα Τετάρτη  24/4/2024 είχαμε  βιωματικό εργαστήρι στο σχολείο μας,  διακοσμήσαμε τις πιο όμορφες λαμπάδες και παίξαμε πασχαλινά παιχνίδια!!!Γελάσαμε, ευχαριστηθήκαμε, ζωγραφίσαμε και πήραμε την όμορφη λαμπαδίτσα που στολίσαμε στο σπίτι μας. Καλό Πάσχα σε όλους μας!!!Απολαύστε μας!!!

Αγαπητοί Γονείς,

Στις 23/5/2024 με την λήξη ης καλοκαιρινής γιορτής  θα ακολουθήσει  μια προγραμματισμένη δράση από τον Σύλλογο Διδασκόντων και τον Σύλλογο Γονέων του Νηπιαγωγείου μας.

Στo πλαίσιo των στόχων του σχολείου για την προαγωγή του εθελοντισμού, του πνεύματος αλληλεγγύης, της προαγωγής και ενίσχυσης του δείκτη ευτυχίας των παιδιών, της καλλιέργειας με βιωματικό τρόπο της αξίας του ακτιβισμού και της προσφοράς, των εργαστηρίων δεξιοτήτων, αλλά και της καλλιέργειας  αλληλεγγύης και ευαισθητοποίησης των παιδιών, θα εκπονηθεί η δράση:  «Απλώνω ευτυχία – Δυναμώνω τη Φλόγα της καρδιάς». 

Τι είναι το ‘’Απλώνω ευτυχία’’; Σε μια παλιά άσπρη φανελίτσα που έχετε στο σπίτι, τα παιδιά θα αποτυπώσουν με λόγια και σχέδια τι αποτελεί για το καθένα ευτυχία. Είναι ιδιαίτερα εποικοδομητικό να τη φτιάξετε μαζί με το παιδί στο σπίτι, περνώντας δημιουργικά χρόνο μαζί του Οι φανελίτσες θα πρέπει να παραδοθούν το αργότερο μέχρι τις  14/5/2024 στις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.
Στη συνέχεια, την ημέρα της καλοκαιρινής γιορτής, «η μπουγάδα της ΕΥΤΥΧΙΑΣ» θα απλωθεί σε σχοινιά εντός του σχολείου με στόχο να συνδράμουμε στο να ανάψει μέσα σε όσους/ες δουν τις φανελίτσες το φως που θα τους/τις βοηθήσει να διακρίνουν ότι η ευτυχία είναι στα απλά και καθημερινά της ζωής.  Σε αυτά που βρίσκονται γύρω μας – κοντά μας.  Μέσα από τις φανέλες μας θα δώσουμε ιδέες για το πού μπορεί να βρει κανείς την Ευτυχία.
Το τελευταίο μέρος της δράσης, έχει να κάνει με το πώς εμείς που γνωρίζουμε τι είναι ευτυχία, μπορούμε να συμβάλουμε στο να νιώσουν ευτυχία άνθρωποι που περνούν δύσκολα.
Παιδιά και ενήλικες θα μαζέψουμε χρήματα κάνοντας μικρές πράξεις αγάπης. Όλες οι εισφορές  θα συμβάλουν στην ενίσχυσή του Συλλόγου Γονέων με Νεοπλασματική ασθένεια ΦΛΟΓΑ    https://www.floga.org.gr/ και καλό θα ήταν αυτό να συμβεί προσφέροντας εθελοντική δράση εντός και εκτός του σπιτιού, π.χ.  μπορεί να αναλάβουν τα παιδιά, να βγάζουν τα σκουπίδια, να πλένουν τα πιάτα, να βοηθούν στο άπλωμα των ρούχων, στο στρώσιμο του τραπεζιού  και να αμείβονται. Αυτές είναι μόνο μερικές ιδέες.

