Η Κιβωτός Μυτιλήνης με εκπρόσωπο την κ. Τζίνα Σάλτα ήρθε στο νηπιαγωγείο μας για να παρουσιάσει στα παιδιά ένα πρόγραμμα ενημέρωσης κι ευαισθητοποίησης που αφορά στα ζώα. Τα παιδιά τάισαν τον Μπούμπη, του έβαλαν νεράκι, φρόντισαν το τρίχωμά του και στην βόλτα του, μερίμνησαν να έχουν σακουλάκι για ώρα …. ανάγκης του Μπούμπη.Τα ζωάκια είναι χαρούμενα όταν τα φροντίζουμε, δυστυχισμένα όταν τα εγκατελείπουμε!

«Η ζωή στο σχολείο»
Το σχολείο είναι το δεύτερο σπίτι μας: αυτό είναι ένα από τα πρώτα πράγματα που μαθαίνουμε όταν πρωτοξεκινάμε το σχολείο, και μπορεί να μας ακούγεται υπερβολικό, αλλά αν αναλογιστούμε τις ώρες της μέρας που αφιερώνουμε σε αυτό, θα συνειδητοποιήσουμε την αλήθεια που κρύβει η φράση. Το σχολείο δεν μας προσφέρει μόνο πολύτιμες γνώσεις, αλλά συμβάλλει στην κοινωνικοποίησή μας, καθώς είναι μια μικρογραφία της κοινωνίας στην οποία καλούμαστε να συμβιώσουμε όταν ενηλικιωθούμε· είναι ένας χώρος όπου αναπτύσσουμε δεσμούς με τους συμμαθητές μας, τους δασκάλους μας αλλά και τον ίδιο μας τον εαυτό, ανακαλύπτοντας τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά μας, τα δυνατά και τα αδύναμα σημεία μας. Κάποιες φορές που το σχολικό πρόγραμμα μας φαίνεται δυσβάσταχτο, ας αναλογιστούμε πόσο φτωχή θα ήταν η καθημερινότητά μας χωρίς σχολείο, καθώς και το γεγονός ότι σε κάποιες περιοχές του πλανήτη μας τα παιδιά δεν έχουν πρόσβαση στο σχολείο, άρα και στη γνώση.

Στόχοι του προγράμματος

• Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
• Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
• Να συνειδητοποιήσουν την αξία του σχολείου, της εκπαίδευσης, της μάθησης και της κοινωνικής επαφής.
• Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
• Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΧΤΗΚΑΝ

Για άλλη μια χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργανώνουν οι Εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ. Είναι ένα πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία στα παιδιά και το έχουμε εντάξει στο Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας για τη σχολ χρονιά 2022-23  με τίτλο ” Η Δανειστική Βιβλιοθήκη ταξιδεύει στο χρόνο”

«Ο μαγικός περίπατος της Άλκης Ζέη: 100 χρόνια από τη γέννησή της»

Με αφορμή τη συμπλήρωση 100 χρόνων από τη γέννηση της Άλκης Ζέη (1923) ο φετεινός Μαραθώνιος είναι αφιερωμένος στη συγγραφέα ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν τα βιβλία της.

Η Άλκη Ζέη δεν χρειάζεται ιδιαίτερες συστάσεις. Ανήκει στους σημαντικότερους Έλληνες συγγραφείς, ενώ τα βιβλία της θεωρούνται σταθμός στην ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας, καθώς έχουν αγαπηθεί τόσο από το νεανικό όσο και από το ενήλικο κοινό, έχουν μεταφραστεί σε πάνω από είκοσι γλώσσες και κυκλοφορούν σε πολλές χώρες του εξωτερικού.

Στόχοι του προγράμματος

• Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων και να γνωρίσουν το έργο της Άλκης Ζέη, που ξεχωρίζει για την εξαιρετική λογοτεχνικότητα, την καλοδουλεμένη πλοκή και το διάσπαρτο χιούμορ.
• Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
• Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
• Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

Τα παιδιά και ο εκπαιδευτικός κάθε τμήματος θα διαβάσουν και θα επεξεργαστούν στην τάξη τα βιβλία της Άλκης Ζέη:

Στο πρόγραμμα συμμετέχου το 2ο Πρωινό και Ολοήμερο τμήμα.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για άλλη μια χρονιά στο Μαραθώνιο Ανάγνωσης των εκδόσεων Μεταίχμιο, δραστηριότητα που έχουμε εντάξει στην ετήσια Δράση του σχολείου μας για την ανάπτυξη της Φιλαναγνωσίας στα παιδιά. Στο project συμμετέχει το Πρωινό 2 και το ολοήμερο τμήμα.

Στον φετινό Μαραθώνιο, με θέμα «Φιλία είναι…», έχουν επιλεγεί βιβλία Ελλήνων και ξένων συγγραφέων που καταπιάνονται με τις διαφορετικές διαστάσεις της φιλίας: φιλία που αντέχει στον χρόνο, φιλία που δοκιμάζεται, φιλία κόντρα στα στερεότυπα. Γιατί η φιλία είναι σημαντική και κάθε φορά διαφορετική! Είναι ένα συναίσθημα, μια κατάσταση, μια ιδέα, μια ανάγκη, ένα ταξίδι ζωής. Φίλος είναι αυτός με τον οποίο μοιραζόμαστε τις καλές αλλά και τις κακές στιγμές μας. Είναι αυτός με τον οποίο χτίζουμε αναμνήσεις, αλλά και αυτός που, όταν βρίσκεται μακριά, παραμένει νοερά κοντά μας. Ο φίλος μας είναι ένα πρόσωπο που μας κάνει να νιώθουμε όμορφα όταν είμαστε δίπλα του και μας ωθεί να βγάλουμε προς τα έξω τον καλύτερό μας εαυτό. Κάποιες φορές μπορεί να μοιάζουμε, ενώ άλλες φορές ενδέχεται να είμαστε πολύ διαφορετικοί ο ένας από τον άλλο. Εκείνο που μετράει όμως είναι η αγάπη, η εμπιστοσύνη, ο σεβασμός και η αποδοχή, συστατικά που κάνουν μια φιλία… μαγική!

Στόχοι του προγράμματος

• Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
• Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
• Να καταλάβουν ότι ο άνθρωπος είναι κοινωνικό ον, νιώθει και νοιάζεται για τους άλλους ανθρώπους.
• Να συνειδητοποιήσουν την αξία της φιλίας, των σχέσεων, της κοινωνικής επαφής.
• Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.

Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

Τα επιλεγμένα βιβλία της 1ης ομάδας για το Πρωινό 2 τμήμα :

Τα επιλεγμένα βιβλία της 3ης ομάδας για το Ολοήμερο τμήμα :

Η “κυρα Σαρακαστή” με τα 7 ποδαράκια της  φτιαγμένη με χαρτοκοπτική/ χαρτοκολλητική και φιλοτεχνημένη με όσπρια.

Χωρίσαμε τα φρούτα ανά χρώμα και μετρήσαμε τη ποσότητα της κάθε ομάδας 

Εντοπίσαμε την ομάδα με τα πιο πολλά και τα λιγότερα φρούτα και τα κυκλώσαμε με σχοινί

 Παίξαμε ηλεκτρονικά παιχνίδια με τα φρούτα του χειμώνα και βγήκαμε πόσες συλλαβές  έχει η κάθε λέξη

 Γράψαμε την ταμπέλα για στη ομαδική εργασία με τα τυπώματα από φρούτα

   Κάναμε τυπώματα  με τέμπερα με τα Φρούτα του Χειμώνα