Τα παιδιά παρουσίασαν τα γεγονότα της Επανάστασης του 1821 με τον μοναδικό τους τρόπο. Τραγούδησαν τον Θούριο, Τα κλεφτόπουλα, της Άρτας το γιοφύρι. Χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς. Αναπαράστησαν το Κρυφό σχολειό. Γνώρισαν τις παραδοσιακές στολές, τραγούδια, ποιήματα, κεντήματα. Η γιορτή περιλαμβάνεται στο Σχέδιο Δράσης: ” Χέρι, χέρι προχωράμε…. παίζουμε, γελάμε, αγαπάμε”.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ- STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική. Το σενάριο αποτελεί μια διδακτική πρόταση, όπου μέσα από τα στάδια υλοποίησης, οι συμμετέχοντες μαθητές/τριες, παίρνουν μέρος σε διερευνητικές, ανακαλυπτικές, ομαδικές δραστηριότητες και επίλυσης προβλήματος. Ευχαριστούμε τον κ. Χρήστο Σκάρκο για τις πολύ όμορφες ιδέες. Διαχωρίσαμε κι ομαδοποιήσαμε, ως προς το υλικό ανακυκλώσιμα υλικά. Τα παιδιά ζωγράφισαν την πόλη τους και τα αξιοθέατά της. Όμως τα σκουπίδια κρύβουν την όμορφη θέα τους. Η BEEBOT μέσω αλγόριθμων που φτιάχνουν τα παιδιά πρέπει να μαζέψει όλα τα σκουπίδια και να τοποθετηθούν στον σωστό κάδο ανακύκλωσης. Επίσης φτιάξαμε το δικό μας ανακυκλωμένο χαρτί. Ακόμη τα παιδιά δημιούργησαν με ανακυκλώσιμα υλικά μία κούκλα που την ονόμασαν “Ανακύκλωση”. Με αυτήν, πήραν μέρος στον 12ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό: “Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα”, που διοργάνωσε το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η δράση αυτή περιλαμβάνεται επίσης,στο σχέδιο δράσης: ” Χέρι, χέρι προχωράμε… παίζουμε, γελάμε, αγαπάμε”
Προσκεκλημένη ομιλήτρια στο Νηπιαγωγείο μας, η κ. Δέσποινα Σαμοθρακή. Κοινωνική Λειτουργός, Μ.Sc. Εκπαίδευσης ενηλίκων. Μετά την επιτυχημένη περσινή παρουσίαση και ως συνέχεια αυτής, η κ. Σαμοθρακή, παρουσίασε φέτος στους γονείς το θέμα: “Ο πρωταγωνιστι κός ρόλος του γονέα, στη διαμόρφωση της συναισθηματικής ευημερίας των παιδιών”. Την ευχαριστούμε από καρδιάς για τις τόσο σημαντικές πληροφορίες που μας έδωσε. Η ενημέρωση αυτή περιλαμβάνεται στο Σχέδιο Δράσης:” Χέρι, χέρι προχωράμε….. παίζουμε, γελάμε, αγαπάμε”
Καλώς το καρναβάλι με τους τρελούς χορούς… είναι για τα παιδάκια η πιο τρελλή γιορτή..!! Σήμερα τα παιδιά έμαθαν για το έθιμο της Τσικνοπέμπτης και το δραματοποίησαν . Κλόουν και σερπαντίνες έχουν την τιμητική τους!!! Χορέψαμε το γαϊτανάκι, τα παιδιά το σχηματοποίησαν κάνοντας μοτίβα και το ζωγράφισαν αντιστοιχίζοντας σε κάθε κορδέλα έναν αριθμό. Η στολή του Αρλεκίνου έχει μοτίβα. Μεγάλοι ζωγράφοι όπως ο Picasso φιλοτέχνησαν αρλεκίνους. Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον εαυτό τους, σαν Αρλεκίνο, κάνοντας μοτίβα. Χαρταετοί στην Τέχνη. Γνωρίσαμε πίνακες ζωγραφικής : της Renie Britenbuncer και του Simon Taylor. Τα παιδιά ζωγράφισαν συναισθήματα και σκέψεις! Ζωγραφίζουν την αποκριάτικη στολή τους. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων μας πρόσφερε τα τσικνίσματα. Στο Αποκριάτικο πάρτι παίξαμε παιχνίδια στόχων κι άλλα ομαδικά.!!! Οι δράσεις περιλαμβάνονται στο Σχέδιο Δράσης: ” Χέρι, χέρι προχωράμε… παίζουμε, γελάμε, τραγουδάμε”