Οι γονείς θα είναι οι υποστηρικτές της εθελοντικής δράσης των παιδιών τους.  Στόχος είναι η προσφορά μέσα από προφορά, ο εθελοντισμός  μέσα από τον εθελοντισμό! Για να πετύχει η συνταγή χρειάζεται φαντασία, δημιουργικότητα, θέληση και πίστη ότι «μπορούμε να γίνουμε εμείς η αλλαγή που θέλουμε να δούμε στον κόσμο».
Μπορείτε φυσικά να προσφέρετε χρήματα χωρίς παραπάνω προσπάθεια. Θα υπάρχει κουμπαράς του Συλλόγου Γονέων την ημέρα εκείνη όπου μπορείτε να αφήνετε ότι έχετε εσείς ευχαρίστηση!
Οι εισφορές που θα μαζέψουν τα παιδιά θα παραδοθούν στον Υπεύθυνο του Συλλόγου Γονέων την ημέρα εκείνη και στη συνέχεια  θα γίνει κατάθεση σε επίσημο τραπεζικό λογαριασμό της ΦΛΟΓΑΣ . 
Τη δράση «Απλώνω Ευτυχία» εμπνεύστηκε και ξεκίνησε η κα. Γεωργία Σολωμού, εκπαιδευτικός, από την Κύπρο, ενώ στην Ελλάδα έχει ξεκινήσει με τον πραγματικά εμπνευσμένο εκπαιδευτικό κ. Μάριο Μάζαρη. Αξίζει να αναφέρουμε ότι η βραβευμένη αυτή δράση έχει πραγματοποιηθεί με μεγάλη επιτυχία σε πολλά σχολεία της Κύπρου (πάνω από 100, συγκεντρώνοντας πάνω από 100.000 ευρώ στηρίζοντας αντίστοιχο σύλλογο «Ένα όνειρο, μια ευχή»). Εμείς καλούμαστε να συνεχίσουμε την «αλυσίδα ευτυχίας». Ήδη οι συμμετοχές από σχολεία της Ελλάδας, είναι πάνω από 600 (εκπρόσωποι τάξεων, δημοτικών, ομάδων, ΚΔΑΠ, ιδρυμάτων, από Ελλάδα και από δυο σχολεία του εξωτερικού) επομένως η φλόγα της καρδιάς έχει ήδη δυναμώσει για τα καλά. Σύμφωνα με τα ερευνητικά δεδομένα, όταν πραγματοποιούνται οι ευχές των παιδιών με καρκίνο, παίρνουν δύναμη, ανεβαίνει ο δείκτης ευτυχίας τους και μπορούν να ανταποκριθούν καλύτερα στις θεραπείες».

Ενώνουμε δυνάμεις για ένα καλύτερο κόσμο!

Σας ευχαριστούμε θερμά!!!

Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο της επεξεργασίας του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων  με   θέμα : “Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής” από  τη  θεματική ενότητα : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ,Κλιματική αλλαγή-Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία, μιλήσαμε σήμερα για την Παγκόσμια Ημέρα της Γης. Η 22^η Απριλίου ορίστηκε ως Διεθνής Ημέρα της Γης το 2009 από τα Ηνωμένα Έθνη. Στόχος της ημέρας αυτής είναι η ευαισθητοποίηση και η κινητοποίηση όλων, ανθρώπων, κυβερνήσεων, επιχειρήσεων και οργανισμών, για έναν καθαρό πλανήτη, για ένα καθαρό και βιώσιμο περιβάλλον.

Η  Γη  είναι το σπίτι μας, μας φιλοξενεί αιώνες τώρα. Εμείς το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε είναι να είμαστε ενήμεροι για τις ανάγκες της που είναι και δικές μας ανάγκες και με κάθε ευκαιρία και τρόπο να τις ικανοποιούμε.

Όλοι μαζί ας βάλουμε ένα λιθαράκι με στόχο να βελτιώσουμε την κουλτούρα για την προστασία του περιβάλλοντος. «Κοίταξε βαθιά στη φύση και τότε, θα καταλάβεις τα πάντα καλύτερα» είχε πει ο Albert Einstein.

Ας γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γης με μία ευχή, όλοι μαζί να προστατεύουμε το σπίτι μας, δηλαδή τον πλανήτη μας. Όλοι μαζί, βάζουμε πλώρη για ένα καλύτερο αύριο!

