Τα παιδιά γνωρίζουν το σώμα και τι το καθιστά υγιές. Συμπεριλάβαμε  ψυχοκινητικές δραστηριότητες που έχουν στόχο να βοηθήσουν το παιδί να αναπτυχθεί σωματικά.  Να μάθουν ,να ελέγχουν την κινητικότητα, να κατανοούν τις έννοιες του χώρου, του χρόνου και του ρυθμού. Έπαιξαν ομαδικά παραδοσιακά παιχνίδια κι έκαναν αθλοπαιδιές. Γνώρισαν την σωστή διατροφή , την υγιεινή του σώματος,έφτιαξαν παραδοσιακές κι υγιεινές συνταγές (φρυγανισμένο ψωμί με λάδι, ελιοπιτάκια, μελομακάρονα). Πειραματίστηκαν, ομαδοποίησαν, μέτρησαν, ζύγισαν, έγραψαν. ζωγράφισαν. Άκουσαν μύθους (Δαίδαλος και Ίκαρος, Η Αρπαγή της Ευρώπης, Θησέας και Μινώταυρος) και λαϊκά παραμύθια( Η Κάλλω και οι Καλικάντζαροι). Τους δραματοποίησαν, ζωγράφισαν, τους παίξαμε στο κουκλοθέατρο. Μιλήσαμε για την αποφυγή εξωγενών κινδύνων (Κοχυλάκι δεν φταις εσύ). Γνώρισαν τον εαυτό τους. Αυτό το εργαστήριο  Δεξιοτήτων συνδέθηκε και με το etwinning πρόγραμμα: “Healthy Mind in a Healthy Body”, καθώς και με το Σχέδιο Δράσης που εκπονούμε φέτος στο νηπιαγωγείο μας.