Την Παρασκευή 27-2-2015 ήρθαν  στο νηπιαγωγείο μας τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ με θεματολογία “Οικογένεια”.

.                                                      

Τα  ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ  είναι  ένα  πρωτοποριακό  πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες μέσα στα δημόσια νηπιαγωγεία. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ φθάνουν στο σχολείο μέσα σε ένα σάκο με ρόδες, ώστε να μεταφέρονται εύκολα. Σε κάθε θεματικό σάκο συνδυάζονται 30 περίπου βιβλία γνώσεων, μυθοπλασίας,λογοτεχνίας, εικονογραφημένα.Παραμένουν στη σχολική τάξη επί τέσσερεις εβδομάδες, ώστε να υπάρχει χρόνος για δανεισμό και για παράλληλες δράσεις όπως  εργαστήρια,  λέσχη ανάγνωσης, συζητήσεις με συγγραφείς και εικονογράφους, επισκέψεις σε βιβλιοθήκες, εκθέσεις κ.α.Το πρόγραμμα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ  ΡΟΔΕΣ δημιουργήθηκε  το 2012 από τη μη κερδοσκοπική πολιτιστική εταιρεία  Η  ΠΥΡΝΑ, με  τη συνεργασία του  Γραφείου Περιβαλλοντικής Aγωγής της Α΄ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών. Η εφαρμογή του ξεκίνησε από την Αθήνα, με τη συνεργασία  της Κεντρικής Βιβλιοθήκης Δήμου Αθηναίων και επεκτάθηκε με μεγάλο δωρητή το  Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.Κατά τη σχολική χρονιά 2014-2015 τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ ξεκίνησαν τα «ταξίδια» τους με 120 σάκους και με 3.200 βιβλία που θα φθάσουν σε 700 περίπου σχολεία ανά την Ελλάδα.Το πρόγραμμα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. 

Τα παιδιά βλέπουν την βαλίτσα και αναρωτιούνται τι να έχει μέσα.Πολλές και διάφορες απόψεις ακούστηκαν. Ο Θέμης μας είπε ότι μπορεί να είναι βόμβα και όλοι βέβαια γελάσαμε.Με την βοήθεια της κυρίας Κικής ανοίγεται η βαλίτσα. Φανερώνονται τα βιβλία, και ένα- ένα αρχίζουν να ξεπροβάλλουν. Τα παιδιά τα παίρνουν στα χέρια τους τα ξεφυλλίζουν και τα περιεργάζονται.Στη συνέχεια τοποθετούνται στην γωνιά που έχουμε διαμορφώσει (μικρογραφία ενός σπιτιού).Τα βιβλία είναι έτοιμα τώρα προς δανεισμό.Τέλος βάζουμε και την αφίσα στην πόρτα του σχολείου ώστε όλοι οι επισκέπτες να ενημερώνονται για την άφιξη της βαλίτσας στο σχολείο μας.

Τα παιδιά βάζουν το βιβλίο που επέλεξαν  μαζί με το φύλλο εργασίας ( στο οποίο γράφουν τα στοιχεία του παραμυθιού και ζωγραφίζουν τις εντυπώσεις τους)  στο φάκελό τους τον οποίο παίρνουν μαζί τους στο τέλος της μέρας.