Με σύνθημα «Μπες και φέτος στο ρόλο σου! Γίνε Νονός» το ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ και Ο Δήμος Λυκόβρυσης- Πεύκης διοργανώνουν δράση συγκέντρωσης Πασχαλινών δώρων, για τα παιδιά που έχουν ανάγκη. Η δράση θα πραγματοποιηθεί από τη Δευτέρα 22 Απριλίου, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ, έως και το Σάββατο 27 Απριλίου, από τις 10:00 έως τις 14:00 στον χώρο της Κοινωνικής Υπηρεσίας στο Ισόγειο, Ελ. Βενιζέλου 15Α στην Πεύκη.
Το ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ καλεί τους κατοίκους της Αττικής να προσφέρουν λαμπάδες, παπούτσια, παιχνίδια και ό,τι άλλο μπορεί να ονειρευτεί κάθε παιδί.
Τα Πασχαλινά δώρα που θα προσφερθούν θα πρέπει να είναι καινούρια κατά προτίμηση, έτοιμα να χρησιμοποιηθούν.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο της επεξεργασίας του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων  με   θέμα : “Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής” από  τη  θεματική ενότητα : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ,Κλιματική αλλαγή-Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία, παρακολουθήσαμε σήμερα 16/4/2024,   ένα διαφορετικό,  διαδραστικό,  Εκπαιδευτικό ,επιμορφωτικό & περιβαλλοντικό πρόγραμμα , που πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας δωρεάν με τίτλο : “Οι σπόροι του Αύριο: Τα παιδιά στο πλευρό της Γης!”.

Ήταν μια προσπάθεια αφύπνισης των μικρών μαθητών με απλό, κατανοητό και ψυχαγωγικό τρόπο, αναφορικά με την επιτακτική ανάγκη για την ασφάλιση της περιβαλλοντικής ισορροπίας του πλανήτη μας. Μια σειρά από:

• πρωτότυπες δράσεις
• βιωματικά και διαδραστικά παιχνίδια
• συζήτηση
• θεματικές προβολές
• απλές συμβουλές για την προστασία του πλανήτη μας

με σκοπό να ανοίξει ένα νέο παράθυρο γνώσης και υιοθέτησης φιλοπεριβαλλοντικών καθημερινών συνήθειων μέσα από τα πρώτα κιόλας χρόνια της ζωής τους.

Μάθαμε, ανακυκλώσαμε, συλλέξαμε αντικείμενα που ρυπαίνουν τη θάλασσα, μιλήσαμε για την Ανακύκλωση χάρτινων, γυάλινων, μεταλλικών, πλαστικών  αντικειμένων και υλικών για κομποστοποίηση, συμμετείχαμε ενεργά, διασκεδάσαμε ! Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί και υλοποιείται σε συνεργασία με την εξειδικευμένη ομάδα διεξαγωγής εκπαιδευτικών προγραμμάτων για σχολεία “ΚΙΒΩΤΟΣ”. Με το πρόγραμμα«Οι σπόροι του αύριο, Τα παιδιά στο πλευρό της Γης», γίνεται μια προσπάθεια να ανοίξουν  νέα παράθυρα γνώσης στα παιδιά και να καλλιεργηθούν  οι σπόροι του αύριο συμβάλλοντας στην ολοκληρωμένη εκπαίδευσή τους σε θέματα ανακύκλωσης και περιβάλλοντος. Ευχαριστούμε  πολύ τους διοργανωτές της δράσης!!

Αγαπητοί γονείς,

το σχολείο μας σήμερα  16/4/2024 συμμετείχε σε δράση του  ΚΠΕ (Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) Αρναίας  για την ανάδειξη του «αξιοζήλευτου δεκατιανού». Η  σχολική μας  μονάδα υπήρξε μέλος  του Σχολικού Δικτύου Δράσης «Ταπερίστας 2024». Επιλέξαμε για την παρουσίαση το Παράρτημα του Νηπιαγωγείου μας, το οποίο παρακολουθήσαμε και χειροκροτήσαμε. Είχαμε ως «αποστολή», την προετοιμασία και παρουσίαση ενός δεκατιανού το οποίο θα πληρεί τις προϋποθέσεις της βιώσιμης διατροφής. Το βιώσιμο δεκατιανό  δηλαδή θα έπρεπε να περιέχει, όσο γίνεται, προϊόντα τοπικά βιολογικά μη επεξεργασμένα υγιεινά σε ποσότητα αντίστοιχη με τις ανάγκες των παιδιών , χωρίς συσκευασία μιας χρήσης για μεταφορά και φύλαξη .