Τα παιδιά συμμετείχαν στην ενημέρωση Κυκλοφοριακής Αγωγής που παρουσίασαν στο νηπιαγωγείο μας, η κ. Χρύσα Βακάλη και η κ. Ελεάνα Μπούζουκα, από το τμήμα τροχαίας Μυτιλήνης. Πολύ σημαντική η χρήση κράνους στο ποδήλατο. Απαγορεύεται να ανεβαίνουν τα παιδιά, σε μηχανάκι εάν τα πόδια τους δεν ακουμπούν στα στηρίγματα. Κάθονται σε ειδικό κάθισμα πάντα στο πίσω μέρος του αυτοκινήτου και φοράνε ζώνη. Όταν είμαστε πεζοί περνάμε από τις διαβάσεις και πάντοτε όταν το φανάρι είναι πράσινο. Ακόμη τόνισαν στα παιδιά την σωστή συμπεριφορά που πρέπει να έχουν όταν βρίσκονται στον δρόμο,(δεν παίζουμε, δεν τρέχουμε, κοιτάμε προσεχτικά κι από τις δύο κατευθύνσεις κ.λ.π.). Τα παιδιά χάρισαν στις δύο καλεσμένες, τον Κύριο Κ.Ο.Κ. κι έδειξαν τα σήματα της τροχαίας που είχαν φτιάξει. Πήραν πολλά μπράβο!! Ευχαριστούμε πάρα πολύ, τις δύο καλεσμένες μας, για τις σημαντικές οδηγίες που έδωσαν στα παιδιά. Η δράση αυτή περιλαμβάνεται στο Σχέδιο δράσης: “Χέρι, χέρι προχωράμε.. παίζουμε, γελάμε, αγαπάμε”
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΙ ΕΥΘΥΝΗ
Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Βασιλική Μαντζουράτου, για τις πολύ όμορφες δραστηριότητες που προτείνει. Το εργαστήρι αυτό εντάσσεται στο σχέδιο Δράσης: ” Χέρι, χέρι προχωράμε…. παίζουμε, γελάμε, αγαπάμε”
“Η ευτυχία είναι κοντά, όπου υπάρχει μια αγκαλιά, ένα χαμόγελο ζεστό, μια συντροφιά.” Τα παιδιά στην χριστουγεννιάτικη γιορτή παρουσίασαν μέσα από ένα διασκευασμένο παραμύθι, του Κάρολου Ντίκενς, πώς η δύναμη της αγάπης, όλα, μπορεί τα τα φωτίσει και να τα μεταμορφώσει!!! Η δράση αυτή περιλαμβάνεται στις δράσεις ” Ενεργού Πολίτη” και στο Σχέδιο Δράσης: ” Χέρι ,χέρι προχωράμε.. παίζουμε, γελάμε, αγαπάμε”.
Τα παιδιά μαζί με τις νηπιαγωγούς και ομάδα γονέων, έψαλλαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων, στα καταστήματα, της γειτονιάς του νηπιαγωγείου. Τα παιδιά είχαν φτιάξει χριστουγεννιάτικες κάρτες και τις χάριζαν σε αυτούς που έψαλλαν τα κάλαντα. Πολύ όμορφη στιγμή ήταν όταν συναντηθήκαμε με τάξεις του 15ου Δημοτικού σχολείου και είπαμε όλοι μαζί τα κάλαντα. Κάποια παιδιά συνάντησαν και τα αδέλφια τους, που πάνε δημοτικό. Με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, είχαμε συζητήσει ότι θα χαρίζαμε τα χρήματα που θα μάζευαν από τα κάλαντα, στον Σύλλογο Γονέων και φίλων, ανθρώπων με αυτισμό, “Συνεξέλιξη”. Τα χρήματα παραδόθηκαν , στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, στην χριστουγεννιάτικη γιορτή μας, ώστε να δοθούν στην Συνεξέλιξη. Η Δράση αυτή περιλαμβάνεται, στα πλαίσια των Δράσεων “Ενεργού Πολίτη” και του Σχεδίου Δράσης “Χέρι , χέρι προχωράμε.. παίζουμε, γελάμε, αγαπάμε”. Ο Σύλλογος Συνεξέλιξη μας ευχαρίστησε που γι άλλη μια φορά, όπως πέρσι, τα παιδιά μας έδειξαν την αλληλεγγύη και την ευαισθητοποίησή τους σε συνανθρώπους, που την χρειάζονται!