Το συγκεκριμένο Σχολικό Δίκτυο Δράσης μέσα από την εφαρμογή της πρακτικής αυτής, στοχεύει:
• στη μείωση της κατανάλωσης συσκευασιών μιας χρήσης (ανακυκλώσιμων ή μη) και κατ’ επέκταση στη μείωση της παραγωγής απορριμμάτων,
• στην υιοθέτηση υγιεινής και βιώσιμης διατροφής
και επιδιώκει
• την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την οικονομία στους πόρους και στα αγαθά,
• την ανάπτυξη υπεύθυνης περιβαλλοντικά συμπεριφοράς των μαθητών σε σχέση με την ποσότητα τροφής που προμηθεύονται, ώστε να μειώσουν τη σπατάλη τροφίμων και την παραγωγή οργανικών υπολειμμάτων,
• την προτίμηση των τοπικών προϊόντων, λόγω του μικρότερου ενεργειακού αποτυπώματος, αλλά και λόγω της ενίσχυσης των τοπικών παραγωγών και

• την αφύπνιση του πνεύματος ενεργού πολίτη σε μικρές, καθημερινές πράξεις οι οποίες έχουν μεγάλο περιβαλλοντικό αντίκρισμα όταν έχουν μαζικό χαρακτήρα.

Οι παραπάνω προϋποθέσεις αλλά και επιπλέον στοιχεία όπως : μία φωτογραφία του δεκατιανού, το όνομα που θα έδιναν  τα νήπια  σε αυτό, το όνομα του σχολείου στο οποίο φοιτούν τα νήπια καταγράφησαν  από τη μαθητική ομάδα στην «Ταυτότητα Δεκατιανού», δηλαδή σε μία ψηφιακή κάρτα μεγέθους Α4, τη φόρμα της οποίας  την αποστείλαμε στο ΚΠΕ Αρναίας, με e-mail.
Η παρουσίαση του δεκατιανού έγινε με επίδειξη του ίδιου του προϊόντος και όχι με φωτογραφίες ή βίντεο. Η σειρά παρουσίασης των σχολείων ορίστηκε  με κλήρωση και το Νηπιαγωγείο μας ήταν 1ο στη σειρά παρουσίασης. Εργαστήκαμε ομαδοσυνεργατικά τόσο κατά  την παρουσίαση, όσο και κατά την παρασκευή του Δεκατιανού μας!!!
Παρακολουθήσαμε και συμμετείχαμε στη δράση «Ημέρα δεκατιανού» στον παρακάτω σύνδεσμο.
https://minedu-primary2.webex.com/meet/mpiniou                                                                                        Φτιάξαμε μπάρες με μπανάνες!!!

Και στην ψηφοφορία πήραμε την 1η θέση στην ανάδειξη του πιο αξιοζήλευτου δεκατιανού. 

Λήψη αρχείου

Μπράβο στα παιδιά μας για την αξιόλογη προσπάθεια!!! Καμαρώστε μας!!!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Μπορείτε να δείτε την ανάρτησή μας στην ιστοσελίδα των Ταπερίστας των Νηπιαγωγείων του ΚΠΕ Αρναίας εδώ:

5o NHΠIAΓΩΓEIO ΠΕΥΚΗΣ, ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2024

Σας ευχαριστούμε όλους που μας ψηφίσατε και το ΚΠΕ Αρναίας για την ευκαιρία της συμμετοχής που έδωσε στα παιδιά μας!!!

Σήμερα Δευτέρα  15 Απριλίου 2024 πραγματοποιήσαμε στο μητρικό σχολείο και το Παράρτημα, δράση στα πλαίσια του Άξονα: “Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας” του ΙΕΠ και ειδικότερα του  Σχεδίου Δράσης: «Παιδαγωγική αξιοποίηση, αναδιαμόρφωση και καλλωπισμός του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου». Επιδιώξαμε τη συνεργασία με γεωπόνο του Δήμου Λυκόβρυσης-Πεύκης και  με τους γονείς των παιδιών του νηπιαγωγείου μας. Σε ενημερωτική συνάντηση που είχαμε με τους γονείς αναπτύξαμε τους στόχους του προγράμματος, ζητήσαμε την βοήθεια τους στην καλλιέργεια των φυτών και οργανώσαμε το πλάνο δράσης. Προμηθευτήκαμε αρωματικά και καλλωπιστικά  φυτά. Φυτέψαμε λεβάντες, δεντρολίβανα, αρμπαρόριζα, πετούνιες και κατηφέδες  στις  μεγάλες ρόδες, σε γλάστρες  και  ζαρτινιέρες.

H ενασχόληση με δραστηριότητες  σχολικού κήπου, δημιουργεί ευκαιρίες για διαφορετικού τύπου μάθηση.  Οι  δραστηριότητες, οργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με το ΑΠΣ ΔΠΣΣ.  Οι δράσεις  στηρίχθηκαν στις προϋπάρχουσες  γνώσεις και τα ενδιαφέροντα των παιδιών, δίνοντάς τους την ευκαιρία απόκτησης νέων γνώσεων μέσω της ενεργητικής και βιωματικής συμμετοχής. Στόχος μας ήταν, να αξιοποιηθεί η περιέργεια και σε συνδυασμό  με τον ενθουσιασμό που προκαλεί η έρευνα, να αποχτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και θετική στάση απέναντι στο περιβάλλον και την φροντίδα του.

Στόχοι :

• Να νιώσουν τα παιδιά  με όλες τις αισθήσεις, τις εποχές και τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση  και να κατανοήσουν τη διαδοχή τους
• Να γνωρίσουν διάφορα είδη φυτών  και  να ανακαλύψουν τις ανάγκες τους  σ΄ όλη τη διαδρομή της ανάπτυξής τους
• Να  πειραματιστούν με διάφορα υλικά, να παρατηρήσουν τις ιδιότητες τους και να διατυπώσουν συμπεράσματα
• Να συγκροτήσουν μαθηματική σκέψη
• Να κατανοήσουν την αξία των φυτών στη ζωή και τη σημασία της τροφικής αλυσίδας.
• Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα περιβάλλοντος και να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση.
• Να μάθουν να συνεργάζονται και να αναπτύξουν ομαδικό πνεύμα.
• Να μάθουν να προβληματίζονται, να ερευνούν και να προτείνουν λύσεις.
• Να αποκτήσουν δεξιότητες παρατήρησης και καταγραφής.
• Να αποκτήσουν τις στοιχειώδεις γνώσεις για τη δομή και τη διαμόρφωση ενός σχολικού κήπου.
• Να αναγνωρίζουν βασικά είδη των φυτών και να τα κατατάσσουν σε κατηγορίες όπως λαχανικά, αρωματικά φυτά.
• Να παρατηρήσουν και να περιγράψουν τις αλλαγές στη φύση με την πάροδο των εποχών.
• Να  παρατηρήσουν και να καταγράψουν τα στάδια ανάπτυξης των φυτών.
• .Να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες . Πήραμε τα σκαλιστηράκια μας, βγάλαμε τα φυτά από τα γλαστράκια, τα φυτέψαμε και τα ποτίσαμε και υποσχεθήκαμε να τα φροντίζουμε σαν γνήσιοι κηπουροί και φρουροί του αύλειου χώρου του σχολείου. Στο τέλος πήραμε τις τσουγκράνες μας και καθαρίσαμε την αυλή από τις πευκοβελόνες!! Πραγματικά φύγαμε χαρούμενοι, βάζοντας κι εμείς το μικρό μας λιθαράκι  στην προστασία και σωτηρία του φυσικού μας περιβάλλοντος!
  «Ομορφαίνουμε την αυλή μας, ομορφαίνουμε τη ζωή μας»
     Απολαύστε μας: